Bacalah kalimat berikut! (1) Sampah adalah sebuah benda atau pun barang yang tidak digunakan lagi oleh seseorang, yang keberadaannya sangat mengganggu kesehatan dan kesejahteraan masyarakat di sekitar. (2) Sampah itu dengan sendirinya dibagi menjadi dua jenis yaitu sampah organik dan sampah anorganik. (3) Sampah organik adalah sampah yang lebih mudah membusuk. (4) Sampah anorganik adalah sampah yang sulit membusuk. Perbaikan kalimat nomor (2) pada teks tersebut adalah ....

Sampah itu terdiri atas dua jenis, yakni sampah organik dan anorganik

Sampah itu sendiri dibagi menjadi sampah organik dan anorganik

Sampah dengan sendirinya dibagi menjadi dua bila ditilik dari sifatnya

Dilihat dari sifatnya, sampah dibagi dua jenis, yaitu organik dan anorganik

Bacalah teks kutipan pidato berikut! Betapa sulitnya seorang pecandu narkoba untuk menghentikan kebiasaan buruknya. Seberapa mahalpun harga narkoba tidak dapat menghentikan mereka.. Di Shanghai, Cina, para pengguna menghabiskan uang untuk membeli narkoba lebih banyak daripada yang dipakai untuk membeli gandum, daging, dan buah-buahan sebagai kebutuhan utama mereka. Oleh sebab itu, hentikan narkoba sebelum Anda dan keluarga hancur kemudian menyesal. Kalimat di atas yang menunjukkan ajakan adalah ...

Katakan tidak pada narkoba, sebelum diri Anda hancur

Betapa sulitnya seorang pecandu narkoba untuk menghentikan kebiasaannya

Berapapun mahalnya harga narkoba tidak dapat menghentikan mereka

A. Di Cina pengguna menghabiskan uang untuk membeli narkoba lebih banyak daripada yang dipakai untuk membeli gandum

Bacalah teks pidato berikut! Assalamualaikumwarahmatullahiwabarakatuh. (1) Yang terhormat Kepala MTs Negeri 17 Jombang, yang saya hormati Bapak Ibu Guru beserta karyawan MTs Negeri 17 Jombang, serta teman-teman dari kelas VII-IX yang saya cintai. (2) Pertama-tama, marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan YME. Karena limpahan rahmat serta hidayah-Nya, kita bisa berkumpul pada siang ini dalam acara sekolah bertema “Ayo, Jaga Kebersihan lingkungan madrasah!”. (3) Oleh karena, perkenankanlah saya mengemukakan sedikit penjelasan mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan madrasah. Hadirin yang terhormat, Kebersihan lingkungan madrasah dapat mewujudkan suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan. Dengan lingkungan sekolah yang bersih, ilmu yang kita pelajari dapat terserap dengan mudah. Lingkungan yang bersih juga mendorong kesuksesan kegiatan belajar mengajar di kelas. Siswa serta guru dapat melaksanakan kegiatan belajar mengajar dengan efisien karena didukung oleh situasi lingkungan yang nyaman. (4) Oleh karena itu, marilah kita sebagai warga sekolah dapat berpartisipasi menjaga kebersihan lingkungan madrasah. Menjaga kebersihan madrasah bisa diawali dari diri sendiri. Tindakan yang dapat kita lakukan seperti membuang sampah pada tempatnya, melaksanakan piket setiap hari, serta tidak meninggalkan barang-barang di laci yang bisa menjadisarang nyamuk. Sekali lagi saya mengajak kepada seluruh warga madrasah, marilah bersama-sama menjaga kebersihan madrasah demi menciptakan suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan. Saya rasa cukup sekian pidato yang dapat saya sampaikan. Harapan saya semoga seluruh warga madrasah bisa berperan aktif dalam menjaga kebersihan lingkungan madrasah. (5) Terima kasih atas perhatian yang hadirin berikan. Jika ada ucapkan ataupun tingkah laku saya yang kurang berkenan di hati hadirin, saya mohon maaf. (6) Wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. (7) Kalimat ajakan yang disampaikan pembicara dalam pidato tersebut adalah ...

