Repaso 23

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1st - 5th Grade

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Repaso 23

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Órgano colegiado de mayor decisión técnico pedagógica de cada escuela de Educación Básica, encargado de tomar y ejecutar decisiones enfocadas a alcanzar el máximo logro de los aprendizajes de todos los alumnos de la misma

Consejo Técnico

Consejo Técnico de Zona

Consejo Técnico Escolar

Consejo Técnico Consultivo

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Debe entenderse como la capacidad de la escuela de educación básica para tomar decisiones orientadas a mejorar la calidad del servicio educativo que ofrece

Consejo Técnico

Autonomía escolar

Autonomía de gestión escolar

Mejora de los logros educativos

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Es la acción que realiza el supervisor de manera sistemática y permanente, de estar a un lado de los directores de la escuela y docentes para identificar problemáticas y necesidades educativas

Tutoria

Acompañamiento

Seguimiento

Evaluación

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Se ha convertido en motivo de discriminación y desigualdad; la diferencia anatómica entre hombres y mujeres no provoca por sí sola las actitudes y conductas distintas, es la valoración misma del género femenino por debajo del masculino, lo que introduce desequilibrio entre los derechos y las obligaciones

Género

Discriminación

Prejuicio

Sexo

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Cuando las diversas formas de violencia se dan entre alumnos y maestros, así como entre todos los actores presentes en las escuelas (prefectos, directivos, conserjes, padres de familia), se trata de

Acoso escolar

Abuso de poder

Maltrato escolar

Violencia escolar

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

El acoso escolar se distingue de otras situaciones de violencia por poseer estas tres características fundamentales

Intimidar, agredir, repetir

víctima, victimario, observador

intención, repetición,duración

acosador, agredido, testigo

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Este principio de la NEM Favorece el diálogo constructivo, la solidaridad y la búsqueda de acuerdos que permiten la solución no violenta de conflictos y la convivencia en un marco de respeto a las diferencias

Promoción de la cultura de la paz

Respeto por la naturaleza y cuidado del medio ambiente

Revalorización del magisterio

Promoción de la interculturalidad

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