Midterm-Teacher Competency_2/65

หน่วยงานใดมีอำนาจหน้าที่ในการควบคุมมาตรฐานวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา

• คุรุสภา

• กระทรวงศึกษาธิการ

• กระทรวงมหาดไทย

• สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา หรือ คุรุสภา อยู่ในกำกับของหน่วยงานใด

• สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา

• กระทรวงศึกษาธิการ

• กระทรวงมหาดไทย

• สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ข้อใด ไม่ใช่ อำนาจหน้าที่ของคุรุสภา

• กำหนดมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ

• ออกใบอนุญาตให้แก่ผู้ขอประกอบวิชาชีพ

• พักใช้หรือเพิกถอนใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ

• ร่างและประกาศใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ข้อใด ไม่ใช่ มาตราฐานวิชาชีพ

• มาตราฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ

• มาตราฐานการปฏิบัติงาน

• มาตราฐานการปฏิบัติตน

• มาตราฐานความสามารถ

มาตรฐานการปฏิบัติตน หมายถึงสิ่งใด

• การขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ

• จรรยาบรรณของวิชาชีพ

• การประเมินความชำนาญตามระดับคุณภาพ

• คุณภาพของการประกอบวิชาชีพ

มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ หมายถึงสิ่งใด

• การขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ

• การต่อใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ

• การประเมินความชำนาญตามระดับคุณภาพ

• คุณภาพของการประกอบวิชาชีพ

ข้อใด ไม่ใช่ เงื่อนไขที่คุรุสภากำหนด เกี่ยวกับมาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ

• ต้องผ่านการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาตามหลักสูตรปริญญา ไม่น้อยกว่า 1 ปี

• ผ่านเกณฑ์การประเมินเกี่ยวกับงานประกันคุณภาพ

• ผ่านการฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาในสาขาวิชาเฉพาะ

• ผ่านการฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน

ข้อใด ไม่ใช่ มาตรฐานการปฏิบัติงาน

• การปฏิบัติหน้าที่ครู

• การจัดการเรียนรู้

• ความสัมพันธ์กับผู้ปกครองและชุมชน

• การใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา

ข้อใด ไม่ใช่ จรรยาบรรณวิชาชีพ

• จรรยาบรรณต่อตนเอง

• จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ

• จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ

• จรรยาบรรณต่อสถานศึกษา

อาชีพใดต่อไปนี้ ไม่ต้อง ขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู

• ครู

• ผู้บริหารสถานศึกษา

• พระภิกษุผู้ทำหน้าที่สอน

• ศึกษานิเทศก์