Oleh karena itu, marilah kita sebagai warga madrasah dapat menjaga kebersihan lingkungan madrasah

Kebersihan lingkungan madrasah dapat mewujudkan suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan

Oleh karena itu, perkenanlah saya mengemukakan sedikit penjelasan mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan madrasah

Siswa serta guru dapat melaksanakan kegiatan belajar mengajar dengan efisien karena didukung oleh situasi lingkungan yang nyaman.

Bacalah teks pidato berikut! Assalamualaikumwarahmatullahiwabarakatuh. (1) Yang terhormat Kepala MTs Negeri 17 Jombang, yang saya hormati Bapak Ibu Guru beserta karyawan MTs Negeri 17 Jombang, serta teman-teman dari kelas VII-IX yang saya cintai. (2) Pertama-tama, marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan YME. Karena limpahan rahmat serta hidayah-Nya, kita bisa berkumpul pada siang ini dalam acara sekolah bertema “Ayo, Jaga Kebersihan lingkungan madrasah!”. (3) Oleh karena, perkenankanlah saya mengemukakan sedikit penjelasan mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan madrasah. Hadirin yang terhormat, Kebersihan lingkungan madrasah dapat mewujudkan suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan. Dengan lingkungan sekolah yang bersih, ilmu yang kita pelajari dapat terserap dengan mudah. Lingkungan yang bersih juga mendorong kesuksesan kegiatan belajar mengajar di kelas. Siswa serta guru dapat melaksanakan kegiatan belajar mengajar dengan efisien karena didukung oleh situasi lingkungan yang nyaman. (4) Oleh karena itu, marilah kita sebagai warga sekolah dapat berpartisipasi menjaga kebersihan lingkungan madrasah. Menjaga kebersihan madrasah bisa diawali dari diri sendiri. Tindakan yang dapat kita lakukan seperti membuang sampah pada tempatnya, melaksanakan piket setiap hari, serta tidak meninggalkan barang-barang di laci yang bisa menjadisarang nyamuk. Sekali lagi saya mengajak kepada seluruh warga madrasah, marilah bersama-sama menjaga kebersihan madrasah demi menciptakan suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan. Saya rasa cukup sekian pidato yang dapat saya sampaikan. Harapan saya semoga seluruh warga madrasah bisa berperan aktif dalam menjaga kebersihan lingkungan madrasah. (5) Terima kasih atas perhatian yang hadirin berikan. Jika ada ucapkan ataupun tingkah laku saya yang kurang berkenan di hati hadirin, saya mohon maaf. (6) Wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. (7) Tujuan pidato tersebut adalah ...

