Ejercicios PAES Lectura

¿Qué función cumplen las secciones “LA LEYENDA DE LAS BLANCAS” y “LOS

MISTERIOS DE LOS CANTOS”?

• La primera sección habla sobre los descubrimientos más antiguos; la segunda,

  sobre los más nuevos.

• La primera sección habla sobre los descubrimientos más antiguos; la segunda,

  sobre los más nuevos.

• La primera sección muestra antecedentes culturales; la segunda, estudios

  recientes sobre comunicación.

• La primera sección presenta la investigación de científicos nacionales; la

  segunda, de los científicos internacionales.

¿Por qué diversas especies de cetáceos llegan a las costas chilenas?

• Porque existen reservas en donde pueden navegar de forma segura.

• Porque las aguas frías contienen una fuente abundante de alimento.

• Porque sus cantos indican que el océano Pacífico es un sitio de reproducción.

• Porque poseen vínculos ancestrales con comunidades costeras originarias.

¿Cuál es el aporte de la arqueología a la investigación de Jorge Gibbons?

• Entrega pistas sobre cómo era el comportamiento de las ballenas con los pueblos

  ancestrales.

• Revela el amplio conocimiento que los pueblos originarios tenían sobre la vida de

  las ballenas.

• Prueba que los indígenas del sur de Chile utilizaban técnicas científicas en la

  observación de las ballenas.

• Evidencia que la mitología ancestral es una herramienta confiable en las

  investigaciones actuales.

"La antropóloga Anne Chapman grabó en los años 60 a Lola Kiepja, una chamana de

Tierra del Fuego que usaba cantos para atraer cetáceos a las costas. En períodos de

hambruna, la gente pedía que una ballena varara en la tierra y el representante de la

comunidad emitía una recreación del canto para confundirlas y atraerlas".

¿Cuál es la función del fragmento anterior?

• Exponer la importancia de las ballenas en la comunidad selk’nam.

• Afirmar que los selk´nam lograban sobrevivir gracias a las ballenas.

• Ejemplificar los cantos usados por los selk’nam para atraer a las ballenas.

• Explicar la implicancia de las ballenas en las ceremonias selk’nam.

¿Qué se concluye sobre las ballenas en la cultura selk’nam?

• Que tenían gran importancia arqueológica y cultural desde siempre.

• Que sus cantos solo podían ser interpretados por medio de las chamanas.

• Que estas eran consideradas como su trascendental objeto de estudio.

• Que estas representaban una parte importante de sus rituales y creencias.

¿Cuál de las siguientes características se manifiesta en el comportamiento de la

ballena blanca?

• Su facultad para aprender nuevos y complejos cantos.

• Su habilidad para evitar la extinción migrando a Argentina.

• Su destreza para encontrar lugares de reproducción seguros.

• Su capacidad para aumentar su inteligencia durante la vejez.

¿Por qué Susannah Buchan se interesó en el estudio de las ballenas?

• Porque están en peligro de extinción.

• Porque simbolizan la gran dimensión del océano.

• Porque le traían recuerdos de sus vacaciones de infancia.

• Porque son una de las especies más inteligentes del planeta.

¿Qué concluye la investigadora Susannah Buchan sobre la comunicación de las

ballenas?

• Que representa la gran inteligencia de las ballenas.

• Que es un área de estudio novedosa para la ciencia.

• Que las ballenas azules tienen el dialecto más avanzado.

• Que puede cambiar según la especie y lugar donde habiten.

¿Qué tienen en común las investigaciones de Susannah Buchan y Sonia Español?

• Ambas se enfocan únicamente en el estudio de la acústica de las ballenas.

• Ambas analizan la comunicación de las ballenas de zonas tropicales.

• Ambas estudian la relación entre la conducta y el canto de las ballenas.

• Ambas se centran en comprender los distintos dialectos de las ballenas.

¿Cuál es el propósito del último párrafo?

• Describir las fuentes de ruido en el océano durante el último siglo.

• Demostrar que las embarcaciones provocan contaminación acústica.

• Afirmar que las embarcaciones circulan sin conciencia sobre las ballenas.

• Exponer el daño que produce el ruido de las embarcaciones.