Model Pembelajaran Matematika SD

Seorang guru ingin memberikan tugas berbeda untuk setiap siswa dalam kelasnya, berikut ini yang bukan merupakan cara untuk melakukan pembelajaran berdiferensiasi adalah...

• memberikan tugas sesuai dengan tingkat kemampuan siswa

• memberikan berbagai macam tugas pada setiap siswa

• memberikan bimbingan terhadap siswa yang memiliki kesulitan

• menyelesaikan tugas bersama-sama sebagai kelas

Salah satu cara yang efektif dalam pembelajaran berdiferensiasi adalah melalui penggunaan teknologi. Salah satu contoh teknologi yang bisa digunakan dalam pembelajaran berdiferensiasi adalah...

• kertas dan pensil

• buku-buku teks

• presentasi slide

• proyektor OHP

Dalam pembelajaran berdiferensiasi, guru dapat memilih strategi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan siswa. Salah satu strategi pembelajaran yang sesuai untuk siswa yang memiliki kecerdasan kinestetik adalah...

• berdiskusi di kelas

• menonton video

• melakukan eksperimen

• membaca buku

Siapakah aku, teoriku mengatakan bahwa pengetahuan harus diorganisir menjadi tiga jenis representasi: enaktif, ikonik dan simbolik?

• Jean Piaget

• Jerome Bruner

• John Watson

• Ausubel

Siapakah aku, teoriku mengatakan bahwa tahapan perkembangan kognitif meliputi empat tahap: tahap sensorimotor, tahap praoperasional, tahap operasional konkret, dan tahap operasional formal.

• Jean Piaget

• Jerome Bruner

• John B. Watson

• John lock

Kebutuhan belajar murid dapat dikategorikan, paling tidak berdasarkan 3 aspek yaitu:

• Kesiapan belajar siswa, motivasi dan profil belajar

• Kesiapan belajar siswa, profil belajar dan minat

• Kesiapan belajar siswa, motivasi dan minat

• Kemauan, minat dan profil belajar

Bu Renjana ingin mengajarkan muridnya membuat karangan berbentuk narasi. Ia kemudian melakukan penilaian diagnostik. Ia menemukan bahwa ada tiga kelompok murid di kelasnya yaitu ada kelompok A yang telah telah memiliki keterampilan menulis dengan struktur yang baik dan memiliki kosakata yang cukup kaya, Kelompok B adalah murid yang memiliki keterampilan menulis dengan struktur yang baik, namun kosakatanya masih terbatas dan Kelompok C adalah murid yang belum memiliki keterampilan menulis dengan struktur yang baik dan kosakatanya pun terbatas. Berikut adalah contoh memetakan kebutuhan belajar berdasarkan:

• Kemauan

• Kesiapan belajar

• Profil belajar

• Motivasi

Pak Neon akan mengajar pelajaran IPA, dengan tujuan pembelajaran yaitu agar murid dapat mendemonstrasikan pemahaman mereka tentang habitat makhluk hidup. Berdasarkan identifikasi yang ia lakukan, Pak Neon telah mengetahui bahwa sebagian muridnya adalah pembelajar visual, sebagian lagi adalah pembelajar auditori, dan pembelajar kinestetik.   Pemetaan yang dilakukan pak neon berdasarkan kebutuhan …

• kemauan

• kesiapan belajar

• profil belajar

• motivasi

Audiens, Behaviour, Condition dan Degree merupakan komponen yang harus termuat dalam ...

• Kompetensi Inti

• Kompetensi Dasar

• Indikator

• Tujuan Pembelajaran

Yang dimaksud gambaran pembelajaran dari awal sampai akhir adalah...

• Metode

• Model

• Pendekatan

• Teknik