Interpretação textual

Leia o texto abaixo:

Como opera a máfia que transformou o Brasil num dos campeões da fraude de medicamentos

É um dos piores crimes que se podem cometer. As vítimas são homens, mulheres e crianças doentes — presas fáceis, capturadas na esperança de recuperar a saúde perdida. A máfia dos medicamentos falsos é mais cruel do que as quadrilhas de narcotraficantes. Quando alguém decide cheirar cocaína, tem absoluta consciência do que coloca no corpo adentro. Às vítimas dos que falsificam remédios não é dada oportunidade de escolha. Para o doente, o remédio é compulsório. Ou ele toma o que o médico lhe receitou ou passará a correr risco de piorar ou até morrer. Nunca como hoje os brasileiros entraram numa farmácia com tanta reserva.

 

PASTORE, Karina. O Paraíso dos Remédios Falsificados. Veja, nº 27. São Paulo: Abril, 8 jul. 1998, p. 40-41.

 

Segundo a autora, “um dos piores crimes que se podem cometer” é:

• a venda de narcóticos.

• a falsificação dos remédios.

• a receita de remédios falsos.

• a venda abusiva de remédios.

Leia o texto abaixo:

Seja Criativo: Fuja das Desculpas Manjadas

 

Entrevista com teens, pais e psicólogos mostram que os adolescentes dizem sempre a mesma coisa quando                        voltam                       tarde                        de                        uma                        festa. Conheça seis desculpas entre as mais usadas. Uma sugestão: evite-as. Os pais não acreditam.

—  Nós tivemos que ajudar uma senhora que estava passando muito mal. Até o socorro chegar... A gente não podia deixar a pobre velhinha sozinha, não é?

—  O pai do amigo que ia me trazer bateu o carro. Mas não se preocupem, ninguém se machucou!

—  Cheguei um minuto depois do ônibus ter partido. Aí tive de ficar horas esperando uma carona...

—  Você acredita que o meu relógio parou e eu nem percebi?

—   Mas vocês disseram que hoje eu podia chegar tarde, não se lembram?

—  Eu tentei avisar que ia me atrasar, mas o telefone daqui só dava ocupado! De acordo com o texto, os pais não acreditam em:

• adolescentes.

• psicólogos.

• pesquisas.

• desculpas.

Leia o texto abaixo:

 

De manhã a minha sombra

com meu papagaio e o meu macaco começam a me arremedar.

Minha Sombra

E quando eu saio

a minha sombra vai comigo fazendo o que eu faço seguindo os meus passos.

 

Depois é meio-dia.

E a minha sombra fica do tamaninho de quando eu era menino.

 

Depois é tardinha.

E a minha sombra tão comprida brinca de pernas de pau.

 

Minha sombra, eu só queria ter o humor que você tem, ter a sua meninice,

ser igualzinho a você.

 

E de noite quando escrevo, fazer como você faz,

como eu fazia em criança:

 

Minha sombra

você põe a sua mão

por baixo da minha mão,

vai cobrindo o rascunho dos meus poemas sem saber ler e escrever.

 

LIMA, Jorge de. Minha Sombra In: Obra Completa. 19. ed. Rio de Janeiro: José Aguillar Ltda., 1958.

 

De acordo com o texto, a sombra imita o menino:

• de manhã.

• ao meio-dia.

• à tardinha.

• à noite.

(UERJ-2018)Na charge, o personagem formula uma pergunta cuja resposta está sugerida pela imagem refletida no espelho. A partir dos elementos contidos na imagem, trata-se de uma resposta que expressa o seguinte posicionamento:

• recusa de uma denúncia

   

• refutação de uma avaliação

•   silenciamento de uma crítica

• confirmação de uma hipótese

(Enem - 2009)

Texto I

Principiei a leitura de má vontade e logo emperrei na história de um menino vadio que, dirigindo-se à escola, se retardava a conversar com os passarinhos e recebia deles opiniões sisudas e bons conselhos. Em seguida vinham outros irracionais, igualmente bem-intencionados e bem falantes. Havia a moscazinha, que morava na parede de uma chaminé e voava à toa, desobedecendo às ordens maternas: tanto voou que, afinal, caiu no fogo. Esses contos me intrigaram com o (livro) Barão de Macaúbas. Infelizmente um doutor, utilizando bichinhos, impunha-nos a linguagem dos doutores. – Queres tu brincar comigo?

O passarinho, no galho, usava adjetivos colhidos no dicionário. A figura do barão manchava o frontispício do livro, e a gente percebia que era dele o pedantismo atribuído à mosca e ao passarinho. Ridículo um indivíduo hirsuto e grave, doutor e barão, pipilar conselhos, zumbir admoestações.

                                     Adaptado de :Ramos, Graciliano, Infância.

Texto II

Dado que a literatura ensina na medida em que atua com toda a sua gama, é artificial querer que ela funcione como os manuais de virtude e boa conduta. E a sociedade não pode senão escolher o que em cada momento lhe parece adaptado aos seus fins, enfrentando ainda assim os mais curiosos paradoxos, pois, mesmo as obras consideradas indispensáveis para a formação do moço, trazem frequentemente o que as convenções desejariam banir. Aliás, essa espécie de inevitável contrabando é um dos meios por que o jovem em contato com realidades que se tenciona escamotear-lhe.

                               Adaptado de: Candido, Antônio. A literatura e a formação do homem.

Os dois textos, com enfoques diferentes, abordam um mesmo problema, que se refere, simultaneamente, ao campo literário e ao social. Considerando-se a relação entre os dois textos, verifica-se que eles têm em comum o fato de que:

• Tratam do mesmo tema, embora com opiniões divergentes, expressas no primeiro texto por meio da ficção e, no segundo, por meio de uma análise sociológica.

• Foi usada, em ambos, linguagem de caráter moralista em defesa de uma mesma tese: a literatura, muitas vezes, é nociva à formação do jovem estudante.

• São utilizadas linguagens diferentes nos dois textos, que apresentam um mesmo ponto de vista:  a literatura deixa ver o que se pretende esconder.

• A linguagem figurada é predominante em ambos, embora o primeiro seja uma fábula e o segundo um texto científico.