Mengajak pendengar untuk menjaga kebersihan lingkungan madrasah

Memberikan pemahaman pendengar tentang kebersihan lingkungan madrasah

Memberikan informasi pendengar tentang pentingnya kebersihan lingkungan madrasah

Memberikan hiburan kepada pendengar dengan tema kebersihan lingkungan madrasah

Bacalah teks pidato berikut! Assalamualaikumwarahmatullahiwabarakatuh. (1) Yang terhormat Kepala MTs Negeri 17 Jombang, yang saya hormati Bapak Ibu Guru beserta karyawan MTs Negeri 17 Jombang, serta teman-teman dari kelas VII-IX yang saya cintai. (2) Pertama-tama, marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan YME. Karena limpahan rahmat serta hidayah-Nya, kita bisa berkumpul pada siang ini dalam acara sekolah bertema “Ayo, Jaga Kebersihan lingkungan madrasah!”. (3) Oleh karena, perkenankanlah saya mengemukakan sedikit penjelasan mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan madrasah. Hadirin yang terhormat, Kebersihan lingkungan madrasah dapat mewujudkan suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan. Dengan lingkungan sekolah yang bersih, ilmu yang kita pelajari dapat terserap dengan mudah. Lingkungan yang bersih juga mendorong kesuksesan kegiatan belajar mengajar di kelas. Siswa serta guru dapat melaksanakan kegiatan belajar mengajar dengan efisien karena didukung oleh situasi lingkungan yang nyaman. (4) Oleh karena itu, marilah kita sebagai warga sekolah dapat berpartisipasi menjaga kebersihan lingkungan madrasah. Menjaga kebersihan madrasah bisa diawali dari diri sendiri. Tindakan yang dapat kita lakukan seperti membuang sampah pada tempatnya, melaksanakan piket setiap hari, serta tidak meninggalkan barang-barang di laci yang bisa menjadisarang nyamuk. Sekali lagi saya mengajak kepada seluruh warga madrasah, marilah bersama-sama menjaga kebersihan madrasah demi menciptakan suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan. Saya rasa cukup sekian pidato yang dapat saya sampaikan. Harapan saya semoga seluruh warga madrasah bisa berperan aktif dalam menjaga kebersihan lingkungan madrasah. (5) Terima kasih atas perhatian yang hadirin berikan. Jika ada ucapkan ataupun tingkah laku saya yang kurang berkenan di hati hadirin, saya mohon maaf. (6) Wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. (7) Kata berpartisipasi dalam pidato tersebut mempunyai arti ....

Berperan serta dalam suatu kegiatan

Melakukan sesuatu dengan sukarela

Ikut mendukung adanya suatu kegiatan

Orang yang ikut berperan serta dalam suatu kegiatan

Pernyataan berikut yang termasuk kalimat aktif intransitif adalah ....

Ani menendang bola dengan kakinya.

Rina membaca majalah Panjebar Semangat.

Dina makan nasi goreng buatan ibunya.

Kalimat persuasi penutup yang tepat adalah ...

A. De ngan demikian, hendaknya masyarakat tidak memberi sumbangan begitu saja, tetapi harus diteliti terlebih dahulu agar tidak tertipu

Masyarakat jangan percaya kepada orang-orang yang meminta sumbangan di atas bus lampu merah, dan di pinggir-pinggir jalan

A. Masyarakat hendaknya waspada terhadap sekelompok orang yang meminta sumbangan gempa bumi dan tsunami di pinggir-pinggir jalan

A. Karena itu, masyarakat harus berhati-hati terhadap ulah oknum tersebut karena kami tidak pernah meminta sumbangan dengan cara-cara seperti itu

Perhatikan kutipan cerpen berikut! Sudah genap satu bulan dia menjadi pendatang baru di kompleks perumahan ini. Tapi, belum satu kali pun dia terlihat keluar rumah untuk sekadar beramah tamah dengan tetangga yang lain, berbelanja, atau apalah yang penting dia keluar. “Apa mungkin dia terlalu sibuk, ya” celetuk salah seorang tetangganya. “Tapi, masa bodoh ah! Aku tak rugi karenanya dan dia juga tak rugi karenaku.” Pernah satu kali ia kedatangan tamu yang kata tetangga sebelah adalah saudaranya. Memang dia sosok introvert, jadi walaupun saudaranya yang datang berkunjung, dia tidak bakal menyukainya. Cara pengarang menggambarkan watak tokoh “ dia ” dalam kutipan cerpen di atas melalui ...

