Мммм

Мәтінді тілдік талдау пәнінің объектісі –

• көркем шығармадағы тілдік құралдардың көркем мазмұнды бейнелеуге қатысы

• тілдік тұлғалардың мән-мағыналары

• көркем шығарманың идеялық-көркемдік мазмұны

• тілдік құралдардың мәтін құрылымындағы мәні

• көркем шығарманың эстетикалық қызметі

Көркем шығарма тілін зерттеген ғалымдар кімдер?

• Қ.Жұбанов, С.Аманжолов, М.Әуезов, Қ.Жұмалиев

• А.Байтұрсынов, Қ.Жұмалиев, М.Жұмабаев

• Т.Кәкішев, Р.Нұрғалиев, З.Қабдолов

• С.Аманжолов, М.Әуезов, С.Қасқабасов

• Ж.Аймауытов, Сыздықова Р. Қозыбаев М.

Тілдік талдау «өте қарапайым сөздер мен тіркестердің поэтикалық сиқырлығын бағалауға, олардың эстетикалық әсерінің күшін ғана емес, механизмін сезінуге» мүмкіндік беретіндігін айтқан ғалым?

• Шанский Н.М.

• Жұмалиев Қ.

• Винокур Г.О.

• Щерба Л.В.

• Сыздықова Р.

Тілдік талдаудың негізгі нысаны –

• шығарманың сөздік құрамы

• көркемдік құралдар

• шығарманың көркемдік қызметі

• шығарманың тақырыбы

• шығарманың идеясы

Мәнерлеп оқу кезінде жасалатын кідіріс түрлері

• логикалық, психологиялық, грамматикалық

• психологиялық, педагогикалық, тілдік

• логикалық, сөздік, тілдік

• грамматикалық, авторлық, психологиялық

• фонетикалық, тақырыптық, нормативтік

Мәнерлеп оқу дегеніміз?

• қарапайым сөйлеу тіліне жақын, еркін оқу

• дұрыс оқу

• күрделі әрі қарапайым

• мәнерлі көркем оқу

• дауысты көтеріп оқу

Сөйлеу техникасына нелер жатады?

• тыныс алу, дауыс, дикция

• тыныс алу, демалу, сөйлеу

• мұрын қуысы, көз, дауыс

• дем алу, дикция, жаттықтыру

• өкпе, ауыз, дауыс

Дикция –

• айтудың ашықтығы мен тазалығы

• үн ерекшелігі

• сөздің анықтығы

• жоғары дауыс

• дауыс қоюлығы

Мәтінді оқу, талдау алдында өтілетін шығармаға түсінік беретін жұмыс түрі

• кіріспе әңгіме

• әңгімелеу

• сұрақтар қою

• бөлімдерге бөлу

• мәтінге жоспар құру

«Мәтінді тілдік талдау технологиясы» пәнінің мақсаты -

• шығарманың тақырыбы мен идеясын, бейнелі сөздер мен көркемдегіш құралдарды тани білу

• мәтін бойынша жоспарлау

• сөздің анықтығы

• мәнерлеп оқу

• мәтінді мазмұндау