Yuk Belajar PMM

Kurikulum itu kompleks dan multidimensi, Kurikulum juga diibaratkan sebagai jantungnya Pendidikan. Siapakah yang mengungkapkan 4 komponen dalam kurikulum?

• Ralph Tyler

• W. Tyler

• Ki Hajar Dewantara

• W. Ralph

4 Komponen dalam Kurikulum :

• Rencana, Tindakan, Observasi, Evaluasi

• Tujuan, Konten, Metode/Cara, Evaluasi

• Tujuan, Naskah, Metode/Cara, Evaluasi

• Materi, Konten, Metode/Cara, Evaluasi

Fungsi Kurikulum bagi guru adalah ....

• sebagai pedoman dan acuan dalam pembelajaran

• mengembangkan minat dan bakat guru dalam mengajar

• untuk memandu dalam proses belajar murid

• komponen penting dalam sistem pendidikan nasional

Suatu proses pembelajaran yang menekankan pada rasa ingin tahu sebagai dorongan belajar yaitu model pembelajaran ....

• Problem based learning

• Contextual Teaching

• Concept Learning

• Inquiri

Yang bukan Siklus Pembelajaran Inquiri :

• Menyalakan rasa ingin tahu murid

• Mencari tahu fakta dari eksplorasi

• Mengolah, mengorganisasi, menganalisa menerjemahkan dan mengkomunikasikan

• Mengaitkan konten pelajaran dengan situasi dunia nyata

Tindakan merefleksikan apa yang telah murid pelajari dari pembelajaran bermakna yang didapatkannya, disebut ....

• Aksi atau Tindakan

• Mengambil makna

• Memilah

• Membuat koneksi

Sebagai guru, tindakan yang perlu dilakukan adalah ....

• menyelaraskan peran guru yang relevan dengan konteks murid dan zaman

• melanjutkan peran guru sebagai pusat sumber pengetahuan

• mengajari murid berdasarkan pengalaman mengajar guru

• menghukum murid jika melakukan kesalahan

Sebelum memerdekakan murid dalam belajarnya, berikut yang dapat dilakukan guru?

• Meminta murid belajar sendiri sesuai keinginannya

• Tidak merasa perlu meningkatkan kompetensinya

• Memaknai dan menghayati diri sebagai manusia yang merdeka untuk terus belajar

• Mempercayakan kepada murid proses belajar tanpa bimbingan

Berikut ini hal-hal yang dilakukan guru untuk menginspirasi muridnya, kecuali:

• mendengarkan pendapat murid

• mempermalukan di depan murid lain

• memotivasi untuk gemar dan senang belajar

• bertutur kata lembut kepada murid

Transformasi pembelajaran murid berfokus pada ....

• Pengembangan karakter berdasarkan nilai-nilai Pancasila

• dari kegiatan belajarnya

• membuat koneksi baik dengan teman sekitarnya

• keberagaman keterampilan yang dimiliki murid