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Resíduos Sólidos e Educação Ambiental

Authored by Jhovanna Jhovanna

Chemistry

2nd Grade

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Resíduos Sólidos e Educação Ambiental
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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Quanto á classificação dos resíduos sólidos assinale a alternativa que os apresenta corretamente.

Origem e Resíduos domiciliares

Origem e Periculosidade

Origem e Fenômenos

Fenômenos e Resíduos Domiciliares

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Quanto à descrição dos resíduos domiciliares:

"Resíduos Originados de atividades em residências ................ "

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quanto á classificação por periculosidade dos resíduos sólidos:

Inflamabilidade

Corrosividade

Reatividade

Toxidade

Patogenicidade

Patogenicidade

Reatividade

Corrosividade

Mutagênicidade

Reatividade

Corrosividade

Inflamabilidade

Solubilidade

4.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Como realizar a separação de resíduos sólidos?

Quais as categorias?

Evaluate responses using AI:

OFF

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

"Nós temos o centro de tratamento de resíduos ................... , localizado no povoado Buenos Aires, no município de ..................... (a 75 quilômetros de São Luís)"

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quanto aos tratamentos de resíduos assinale a alternativa correta:

Tratamento Mecânico e Tratamento Bioquímico

Tratamento bioquímico por biodigestão

Tratamento bioquímico por compostagem e

Tratamento Térmico

Todas as alternativas estão corretas

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Vimos de forma geral os materiais que podem ser reciclados e reutilizados.

mas existem algumas exceções, assinale-as:

Revistas, papelão, jornais, envelopes, cartões,Papel sanitário, papel carbono.

Espelhos, vidros de janelas, lâmpadas,

Garrafas de bebidas, frascos.

Latas de alumínio, sucatas, tampinhas, verniz, inseticidas e aerossóis.

cabos de panelas,Esponjas de aço, clipes, grampos,vidros de automóveis,adesivos.

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