Diceritakan langsung oleh pengarang

Perhatikan kutipan cerpen berikut. Deru beribu-ribu kendaraan yang berlalu-lalang serta amat membisingkan telinga menjadi santapan sehari-hariku setelah tiga bulan aku tinggal di kota metropolitan ini. Memang tak mudah untuk menata hati dan diriku menghadapi suasana kota besar, semacam Jakarta, bagi pendatang seperti aku. Dulu, aku sempat menolak untuk dipindahkan ke kota ini. Tapi, kali ini aku tak kuasa untuk menghindar dari tugas ini, yang konon katanya aku sangat dibutuhkan untuk ikut memajukan perusahaan tempatku bekerja. Ternyata, bukan aku saja yang mengalami mutasi kali ini. Praba, teman satu asramaku , juga mengalami hal yang sama. Kami menjadi sangat akrab karena merasa satu nasib, harus beradaptasi dengan suasana Kota Jakarta. “Aku bisa stress kalau setiap hari harus terjebak macet seperti ini. Apakah tidak upaya dari Pemkot DKI mengatasi masalah ini! Rasanya, mendingan posisiku seperti dulu asal tidak di kota ini!” umpatnya. Dari kutipan di atas konflik batin tokoh “aku” adalah...

Merasa sakit hati harus dipindah kerja di kota yang tidak ia inginkan

Kesal karena harus hidup di kota yang penuh kemacetan

Merasa asing dan tidak nyaman karena hidup di kota yang baru dikenalnya

Merasa senang karena mendapat posisi pekerjaan yang lebih tinggi meski harus pindah tugas

Baca kutipan cerpen berikut. Entah apa yang terjadi dengannya. Datang-datang ia langsung marah. Memang kelihatannya ia punya banyak masalah. Tapi kalau dilihat dari raut mukanya, tak hanya itu yang ia rasakan. Tapi sepertinya ia juga sakit. Bibirnya tampak kering, wajahnya pucat, dan rambutnya kusut berminyak seperti satu minggu tidak terbasuh air. Tak satu pun dari mereka berani untuk menegurnya, takut menambah amarahnya. Cara pengarang menggambarkan watak tokoh dalam kutipan cerpen di atas melalui ...

Diceritakan langsung oleh pengarang

Dialog antar tokoh dalam cerita

Perhatikan kutipan cerpen berikut. Brak!!! Sekali lagi aku dibuat kaget dengan suara pintu dari samping kamarku. Erika pergi terburu-buru sambil lari tunggang langgang. Sepertinya ia terlambat kuliah lagi. Erika adalah gadis yang manis, ia ramah dengan semua orang. Tidak heran jika banyak orang menyukainya. Latar yang terdapat dalam kutipan cerpen di atas adalah ...

Di sebuah rumah dari salah satu tokoh

Perhatikan kutipan cerpen berikut. Aku memandang wanita yang sedang duduk di depanku. Diara adalah gadis cantik yang memiliki banyak penggemar di kalangan pria. Ia cerdas dan kaya raya. Lihat saja pakaian yang dikenakannya sekarang, Dress putih dengan dandanan super modis dan sepatu tinggi, kacamata hitamnya dinaikan di atas kepala sehingga poninya terangkat dan menampakan wajahnya yang imut. Cara pengarang menggambarkan kondisi tokoh Diara dalam kutipan cerpen di atas melalui...

Diceritakan langsung oleh pengarang

Perhatikan kutipan cerpen berikut. Ketika itu Sersan Kasim telah setengah tahun menikah. Istrinya yang belia sudah lima bulan mengandung. Namun, ia memaksa mengikuti suaminya ke wilayah kekuasaan Republik. Pernah terpikir oleh Kasim untuk menitipkan istrinya kepada mertuanya di Pager Ageung. Tapi tidak sempat, lagi pula Aminah tidak mau ditinggalkan. Ia bersitegang hendak ikut. Dan siapa yang dapat bertahan terhadap sifat keras kepala wanita yang sedang mengandung? Watak tokoh Kasim dari kutipan cerpen di atas adalah ...

Seorang suami yang sayang kepada istri

Seorang suami yang takut pada istri

Seorang suami yang sangat memanjakan istri

Perhatikan kutipan cerpen berikut. Pak Umar merasa kasihan terhadap anak tersebut. Diambilnya beberapa lembar uang dua puluh ribuan lalu diberikannya kepada gadis kecil penjaja tikar tersebut. “Pak, maaf, saya tidak boleh menerima uang jika tidak bekerja,” katanya sambil menggeleng-gelengkan kepala. “Mengapa?” tanya Pak Umar heran. “Kata Ibu, saya boleh menerima uang kalau memang hasil bekerja.” “Saya tidak boleh meminta belas kasihan dari orang.” Mendengar perkataan itu, Pak Umar makin terharu. Dari kutipan cerpen di atas, sikap seorang anak yang bisa kita teladani adalah ...

Sebagai seorang anak, kita harus selalu melaksanakan amanat yang dipesankan orangtua kepada kita

Sebagai seorang anak, kita wajib membantu pekerjaan orangtua

Sebagai seorang anak, kita belum saatnya membantu pekerjaan orang tua meskipun terpaksa

Sebagai seorang anak tidak seharusnya selalu menuruti apa yang diamanatkan oleh seorang ibu

Perhatikan kutipan cerpen berikut. Di punggung tanjakan, Karyamin terpaku sejenak melihat tumpukan batu yang belum lagi mencapai seperempat kubik, tetapi harus ditinggalkannya. Di bawah pohon waru, Saidah sedang menggelar dagangannya, nasi pecel. Jakun Karyamin turun naik. Ususnya terasa terpilin. “Masih pagi kog mau pulang, Min?” tanya Saidah. “Sakit?” Karyamin menggeleng, dan tersenyum. Saidah memperhatikan bibirnya yang membiru dan kedua telapak tangannya yang pucat. Setelah dekat, Saidah mendengar suara keruyuk dari perut Karyamin. “Makan, Min?” “Tidak. Beri aku minum saja. Daganganmu sudah ciut seperti itu. Aku tak ingin menambah utang.” “Iya, Min, iya. Tetapi kamu lapar, kan?” Karyamin hanya tersenyum sambil menerima segelas air putih yang disodorkan oleh Saidah. Ada kehangatan menyapu kerongkongan Karyamin terus ke lambungnya. “Makan, ya Min? Aku tak tahan melihat orang lapar. Tak usah bayar dulu. Aku sabar menunggu tengkulak datang. Batumu juga belum dibayarnya, kan?” Dari kutipan cerpen “Senyum Karyamin” di atas, nilai yang bisa kita teladani dari tokoh Karyamin dan tokoh Saidah adalah ....

Kita harus mengerti atas keadaan orang lain

Kita tidak perlu tahu atas kesulitan orang lain

Kita sudah sepantasnya, kalau mengalami kesulitan tentu perlu bantuan orang lain

Kita hidup harus selalu bekerja keras demi menghidupi keluarga

Unsur kebahasaan itu menjadi ciri yang dapat membedakan teks tanggapan kritis dengan teks lain. Misalnya, penggunaan ungkapan untuk menguatkan dan melemahkan, ungkapan untuk melihat sudut pandang orang lain, ungkapan untuk menggambarkan penegasan ulang, urutan bilangan, dan gaya bahasa. Kalimat “ Saya sependapat dengan hal itu.” merupakan jenis ungkapan yang berfungsi untuk ....

Ungkapan tanggapan yang menguatkan atau menyetujui pikiran penulis atau pelempar gagasan

Ungkapan tanggapan yang menolak atau tidak menyetujui pikiran penulis

Ungkapan tanggapan yang mengungkapkan sudut pandang orang lain

Ungkapan tanggapan yang menggambarkan simpulan dari data orang lain

Ketika mengkritik, kita boleh melakukan hal-hal dibawah ini kecuali ….

Menggunakan bahasa berkonotasi negatif

Menunjukkan kekurangan karya seni

Tidak bermaksud menjatuhkan nama baik

Berikut ini hal yang perlu dilakukan saat menyusun teks tanggapan kritis, kecuali....

