CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Los CRITERIOS DE EVALUACIÓN son modelos de referencia con el que se valora o mide un instrumento.

• VERDADERO

• FALSO

La VALIDEZ se enfoca en lo que se mide y el uso que se hace de los resultados.

• VERDADERO

• FALSO

Entre las FUENTES DE VALIDEZ, podemos mencionar...

• LA CANTIDAD ERRORES

• EL CONTENIDO Y PROCESO DE RESPUESTAS

• LOS ACIERTOS Y ERRORES

• LA ASTUCIA Y ACTITUD DE LOS ESTUDIANTES

Entre la ESTRUCTURA INTERNA de una evaluación, se toma en cuenta...

• LA CLAVE PARA REVISIÓN

• EL ORDEN DE LAS RESPUESTAS

• LA DIFICULTAD Y DISTRACTORES DE LAS PREGUNTAS

• ELCONTENIDO TEMÁTICO

El impacto de la evaluación y las decisiones que se toman con base a los resultados, son parte de la VALIDEZ

• VERDADERO

• FALSO

La confiabilidad de una medición es necesaria para obtener

resultados válidos.

• VERDADERO

• FALSO

La CONFIABILIDAD se evidencia cuando...

• LOS RESULTADOS SON CONSISTENTES

• HAY MÁS ERRORES QUE ACIERTOS

• HAY REPRESENTATIVIDAD Y CALIDAD DE PREGUNTAS

• EL ESTUDIANTE SE SIENTE SEGURO

Cuando los exámenes proporcionan puntuaciones o

decisiones equivalentes, se ejemplifica la...

• VALIDEZ

• EQUIVALENCIA

• CONFIABILIDAD

• FACTIBILIDAD

• ACEPTABILIDAD

Cuando las evaluaciones son prácticas, realistas y apropiadas a las circunstancias del contexto, están aplicando la...

• CONFIABILIDAD

• VALIDEZ

• FACTIBILIDAD

• ACEPTABILIDAD

• EQUIVALENCIA

La ACEPTABILIDAD se refiere a que los resultados de la evaluación sean aceptables dentro de lo esperado.

• FALSO

• VERDADERO