Search Header Logo

TEMA 5: L'avaluació

Authored by Ingrid Bernat

Education

Professional Development

Used 2+ times

TEMA 5: L'avaluació
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

9 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Tal i com estableix el Decret 175/2022, com ha de ser l'avaluació dels aprenenatges?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

Ha de ser contínua, global, formativa i formadora.

2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Segons la Neus Santmartí i Bloom, com s'agrupa l'avaluació segons el moment i la finalitat?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

1. Inicial diagnòstica

2. Formtiva contínua

3. Sumativa o final

3.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Quins són els documents oficials de l'avaluació?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

1. L'expedient acadèmic

2. L'acta d'avaluació de final de curs

3. Historial acadèmic de l'educació primària

4. Informe individualitzat de final d'etapa de l'ed. primària

5. Informe personal de trasllat

4.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Quines són les característiques de l'avaluació segons el Decret 175/2022?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

1. Formativa

2. Qualitativa

3. Competencial

4. Objectiva

5. Transversal

6. Autèntica

7. Col·legida

8. Equitativa

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

En què focalitza l'avaluació per aprendre (AxA)?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

En la distància entre el punt de partida de l'aprenent i el punt d'arribada desitjat.

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Amb quines accions podem fer que els aprenentatges siguin més efectius?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

- Compartint els objectius d'aprenentatge

-Compartint els criteris d'avaluació

- Anticipant les estructures de les sessions

- Donant temps perquè s'anticipin i es planifiquin les accions per resoldre tasques

- Incentivar la intervenció de tot l'alumnat

- Incentivar la discussió i la posada en comú per a l'autoregulació

- Promoure l'autoavaluació i la coavaluació

-Dedicar temps a la recapitulació

- Dissenyar activitats per avaluar aprenentatges funcionals i contextualitzats

- Fer retorn individualitzat dels resultats per a la millora

7.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Tècniques d'avaluació

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

- Tècniques d'observació: directa i sistemàtica: escales, diaris de classe, portfolis i rúbriques.

- Anàlisi de producció dels infants.

-Intercanvis orals amb infants.

- Enregistraments

- Observadora externa

- Autoavaluació i coavaluació

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?