Memberikan tanggapan berupa kalimat penegasan terhadap masalah dan tidak perlu memberikan solusi

Menyusun kalimat tanggapan kritis berdasarkan hasil analisis

Cermati teks berkut! Menjamurnya televisi swasta berarti kita semakin mudah menikmati hiburan. Di sinilah kita mesti berhati-hati dalam memilih program yang pas untuk dinikmati. Hendaknya orang tua juga memerhatikan anak-anaknya dalam memilih acara televisi dengan menjelaskan mana yang baik dan mana yang buruk untuk ditonton. Tanggapan yang sesuai denga nisi paragraph tersebut adalah…

Orang tua harus mengarahkan anaknya dalam memilih acara televisi

Televisi swasta semakin menjamur

Acara televisi swasta bervariasi dan pas untuk dinikmati

Yang bukan ciri-ciri teks tanggapan kritis adalah…

Terdapat pengalaman hidup seseorang

Menghadirkan opini penulis secara universal

Menggunakan proses penilaian yang objektif dan subjektif

Menunjukkan fakta dan data kualitatif atau kuantitatif

Sebagai madrasah adiwiyata, pengelolaan sampah di madrasahku betul-betul dilakukan dengan baik, mulai dari membuang sampah di tempatnya sesuai jenisnya, memilah sampah, sedekah sampah, meminimalisasi penggunaan plastik sebagai bungkus makanan, hingga membuat kerajinan dari sampah. Sebagai siswa yang baik, sikap saya adalah....

Mendukung program madrasah dengan selalu membuang sampah di tempatnya

Membentak teman ketika membuang sampah sembarangan

Mendukung kegiatan tersebut dengan memborong makanan yang dibungkus plastik di koperasi madrasah

Tragedi petasan di Blitar yang menghancurkan belasan rumah dan memakan puluhan korban jiwa, menjadikan pihak kepolisian memperketat peraturan agar masyarakat tidak membuat ataupun berpesta petasan ketika hari raya sebulan lagi. Sebagai warga sikap saya adalah....

Mengajak diri dan teman-teman untuk menghentikan kebiasaan berpesta petasan karena membahayakan diri dan orang lain

Santai saja karena nasib orang tidak sama

Memberikan petasan yang sudah telanjur dibuat kepada orang lain

Tetap membuat petasan secara diam-diam agar suasana hari raya tetap meriah

Pada saat berangkat sekolah dengan terburu-buru tiba-tiba ada seorang nenek yang akan menyeberangi jalanan yang cukup ramai. Sikap empati yang seharusnya adalah...

Segera menolong nenek tersebut dan menuntunnya hingga ke seberang jalan

Segera menolong nenek agar dapat imbalan

Cepat-cepat menggandeng nenek tersebut untuk menyeberang jalan agar terlihat seperti pahlawan

Menyuruh nenek agar mengajak anaknya saja ketika keluar rumah agar tidak merepotkan orang lain

Tetangga sebelah rumah yang beragama lain dan hidup dalam kekurangan meninggal dunia. Beberapa tetangga yang lain hadir bertakziah bahkan ikut memandikan jenazah. Berikut ini sikap yang tidak seharusnya dilakukan adalah ....

Tetap berada di rumah karena lain agama dan keyakinan

Ikut mengantarkan hingga ke pemakaman

Hadir sebagai wujud penghormatan terakhir

Dalam moderasi beragama, kita harus berhati-hati terhadap paham radikalisme. Karena pemahaman yang tidak menyeluruh tentang Islam dalam konteks radikal akan menimbulkan pemahaman yang keliru tentang Islam. Yang dimaksud radikalisme yaitu ....

Gejala umum yang bisa terjadi dalam suatu masyarakat yang ditandai oleh tindakan-tindakan keras, ekstrim, dan anarkis sebagai wujud penolakan terhadap gejala yang dihadapi

Sebuah sikap menerima atau menghormati pandangan atau tindakan orang lain, meskipun pandangan atau tindakan itu belum tentu disetujuinya

Keyakinan atau kepercayaan yang terlalu kuat terhadap ajaran politik, agama, dan sebagainya

Kemampuan untuk berpikir dan bertindak sesuai dengan mata hati dan pikirannya

Islam memiliki konsep kehidupan yaitu Islam rahmatan lil alamin . Maksud dari kalimat yang bercetak tebal adalah ....

