
Рио. Вариант 1
Authored by Sveta Novikova
Other
KG
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Основная цель проекта брендинга фавел
1) увеличение туристического потока в фавелы
2) измененик имиджа фавел
3) развитие городского сообщества Рио
4) развитие инфраструктуры фавел
2 и 3 утверждение верны
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Этот фрагмент из кейса представляет пример (выберите наиболее точный вариант):
“Мы ходим на один и тот же пляж, в один и тот же супермаркет, в одну и ту же аптеку, но тот, кто смотрит снизу (жители более благополучных районов Рио), просто видит нищету, преступников и насилие. Мы признаем, что торговля наркотиками раньше доминировала в этих районах, но большинство жителей - рабочие, как и в любом другом месте"
ценности
потребности
ассоциации
стереотипы
восприятие
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Выберите правильное утверждение
1) стереотипы всегда усложняют мышление, восприятие и реакции
2) стереотипы всегда усложняют общение
3) стереотипы всегда облегчают мышление, восприятие и реакцию
4) стереотипы всегда облегчают общение
2 и 3 утверждения верны
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
В случае Рио-де-Жанейро стереотипы
1) является перенесением образа Фавел на образ их жителей
2) усложняют мышление, восприятие и реакции
3) усложняют общение
4) облегчаюте мышление, восприятие и реакции
1, 3 и 4 утверждения верны
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Из кейса Рио следует, что стереотипы могут
1) быть препятствием для роста благосостояния тех, о ком они сформированы
2) расширить количество и глубину социальных контактов тех, о ком они сложились
3) снизить самооценку и уверенность тех, о ком они сформировались
1 и 2 утверждения верны
1 и 3 утверждения верны
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Реально работавшие каналы коммуникации бренда фавелы включали средства массовой информации
Верно
Неверно
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Прямые контакты с брендом позволяют
обогатить восприятие получателем того, о чем сообщение
дать получателю больше дополнительной информации
вступить в диалог с получателем
дать получателю возможность попробовать/испытать то, о чем сообщение
все утверждения верны
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
Л.Н. Толстой "Севастополь в декабре месяце"
Quiz
•
7th Grade
10 questions
27 урЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ И ПРОФИЛАКТИКА ОСНОВНЫХ НЕИНФЕКЦИОННЫХ
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Симфонічна музика, 5-Б клас. Питання для закріплення теми.
Quiz
•
2nd Grade
10 questions
Первая помощь при ранах
Quiz
•
Professional Development
11 questions
Биография М. Лермонтова (6 класс)
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Геймплей
Quiz
•
KG - University
12 questions
Елеонор Портер "Полліанна"
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Кр.пр. проти власності
Quiz
•
University
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Probability Practice
Quiz
•
4th Grade
15 questions
Probability on Number LIne
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Appropriate Chromebook Usage
Lesson
•
7th Grade
10 questions
Greek Bases tele and phon
Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Other
12 questions
Presidents' Day
Quiz
•
KG - 5th Grade
20 questions
Place Value
Quiz
•
KG - 3rd Grade
12 questions
CKLA Unit 6 Comprehension Assessment K
Quiz
•
KG
23 questions
CKLA Unit 6 Assessment K
Quiz
•
KG
16 questions
Blends and Digraphs
Quiz
•
KG - 1st Grade
10 questions
Direct and Indirect Characterization
Quiz
•
KG
22 questions
Waves
Quiz
•
KG - University
7 questions
Copy of G5_U5_L14_22-23
Lesson
•
KG - Professional Dev...