Erasmus+ Valuing Nature. Evento Multiplicador.

¿Qué valor tiene el patrimonio natural perdido este verano en los incendios de la Sierra de la Culebra? En millones de euros anuales

Qual é o valor do património natural perdido este Verão nos incêndios da Sierra de la Culebra? Em milhões de euros por ano

• 0-40.000.000€

• 40.000.000€-80.000.000€

• 80.000.000€-120.000.000€

• Mas de 120.000.000€

Para introducir una nueva temática en las aulas ¿Cuál de estas cosas harías primero?

Para introduzir um novo tema na sala de aula, qual destas coisas faria primeiro?

• Diseñar actividades para que los profesores las realicen en el aula.

  Actividades de desenho para os professores realizarem na sala de aula.

• Concienciar al profesorado formándolo.

  Sensibilizar os professores através da sua formação.

• Concienciar al alumnado.

  Sensibilização dos estudantes.

• Que esta temática aparezca en leyes educativas.

  Esta questão deve ser incluída nas leis da educação

Tras concienciar y formar a los profesores ¿Qué harías?

Depois de sensibilizar e formar professores, o que faria?

• Diseñar actividades para que los profesores las realicen en el aula.

  Actividades de desenho para os professores realizarem na sala de aula.

• Concienciar al alumnado.

  Sensibilização dos estudantes.

• Concienciar a las administraciones para que aparezca en las leyes educativas.

  Sensibilizar as administrações de modo a que apareça nas leis da educação.

¿Crees que sería útil una sencilla aplicación para poder valorar lo que la naturaleza nos aporta?

Acha que seria útil ter uma aplicação simples para poder valorizar o que a natureza nos dá?

• SI

  Se

• NO

  Não

• Es útil pero no para todo el profesorado/ alumnado

  É útil mas não para todos os professores/estudantes.

¿Cómo completarías este proyecto?

Como completaria este projecto?

• Con diálogos entre personas mayores y alumnos sobre la relación hombre-naturaleza.

  Com diálogos entre anciãos e alunos sobre a relação entre o homem e a natureza.

• Con la realización de aplicaciones para proteger el medio ambiente.

  Com a realização de aplicações para proteger o ambiente.

• Con visitas de alumnos a otros países

  Com visitas de estudantes a outros países

• Con charlas de expertos.

  Com conversações de especialistas.