TEMA 5: L'avaluació

TEMA 5: L'avaluació

Professional Development

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Decret 175/2022

Decret 175/2022

Professional Development

10 Qs

El mètode funcional - comunicatiu d'aprenentatge

El mètode funcional - comunicatiu d'aprenentatge

Professional Development

10 Qs

TOPO U2 T04 E.topograf.2 i elem. sustentació i estació

TOPO U2 T04 E.topograf.2 i elem. sustentació i estació

Professional Development

11 Qs

AVALUACIÓ COMPETENCIAL

AVALUACIÓ COMPETENCIAL

Professional Development

11 Qs

REPÀS DOCUMENTS DE CENTRE

REPÀS DOCUMENTS DE CENTRE

12th Grade - Professional Development

12 Qs

Avaluació sobre les TIC

Avaluació sobre les TIC

Professional Development

10 Qs

Mòdul 4. Aprenentatge competencial, programació i avaluació

Mòdul 4. Aprenentatge competencial, programació i avaluació

Professional Development

6 Qs

Dinàmica formació Àrea 2

Dinàmica formació Àrea 2

Professional Development

12 Qs

TEMA 5: L'avaluació

TEMA 5: L'avaluació

Assessment

Quiz

Education

Professional Development

Easy

Created by

Ingrid Bernat

Used 2+ times

FREE Resource

9 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Tal i com estableix el Decret 175/2022, com ha de ser l'avaluació dels aprenenatges?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

Ha de ser contínua, global, formativa i formadora.

2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Segons la Neus Santmartí i Bloom, com s'agrupa l'avaluació segons el moment i la finalitat?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

1. Inicial diagnòstica

2. Formtiva contínua

3. Sumativa o final

3.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Quins són els documents oficials de l'avaluació?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

1. L'expedient acadèmic

2. L'acta d'avaluació de final de curs

3. Historial acadèmic de l'educació primària

4. Informe individualitzat de final d'etapa de l'ed. primària

5. Informe personal de trasllat

4.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Quines són les característiques de l'avaluació segons el Decret 175/2022?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

1. Formativa

2. Qualitativa

3. Competencial

4. Objectiva

5. Transversal

6. Autèntica

7. Col·legida

8. Equitativa

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

En què focalitza l'avaluació per aprendre (AxA)?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

En la distància entre el punt de partida de l'aprenent i el punt d'arribada desitjat.

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Amb quines accions podem fer que els aprenentatges siguin més efectius?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

- Compartint els objectius d'aprenentatge

-Compartint els criteris d'avaluació

- Anticipant les estructures de les sessions

- Donant temps perquè s'anticipin i es planifiquin les accions per resoldre tasques

- Incentivar la intervenció de tot l'alumnat

- Incentivar la discussió i la posada en comú per a l'autoregulació

- Promoure l'autoavaluació i la coavaluació

-Dedicar temps a la recapitulació

- Dissenyar activitats per avaluar aprenentatges funcionals i contextualitzats

- Fer retorn individualitzat dels resultats per a la millora

7.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Tècniques d'avaluació

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

- Tècniques d'observació: directa i sistemàtica: escales, diaris de classe, portfolis i rúbriques.

- Anàlisi de producció dels infants.

-Intercanvis orals amb infants.

- Enregistraments

- Observadora externa

- Autoavaluació i coavaluació

8.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Quins són els principals instruments d'avaluació?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

1. Rúbrica

2. Compartir objectius i criteris d'avaluació

3. Base d'orientació

4. Diari d'aula

5. Carpeta d'aprenentatge / portfli

6. Autoavaluació i coavaluació

9.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Quina és la doble funció de l'avaluació?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

1. Regular el procés d'aprenentatge

2. Contrastar el grau d'assoliment dels aprenentatges