Search Header Logo

TEMA 5 EKOSISTEM

Authored by MARDA MR

Other

1st - 5th Grade

Used 2+ times

TEMA 5 EKOSISTEM
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan hubungan antar mahluk hidup berikut!

1. burung jalak memakan kutu di badan kerbau

2. ikan remora mendapatkan sisa makanan dari ikan hiu

3. kutu yang memakan darah di tubuh kerbau

4. ikan kecil yang bersembunyi di tumbuhan laut agar tidak dimangsa ikan besar

5. tumbuhan paku ekor kuda yang hidup menempel pada pohon jambu

6. lebah yang menghisap nektar bunga

Berdasarkan hubungan antar mahluk hidup tersebut, maka yang termasuk simbiosis komensalisme adalah . . . .

1, 2, dan 3

2, 3, dan 4

2, 4, dan 5

3, 4, dan 6

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Upaya manusia dalam melestarikan ekosistem adalah . . . .

membangun cagar alam dan suaka margasatwa

membangun pemukiman warga di dekat sungai

membangun pemukiman warga di dekat sungai

membakar hutan untuk didirikan pabrik

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Peran setiap mahluk hidup pada rantai makanan yang tepat ditunjukkan oleh . . . .

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Di beberapa komunitas sawah terdapat beberapa organisme, seperti padi, belalang, ular, burung pipit, dan elang. Apabila petani telah memanen padi, maka mahluk hidup yang sangat bergantung langsung pada padi adalah . . . .

belalang

ular

burung pipit

elang

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Kumpulan beberapa rantai makanan dalam suatu ekosistem disebut . . . .

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Jika populasi belalang menurun, mahluk hidup yang langsung mendapatkan imbasnya adalah . . . .

katak

elang

ular

jamur

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Saat ini para petani mengendalikan hama menggunakan predator alami, misalnya menggunakan burung hantu untuk mengendalikan tikus yang merusak tanaman padi. Kegiatan ini memiliki dampak positif terhadap lingkungan karena . . . .

dapat mengurangi penggunaan pupuk organik yang berbahaya bagi lingkungan

dapat mengurangi penggunaan pestisida sehingga dapat menjaga keseimbangan ekosistem

menjaga rantai makanan yang ada di ekosistem

menghemat biaya dan meningkatkan kualitas penanaman padi

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?