Berikut ini yang merupakan contoh berbicara secara noninteraktif adalah ....

berpidato melalui radio atau televisi

berpidato secara langsung pada acara peringatan Hari Kemerdekaan R.I.

berusaha menawar alat elektronik di suatu pertokoan

bertelepon melalui telepon seluler

Dalam menangkap gagasan inti simakan, kita dapat melakukan beberapa kegiatan diantaranya adalah ....

memusatkan perhatian dan membuat catatan, dan menjawab latihan-latihan yang ada.

memperhatikan tanda-tanda baca, ejaan, dan berkonsentrasi penuh dalam menangkap gagasan

menuangkan setiap gagasan dan pikiran secara tepat dan efektif

mengekspresikan pikiran dan perasaan dalam bentuk tuturan

Menyimak kritis adalah jenis menyimak yang ....

dilakukan dengan sungguh-sungguh untuk memberikan penilaian secara objektif.

dilakukan dengan penuh perhatian untuk mendapatkan informasi baru

dilakukan dengan tujuan untuk memperoleh informasi yang akurat

dilakukan untuk mengembangkan daya imajinasi dan kreativitas

Hal-hal yang harus diperhatikan ketika bercerita adalah ....

penguasaan dan penghayatan cerita, pemilihan dan penyusunan kalimat, pengekspresian yang alami.

memberikan hiburan, mengajarkan kebenaran, memberikan keteladanan

memahami pendengar, menguasai materi cerita, menguasai olah suara

menentukan ide, mengembangkan ide, menuangkan ide

Berikut ini yang merupakan keterampilan mikro yang harus dimiliki ketika menulis, yaitu ....

menggunakan bentuk kata dengan benar

mengenal sistem tulisan yang digunakan

menentukan makna kata-kata, termasuk kosakata sulit

Manakah persamaan antara keterampilan mendengarkan dengan membaca?

kedua kegiatan tersebut bersifat reseptif

kedua kegiatan tersebut bersifat produktif

kedua kegiatan tersebut merupakan kajian dalam ilmu bahasa

kedua kegiatan tersebut merupakan hasil akal budi manusia dalam berbahasa

Sekalipun berbicara dan menulis merupakan keterampilan berbahasa yang bersifat produktif namun dalam proses komunikasi keduanya berbeda, yaitu ....

berbicara bersifat langsung, menulis bersifat tidak langsung

berbicara bersifat tidak langsung, menulis bersifat langsung

berbicara memerlukan tempat, menulis tidak memerlukan tempat

berbicara tidak memerlukan tempat, menulis memerlukan tempat

Apa yang dimaksud dengan penalaran deduktif?

pengembangan paragraf kalimat utama yang berisi gagasan utama diikuti oleh kalimat- kalimat penjelas.

pengembangan paragraf dengan cara menyajikan serangkaian kalimat penjelas terlebih dahulu dan diakhiri dengan kalimat utama.

pengembangan paragraf dimana pokok pikiran utama yang dikemukakan kembali pada akhir paragraf.

paragraf yang dikembangkan berdasarkan hasil pengamatan terhadap suatu objek

Pernyataan yang menggambarkan adanya hubungan antara keterampilan berbicara dengan keterampilan menyimak adalah ....

Proses berbicara secara alami selalu berpadu dengan proses menyimak, tidak ada orang yang mau berbicara tanpa ada yang mau menyimak

Kemampuan yang mencakup kedewasaan mental, penguasaan kosakata, kemampuan mengikuti urutan ide-ide, dan minat terhadap bahasa

Keterampilan berbicara akan diperoleh secara maksimal apabila pembicara selalu berperan menjadi pendengar

Keterampilan berbicara akan diperoleh secara optimal apabila kita sering melihat orang menulis

Pernyataan yang menjelaskan hubungan antara membaca dengan menyimak adalah ....

Menyimak dan membaca memerlukan kesiapan yang sama, yakni menguasai simbol-simbol bahasa, memiliki pengetahuan, yang berkaitan dengan materi simakan, diksi dan gaya bahasa

Menyimak menjadikan seseorang lebih suka membaca

Membaca menjadikan seseorang lebih terpengaruh untuk sering menyimak

Menyimak dan membaca dapat berlangsung dalam situasi formal saja

Dalam menyimak kreatif, penyimak bertujuan untuk …

mengembangkan daya imajinasi dan kreativitas

mengembangkan kemampuan berbahasa

meningkatkan pengetahuan kebahasaan

Cara yang baik dalam menyampaikan sanggahan ketika berdiskusi adalah …

Secara santun dan tidak berbelit-belit

Disertai kata pembuka dan penutup

Mengemukakan berbagai argumen yang dapat mematahkan argument pembicara

Sebelum melakukan debat, apa persiapan yang sebaiknya dilakukan peserta debat?

Menyusun materi dan argumentasi dengan referensi yang memadai.

Menciptakan suasana yang dramatik

Apa yang harus diperhatikan dalam memberikan tanggapan ketika berdiskusi?

Tanggapan berhubungan dengan pembahasan bersifat objektif dan memuaskan berbagai pihak.

Dilakukan dengan prasangka dan emosi yang tinggi.

Mengangkat kehidupan pribadi pembicara dan karya-karyanya.

Berhemat dalam menggunakan kata-kata dan melembutkan nada suara.

Bagaimana cara membaca scanning?

