Componentes del Diseño Curricular

Los componentes del Diseño Curricular, segundo Ciclo:

• Competencias y

  Contenidos

• Estrategias de enseñanza y de aprendizaje

• Evaluación

• Todas las anteriores

Son los mediadores de los aprendizajes significativos.

• Las competencias

• Los contendidos

• Las estrategias

• Ninguna de las anteriores

En el Nivel Primario, el diseño curricular se estructura en función de dos tipos de competencias:

• Fundamentales y especificas

• Especificas y transversales

• Principales y secundarias

• Todas las anteriores

Son una secuencia de actividades organizadas y planificadas sistemáticamente que posibilitan los aprendizajes relevantes y significativos.

• Las estrategias

• Las actividades

• Las secuencias didácticas

• Las planificaciones

Es un proceso sistemático y continuo de recogida de informaciones relevantes, con la finalidad de que los actores del proceso educativo reconozcan y aprecien la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes.

• La evaluación

• La calificación

• El contenido

• Ninguna de las anteriores

 Son esenciales para el desarrollo pleno e integral del ser humano en sus distintas dimensiones, se sustentan en los principios de los Derechos Humanos y en los valores universales.

• Competencias Especificas

• Competencias Fundamentales

• Competencias esenciales

• Competencias Claves

Se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento

• Competencias Fundamentales

• Competencias Especificas

• Competencias Claves

• Competencias Esenciales