Pretes IHT

Pretes IHT

Professional Development

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

tema 2 kelas 2

tema 2 kelas 2

4th Grade - Professional Development

15 Qs

P3K SOAL KOMPETENSI TEHNIS

P3K SOAL KOMPETENSI TEHNIS

Professional Development

10 Qs

PENGETAHUAN TENTANG COVID-19

PENGETAHUAN TENTANG COVID-19

Professional Development

11 Qs

PEMERKASAAN PELAKSANAAN PLC LESSON STUDY

PEMERKASAAN PELAKSANAAN PLC LESSON STUDY

Professional Development

15 Qs

UJIAN 1 K1-K2 (HSK 3042  BASIC STEWARDING)

UJIAN 1 K1-K2 (HSK 3042 BASIC STEWARDING)

12th Grade - Professional Development

10 Qs

Presentation Skill Basic Training

Presentation Skill Basic Training

Professional Development

15 Qs

KSC - Aan

KSC - Aan

Professional Development

10 Qs

Tematik Tema 3 ST1

Tematik Tema 3 ST1

4th Grade - Professional Development

10 Qs

Pretes IHT

Pretes IHT

Assessment

Quiz

Education

Professional Development

Practice Problem

Hard

Created by

Bayang Sugiyono

Used 7+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Ki Hadjar Dewantara mendefinisikan “Pendidikan" sebagai “tuntunan”. Artinya..

Tuntunan guru untuk membimbing murid

Tuntunan dalam proses pembelajaran

Tuntunan murid untuk berprestasi

Tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid sesuai dengan kodratnya

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Berikut merupakan prinsip pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan, kecuali…

Kontekstual

Sama dengan satuan pendidikan lain yang sejenjang

Berpusat pada peserta didik

Melibatkan berbagai pemangku kepentingan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Berikut ini yang merupakan acuan utama dalam pengembangan desain kurikulum adalah …

Kemajuan ilmu pengetahuan

Kebutuhan dan karakteristik Murid

Perubahan zaman

Perkembangan teknologi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan langkah dalam penyusunan visi dan misi sekolah berikut: (1) Wawancara (2) Pemilihan informasi yang relevan (3) Analisis karakteristik atau konteks sekolah (4) Merumuskan misi sekolah (5) Merumuskan visi sekolah. Urutan yang tepat dalam menyusun visi dan misi sekolah adalah….

1-2-3-4-5

1-2-3-5-4

2-1-3-5-4

2-1-5-4-3

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Berikut yang bukan dimensi dari Profil Pelajar Indonesia adalah ....

Bernalar kritis

Cinta tanah air

Bergotong Royong

Berkebinekaan Global

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan beberapa komponen berikut: (1) Menyusun alur tujuan pembelajaran (2) Memahami Capaian Pembelajaran (3) Merumuskan tujuan pembelajaran (4) merancang pembelajaran. Proses berpikir dalam merencanakan pembelajaran adalah….

1-2-3-4

2-3-1-4

3-2-1-4

3-1-2-4

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Berikut ini yang BUKAN merupakan informasi yang bisa ditemukan pada Capaian pembelajaran adalah ....

Konten materi yang perlu dikuasai oleh peserta didik

Kompetensi yang harus dimiliki oleh peserta didik

Tujuan akhir pembelajaran yang harus dicapai peserta didik

Tujuan akhir pembelajaran yang harus dicapai peserta didik

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?