Islam yang memberikan kedamaian dan menebarkan nilai kasih sayang kepada seluruh alam

Ajaran Islam yang mendasar sekaligus menegakkan keseimbangan dalam penciptaan dan kesatuan kehidupan

Mencintai tanah air sebagian dari iman

Ajaran Islam yang menyeluruh meliputi semua kehidupan

Berikut ini merupakan implementasi (penerapan) moderasi dalam bermasyarakat, antara lain ...

Menciptakan kenyamanan dan kedamaian bersama

Diberi kepercayaan menjadi ketua RT

Siap mematuhi peraturan yang ada

Di bawah ini merupakan contoh sikap moderasi beragama dalam kehidupan sehari-hari, kecuali ....

Tidak membeda-bedakan teman yang berbeda agama

Melaksanakan ajaran agama yang dianutnya sesuai keinginannya

Menghormati agama yang diyakini orang lain

Toleran terhadap pelaksanaan ibadah yang dianut pemeluk agama lain

Berikut adalah sikap moderasi beragama ....

Menerapkan ajaran agama dengan melindungi martabat kemanusiaan dan mengedepankan kemaslahatan umum secara adil dan seimbang

Orang yang dengan bangga mengganti ideologi negara yang merupakan kesepakatan bersama bangsa kita

Tidak sungguh-sungguh dalam menjalankan dan mengamalkan ajaran agamanya

Menyerukan jihad dengan mengatasnamakan agama untuk melakukan kekerasan terhadap orang yang beda agama

SAATNYA BERPIKIR

Authored by Luluk Hasanah

World Languages

8th Grade

Used 5+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

50 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Jus buah merupakan salah satu minuman yang digemari masyarakat. Selain rasanya yang segar juga sangat bermanfaat untuk kesehatan tubuh karena kandungan vitamin yang cukup tinggi. Tubuh sangat membutuhkan vitamin dan antioksidan yang terkandung dalam buah. Jus buah mudah dibuat dan harganya pun relatif murah bergantung buah yang digunakan.
Kutipan teks laporan percobaan di atas termasuk bagian ...

pembukaan

tujuan

alat dan bahan

langkah-langkah

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Setelah langkah di atas selesai kamu lakukan, kamu berhasil membuat tinta rahasia yang tidak terlihat. Kamu dapat menyampaikan pesan rahasia ini kepada teman-temanmu dengan cara menggunakan tinta yang tidak terlihat ini. Ini merupakan salah satu reaksi kimia.
Kutipan teks laporan percobaan di atas termasuk bagian ...

tujuan

alat dan bahan

langkah-langkah

hasil

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Cermati dengan saksama urutan langkah-langkah dalam teks laporan berikut!
1.    Irislah buah sesuai ukuran (buang bijinya bila buah tersebut berbiji).
2.    Kupas dan cuci bersih buah yang akan dijus.
3.    Cuci hingga bersih blender yang akan digunakan.
4.    Langkah selanjutnya, masukkan buah dan tambahkan sedikit air.
5.    Saring dan tuangkan jus ke dalam gelas.
6.    Tambahkan gula sesuai selera. Jus siap dinikmati.
Urutan yang tepat agar menjadi langkah-langkah dalam membuat teks laporan percobaan adalah ...

1,2,3,4,5,6

5,2,1,4,3,6

3,2,1,4,5,6

5,2,1,4,6,3

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Bacalah teks berikut! Jus buah merupakan salah satu minuman yang digemari masyarakat. Selain rasanya yang segar juga sangat bermanfaat untuk kesehatan tubuh karena kandungan vitamin yang cukup tinggi. Tubuh sangat membutuhkan vitamin dan antioksidan yang terkandung dalam buah. Jus buah mudah dibuat dan harganya pun relatif murah bergantung buah yang digunakan.
Simpulan teks di atas adalah ...