Menangkap kata kunci yang menandai informasi khusus dengan sangat cepat.

Membaca teks dengan cepat untuk memperoleh gambaran umum tentang teks tersebut.

Memahami wacana atau bacaan dengan tepat.

Mengulang-ngulang bagian bacaan yang sulit dipahami.

Manakah yang merupakan contoh kata umum dalam sebuah kalimat?

Alat komunikasi pada saat ini sudah sangat canggih

Surat kabar tersebut sangat memperhatikan penggunaan bahasa dalam berita-beritanya.

Perahu sangat dibutuhkan di Pulau Kalimantan

Tidak ada korelasi antara jenis kelamin dan usia produktif terhadap minat baca

Kata bergaris miring yang merupakan kata populer adalah ….

Semua diproses secara alami untuk menjaga kesegaran dan rasa susu yang lezat.

Kulit orang Indonesia berwarna putih kekuningan atau kuning kecoklatan, menandakan kulit yang banyak mengandung pigmentasi .

Menurutnya, fenomena itu terjadi karena budaya Indonesia yang masih menilai perempuan karena kecantikannya.

Kita terbiasa disuapi propaganda tentang apa yang baik dan buruk secara seragam.

Syarat pemakaian kalimat efektif untuk penulisan sebuah paragraf adalah ….

Sekurang-kurangnya terdapat unsur subjek dan predikat, kehematan, kesejajaran, kevariasian, dan penekanan.

Sebaiknya terdapat pemenggalan kata, penulisan kata depan, dan pemakaian tanda baca.

Sebaiknya terdapat gagasan utama, kalimat utama, kalimat penjelas, contoh-contoh dan fakta-fakta.

Sebaiknya memperhatikan penggunaan kata yang bermakna sinonim dan antonim, denotasi dan konotasi, kata umum dan kata khusus, kata popular dan kata kajian.

Kuis Keterampilan Berbahasa

Authored by Cucun Sutinah

World Languages

2nd Grade

Used 17+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

30 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Keterampilan berbahasa yang bersifat reseptif adalah ....

menyimak dan berbicara

menyimak dan menulis

menyimak dan membaca

membaca dan menulis

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Keterampilan berbahasa yang bersifat produktif adalah ....

menyimak dan berbicara

berbicara dan menulis

menulis dan membaca

membaca dan berbicara

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Manakah kegiatan yang termasuk menyimak interaktif?

Berdiskusi

Mengisi kuesioner

Mendengarkan pidato

Mendengarkan siaran berita

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Memahami bacaan secara tersirat tergolong pemahaman ....

kritis

literal

kreatif

interpretasi

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Orang-orang kreatif dapat mencipta sesuatu baru berdasarkan bacaan dengan menggunakan ....

daya simak

pemahaman

finansial

imajinasi

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Keterampilan mewujudkan pikiran atau perasaan dalam bentuk ujaran adalah keterampilan ....

berbicara

menulis

membaca

menyimak

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Istilah pengetahuan yang telah dimiliki seseorang dan dapat digunakan di dalam kegiatan berbahasa adalah ...

ilmu

skemata

wawasan

kemampuan

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

30 questions

Ich liebe Deutschland!

Quiz

•

1st - 12th Grade

25 questions

Trappen van vergelijking + als / dan (Taalv. H5)

Quiz

•

2nd - 3rd Grade

25 questions

QUIZ LESSON 6

Quiz

•

KG - University

25 questions

Bahasa Arab Fi Gurfatil Julus

Quiz

•

2nd Grade

25 questions

Soal Tematik Tema 7 Subtema 4

Quiz

•

2nd Grade

25 questions

UJIAN SEMESTER GENAP BAHASA INDONESIA (XI TKJ,TKR,TITL,AKUN)

Quiz

•

2nd Grade

25 questions

ulangkaji bahasa arab tahun 2

Quiz

•

2nd Grade

25 questions

Quiz 13 ayat 36

Quiz

•

KG - Professional Dev...

Popular Resources on Wayground

24 questions

PBIS-HGMS Day 10

Quiz

•

6th - 8th Grade

10 questions

HCS SCI 03 Summer School Review 3

Quiz

•

3rd Grade

11 questions

Home Scope

Quiz

•

7th - 8th Grade

15 questions

HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review

Quiz

•

5th Grade

35 questions

Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment

Quiz

•

7th Grade

18 questions

Geo 11.3 Area of Circles and Sectors

Quiz

•

9th - 11th Grade

Kuis Keterampilan Berbahasa

Keterampilan berbahasa yang bersifat reseptif adalah ....

Keterampilan berbahasa yang bersifat produktif adalah ....

Manakah kegiatan yang termasuk menyimak interaktif?

Memahami bacaan secara tersirat tergolong pemahaman ....

Orang-orang kreatif dapat mencipta sesuatu baru berdasarkan bacaan dengan menggunakan ....

Keterampilan mewujudkan pikiran atau perasaan dalam bentuk ujaran adalah keterampilan ....

Istilah pengetahuan yang telah dimiliki seseorang dan dapat digunakan di dalam kegiatan berbahasa adalah ...

Hal penting yang diperoleh seorang pembaca kreatif adalah ....

Keterampilan berbahasa yang bersifat interaktif dalam hubungan jarak jauh adalah ....

Orang yang ingin terampil menulis sebaiknya terampil pula ....

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground