
แบบทดสอบหลังเรียนแนวคิดเชิงคำนวณ
Authored by ศุภราภรณ์ รักปลอด
Computers
6th - 8th Grade

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
จากรูปเป็นโครงสร้างแบบใด
โครงสร้างแบบลำดับ
โครงสร้างแบบทางเลือก
โครงสร้างแบบวนซ้ำ
โครงสร้างการทำงาน
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
จากรูปเป็นโครงสร้างแบบใด
โครงสร้างแบบลำดับ
โครงสร้างแบบทางเลือก
โครงสร้างแบบวนซ้ำ
โครงสร้างการทำงาน
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
จากรูปเป็นโครงสร้างแบบใด
โครงสร้างแบบลำดับ
โครงสร้างแบบทางเลือก
โครงสร้างแบบวนซ้ำ
โครงสร้างการทำงาน
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ข้อใดไม่ใช่การออกแบบขั้นตอนวิธี
โครงสร้างแบบลำดับ
โครงสร้างแบบทางเลือก
โครงสร้างแบบวนซ้ำ
โครงสร้างการทำงาน
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
การแก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงาน อย่างเป็นลำดับขั้นตอนสอดคล้องกับแนวคิดใด
แนวคิดเชิงรูปธรรม
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการออกแบบขั้นตอน
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
จากประโยคที่ว่า "การแยกแยะปัญหา โดยตะวันสามารถแยกแยะปัญหาได้เป็น 2 ประเด็น ได้แก่ 1.ยางรถแบน 2.น้ำมันรถใกล้หมด" เป็นแนวคิดเชิงคำนวณขั้นตอนใด
Decomposition (แนวคิดการแยกย่อย)
Pattern Recognition (แนวคิดการจดจำรูปแบบ)
Abstraction (แนวคิดเชิงนามธรรม)
Algorithm Design (แนวคิดการออกแบบขั้นตอน)
HIDE ANSWER
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Algorithm Design (แนวคิดการออกแบบขั้นตอน) หมายถึงอะไร
แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย
มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น
ดูความเหมือน ความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง
แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft
or continue with
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?