Jus buah sangat bermanfaat untuk kesehatan tubuh

Jus buah pembuatannya cukup mudah

Jus buah harganya relatif murah

Jus buah sangat digemari masyarakat

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Ketahuilah bahwa sabun lidah buaya sangat alami, ramah lingkungan, dan gampang dibuat. Selain itu juga lidah buaya terbukti bermanfaat bagi tubuh karena membuat tubuh bersih dan lebih segar. Tanaman lidah buaya bisa ditemukan di mana-mana. Informasi tersurat yang terdapat dalam kutipan teks tersebut adalah ....

Sabun lidah buaya sukar dibuat

Lidah buaya dalah tanaman yang mirip kaktus

Sabun lidah buaya membuat tubuh lebih bersih dan segar

Lidah buaya dapat dipakai untuk wajah

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Bacalah teks berikut!
Tikus merupakan hewan pengerat yang sangat mengganggu. Oleh sebab itu, harus ada langkah-langkah untuk menangani dan membasminya. Salah satu langkahnya adalah dengan membuat jebakan tikus sederhana.Sebetulnya saat ini cukup banyak pilihan cara untuk membasmi tikus, seperti menggunakan racun tikus atau memakai alat elektronik. Namun, tidak ada salahnya bila mencoba membuat jebakan tikus yang ramah lingkungan.
Pernyataan yang sesuai dengan teks di atas adalah ....

Membuat jebakan tikus dengan jebakan sederhana

Tikus hewan yang berkeliaran di malam hari

Tikus mengganggu sawah dan ladang penduduk

Tikus harus dibasmi

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
1) Cuci lidah buaya hingga bersih
2) Potong lidah buaya kecil-kecil
3) Peras lidah buaya yang sudah dipotong hingga serat nya keluar.
4) Tambahkan air sedikit
5) Tambahkan pewangi secukupnya
6) Aduklah sampai semua tercampur
Kalimat-kalimat di atas merupakan bagian struktur teks rekaman percobaan pada

tujuan

bahan dan alat

langkah-langkah

hasil

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

50 questions

SAS Bahasa indonesia kelas 8

Quiz

•

8th Grade

45 questions

الرِّيَاضَة وَ الـمِهنَة

Quiz

•

8th Grade

46 questions

teks eksplanasi

Quiz

•

8th Grade

45 questions

Bahasa Melayu SPM

Quiz

•

1st - 10th Grade

45 questions

Pretérito- Verbos Irregulares YO-TÚ- ÉL, ELLA, USTED

Quiz

•

8th Grade

49 questions

Step up 1 U2.3 Where do you live?

Quiz

•

8th Grade

51 questions

X Bahasa Indonesia

Quiz

•

1st - 10th Grade

47 questions

Penilaian nun sukun bab 6

Quiz

•

8th Grade

Popular Resources on Wayground

7 questions

History of Valentine's Day

Interactive video

•

4th Grade

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

15 questions

Valentine's Day Trivia

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for World Languages

20 questions

REGULAR Present tense verbs

Quiz

•

8th - 9th Grade

17 questions

Mardi Gras

Quiz

•

7th - 12th Grade

12 questions

TENER - conjugations

Quiz

•

8th Grade

13 questions

Los Adjetivos Posesivos

Lesson

•

6th - 9th Grade

20 questions

Ser vs Estar (DOCTOR/PLACE)

Quiz

•

6th - 8th Grade

20 questions

Verbo Ser

Quiz

•

7th - 8th Grade

20 questions

AR-Verb Conjugation

Quiz

•

8th Grade

10 questions

Exploring Puerto Rico: Facts and Culture

Interactive video

•

6th - 10th Grade