eTwinning & Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Πόσοι θεματικοί κύκλοι πρέπει να υλοποιηθούν εντός της σχολικής χρονιάς στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων;

• 4

• 3

• 2

Πόσα εργαστήρια πρέπει να υλοποιήσει κάθε τμήμα ανά θεματική ενότητα;

• 3-5

• 5-7

• 7

Μπορεί ένα σχέδιο δράσης να προσαρμοστεί με βάση τις ανάγκες του τμήματος που θα το εφαρμόσει;

• Ναι

• Όχι

Ποιος συντάσει το σχέδιο δράσης του τμήματος για κάθε θεματική ενότητα;

• Ο/Η Διευθυντής/ντρια

  Ο/Η Προϊστάμενος/η της σχολικής μονάδας

• Ο/Η υπεύθυνος/η εκπαιδευτικός του τμήματος ή ο/η δάσκαλος/α της τάξης

• Ο/Η εκπαιδευτικός που έχει αναλάβει τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων στο συγκεκριμένο τμήμα

Από ποια βαθμίδα ξεκινά η εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων;

• Από το Δημοτικό Σχολείο

• Από το Νηπιαγωγείο

• Από το Γυμνάσιο

Με ποια σειρά μπορούν να υλοποιηθούν οι Θεματικοί Κύκλοι;

• Με απόλυτη σειρά

• Με οποιαδήποτε σειρά

Μπορούν να συνεργαστούν εκπαιδευτικοί της ίδιας τάξης ή του ίδιου σχολείου για το σχεδιασμό και την υλοποίηση των σχεδίων δράσης;

• Ναι

• Όχι

Πως θα αξιολογείται η συμμετοχή των μαθητών/τριων στα εργαστήρια δεξιοτήτων;

• Με δεκαβάθμια κλίμακα

• Με εκατοσταβάθμια κλίμακα

• Με περιγραφική αξιολόγηση βάσει του portfolio των μαθητών/τριών

Πόσο συχνά διεξάγονται οι αξιολογήσεις των μαθητών/τριών στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων;

• Ανά τρίμηνο

• Ανά δίμηνο

• Ανά μήνα