Asesmen Madrasah - Sejarah

Sejarah adalah ilmu pengetahuan tentang ....

• Masa lampau umat manusia
• Silsilah atau keturunan raja-raja
• Tradisi dan budaya masyarakat praaksara
• Artefak dan fosil manusia purba yang terpendam dalam lapisan tanah
• Segala peristiwa atau kejadian yang terjadi pada masa lampau kehidupan manusia

Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut!

1) Masa ORLA, ORBA dan Reformasi

2) Perjuangan rakyat Indonesia menentang penjajah

3) Tahta raja diwariskan ke anaknya secara turun temurun

4) Kolonialisme dan Imperialisme membawa penderitaan rakyat

5) Indonesia masih mengunakan hukum kolonial Belanda meskipun sudah merdeka

Berdasarkan peristiwa-peristiwa di atas, yang merupakan keberlanjutan dalam sejarah ditunjukan nomor ....

• 1, 2 dan 3

• 2, 3 dan 4

• 3, 4 dan 5

• 1, 3 dan 5

• 2, 3 dan 5

Dimensi waktu dalam kehidupan manusia terus berjalan tidak dapat terulang lagi. Oleh karena itu, sikap yang paling bijak dalam memanfaatkan waktu adalah ....

• Merenungi masa lalu agar tidak terulang lagi
• Menggunakannya untuk belajar tiada henti setiap waktu
• Menggunakan dengan sebaik mungkin yang bermanfaat
• Menggunakan waktu dengan rutinitas yang telah diprogram
• Memanfaatkan untuk kesenangan karena hidup hanya sekali

Perjanjian Giyanti pada tahun 1755 yang membuat wilayah kekuasaan Mataram Islam terpecah menjadi dua, yakni Kesultanan Surakarta dan Kesultanan Yogyakarta. Peristiwa ini merupakan dampak dari politik devide et impera. Oleh karena itu, bangsa Indonesia harus tetap kompak bersatu agar tidak mudah dipecah belah oleh bangsa lain. Berdasarkan paparan tersebut, sejarah berfungsi sebagai ....

• Edukatif
• Inspirasi
• Rekreatif
• Persuatif
• Manipulatif

Penyususnan dalam penulisan sejarah bertujuan untuk ....

• Menyederhanakan peristiwa yang komplek

• Memahami peristiwa sejarah secara keseluruhan

• Memudahkan mempelajari sejarah secara kronologis

• Memudahkan dalam mengambil hikmah dalam mempelajari sejarah

• Memahami keterkaitan antara peristiwa yang satu dengan peristiwa yang lain

Sejarah tidak hanya melihat dari rangkaian peristiwa yang terjadi, tetapi juga dari hubungan kausalitas dari peristiwa tersebut. Hal ini dilakukan untuk menjawab pertanyaan dalam penelitian sejarah yaitu tentang ....

• Sebab akibat peristiwa dalam sejarah
• Pengaruh dari suatu peristiwa sejarah
• Hubungan antar peristiwa dalam sejarah
• Terjadinya suatu peristiwa dalam sejarah
• Keterlibatan tokoh dalam peristiwa sejarah

Salah satu cara berpkir diakronis atau kronologis dalam sejarah adalah ....

• Kehidupan manusia yang dinamis dan adanya kausalitas
• Mempelajari kehidupan manusia tidak berdasarkan waktu
• Proses transformasi kehidupan manusia bergantung pada keadaan
• Kehidupan manusia dijabarkan berdasarkan kelompok masyarakat
• Sejarah masyarakat dilihat dari keberadaan dalam waktu tertentu

Pembangunan Candi Prambanan menurut warga Sleman Jogjakarta dibangun sebagai persembahan untuk Roro Jongrang dari seorang pemuda yang mencintainya yaitu Bandung Bondowoso. Namun berdasarkan buku-buku sejarah bahwa candi tersebut dibangun pada masa Mataram Kuno.

Berdasarkan informasi dari dua sumber tersebut maka sumber sejarah yang memiliki subjektifitas tinggi biasanya terdapat pada jenis sumber ....

• Kisah

• Tulisan

• Artefak

• Rekaman

• Oral history

Perhatikan gambar berikut!

Gambar ini merupakan peninggalan zaman Megalithikum yang bernama ….

• Menhir

• Waruga

• Dolmen

• Sarkopagus

• Punden berundak

Ketika kita berkunjung ke musium maka kita akan menemukan berbagai jenis sumber sejarah seperti fosil, prasasti, artefak bahkan naskah-naskah kuno baik yang tertulis maupun dalam bentuk rekaman. Berdasarkan sumber-sumber yang ada di musium itu, Sumber manakah yang memiliki kelemahan baik dalam menentukan keaslian sumber maupun perawatan sumber tersebut?

• Foto
• Tulisan
• Artefak
• Gambar
• Rekaman