Sharing Implementasi Kurikulum Merdeka Fase C

Kurikulum merdeka dikembangkan karena beberapa alasan berikut, kecuali ....

• learning loss

• krisis pembelajaran

• learning gap

• asesmen tidak relevan

Di bawah ini yang merupakan keunggulan dari kurikulum merdeka, kecuali ....

• lebih sederhana dan mendalam

• lebih merepotkan

• lebih merdeka

• lebih relevan dan interaktif

Berikut ini yang bukan merupakan produk dari Platform Merdeka Mengajar adalah ....

• asesmen murid

• perangkat ajar

• lab maya

• pelatihan mandiri

Perangkat ajar pada kurikulum merdeka yang analog dengan RPP plus adalah ....

• modul ajar

• capaian pembelajaran

• tujuan pembelajaran

• alur tujuan pemelajaran

Pada pembelajaran dengan paradigma baru, pendidik diharapkan lebih banyak melakukan asesmen formatif yang bertujuan untuk ....

• refleksi pembelajaran

• menentukan kenaikan kelas

• menentukan nilai raport

• ujian di akhir pembelajaran

Karakteristik asesmen sumatif adalah digunakan pendidik/sekolah untuk mengevaluasi efektivitas program pembelajaran.

• Benar

• Salah

Kompetensi dan karakter yang dicapai setelah menyelesaikan pembelajaran dalam kurun waktu tertentu disebut ....

• tujuan pembelajaran

• alur tujuan pembelajaran

• kompetensi dasar

• capaian pembelajaran

Tokoh yang menyampaikan ide dari Pembelajaran Berdiferensiasi adalah ....

• Tomlinson

• Spellin

• Vygotsky

• Joseph Bruce

Ada berapa angka 2 pada gambar tersebut

• 2

• 3

• 4

• 5

Opsi penerapan kurikulum merdeka yang benar, kecuali ....

• Mandiri Berubah

• Mandiri Belajar

• Mandiri Berbagi

• Mandiri Kolaborasi