NHóM 4

Đâu là ưu điểm của kĩ thuật KWL/KWLH?

• A. Mất nhiều thời gian công sức để chuẩn bị.

• B. Phải làm nhiều lần học sinh mới quen

• C. Giúp học sinh tự giám sát và đánh giá hoạt động học của mình

• D. Khó thực hiện với lớp đông, trình độ không đều

Kỹ thuật "KWL/KWLH" là gì ?

• là sơ đồ các kiến thức đã biết liên quan đến bài học, các kiến thức muốn biết và các kiến thức học được sau bài học.

• là sơ đồ liên hệ các kiến thức đã biết liên quan đến bài học, các kiến thức muốn biết và các kiến thức học được sau bài học.

• là sơ đồ liên hệ các kiến thức chưa biết liên quan đến bài học, các kiến thức muốn biết và các kiến thức học được sau bài học.

• là sơ đồ liên hệ các kiến thức đã biết liên quan đến bài học và các kiến thức học được sau bài học.

Mục đích của kĩ thuật "KWL/KWLH"

• Rèn cho học sinh kỹ năng thu thập, quản lí thông tin, tự quản lí và điều chỉnh quá trình học tập của chính mình

  Tăng cường tính độc lập của học sinh; phát triển mô hình có sự tương tác giữa học sinh với học sinh

• Tăng cường tính độc lập của học sinh; phát triển mô hình có sự tương tác giữa học sinh với học sinh

• Rèn cho học sinh kỹ năng thu thập, quản lí thông tin, tự quản lí và điều chỉnh quá trình học tập của chính mình

• Rèn cho học sinh kỹ năng tự học và điều chỉnh quá trình học tập của chính mình

  Tăng cường tính độc lập của học sinh; phát triển mô hình có sự tương tác giữa học sinh với học sinh

Nhược điểm của kĩ thuật "KWL/KWLH" là

• Mất nhiều thời gian và công sức chuẩn bị

• Phải làm nhiều lần HS mới quen

• Khó thực hiện với lớp đông, trình độ không đều

• Cả 3 phương án trên

K-W-L-H là chữ viết tắt với nghĩa là

• K(Know)- W(want to know)-L(learnt)-H(How)

• K(Know)- W(want to learn)-L(learnt)-H(How)

• K(Know)- W(want to learn)-L(learnt)-H(H)

• K(Know)- W(want to know)-L(lock)-H(How)

Để thực hiện kỹ năng KWL, Giáo viên nên đưa ra nhưng câu hỏi theo hướng nào sau đây:

• Những điều đã biết - Những điều muốn biết - Những điều học được

• Những điều đã học - Những điều muốn học - Những điều học được

• Những điều đã trải nghiệm - Những điều muốn trải nghiệm - Những điều trải nghiệm được

Cách tiến hành kĩ thuật "KWL/KWLH" gồm bao nhiêu bước?

• 6

• 5

• 4

• 3

Kĩ thuật "KWL/KWLH" ra đời năm nào?

• 1983

• 1984

• 1985

• 1986