Davranışların aşamalı olarak sınıflandırılması

Davranışların aşamalı olarak sınıflandırılması

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Opinión Pública/Primera Unidad

Opinión Pública/Primera Unidad

University

10 Qs

First Gathering HIMATIK ALTAIR

First Gathering HIMATIK ALTAIR

University

10 Qs

Teman-Teman OMK

Teman-Teman OMK

University

10 Qs

Câu hỏi tổng kết phần Stress môn Tâm lý học tổ chức

Câu hỏi tổng kết phần Stress môn Tâm lý học tổ chức

University

10 Qs

29.01.2022-Dr. Şeyma Gökdemir- Biyoinformatiğe giriş

29.01.2022-Dr. Şeyma Gökdemir- Biyoinformatiğe giriş

University

10 Qs

Eğitim Psikolojisi

Eğitim Psikolojisi

University

15 Qs

RV 04 REGULAR 202-I

RV 04 REGULAR 202-I

University

10 Qs

BCME

BCME

University

15 Qs

Davranışların aşamalı olarak sınıflandırılması

Davranışların aşamalı olarak sınıflandırılması

Assessment

Quiz

Education

University

Hard

Created by

Sungur Gürel

Used 9+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aşağıdakilerden hangisi, öğretim programlarında, kazanımlarla etkinlikler arasındaki ilişkileri göstermek, öğrenme yaşantılarının seçilmesine ve uygun ölçme aracının geliştirilmesine katkıda bulunmak amacıyla hazırlanır?

Spiral sistem

Yaşantı konisi

Yıllık plan

Gözlem formu

Belirtke tablosu

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hazırlanan bir öğretim programında öğrenciye kazandırılacak nitelikler; kazanım, beceri ve değerler olarak ifade edilmiştir. Öğretmen, dersini işleme ve öğretimi değerlendirmede kullanmak üzere belirtke tablosu hazırlamak istemektedir. Buna göre, öğretmenin hazırlayacağı belirtke tablosu hangi ögelerden oluşmalıdır?

Konu, içerik ve kazanım

Kazanım, beceri ve değer

İçerik, hedef ve davranış düzeyleri

Konu, amaç ve davranış düzeyleri

İçerik, davranış alanları ve ünite

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bilişsel alan sınıflamasına göre, aşağıdakilerden hangisidiğerlerinden daha yüksek düzeyde zihinsel beceri gerektirir?

Bir olaya yol açmış olabilecek nedenleri sayma

Yapılan tanıma uygun örnek verme

Probleme, yeni ve orijinal bir çözüm yolu bulma

Verileri tablo ya da grafikle gösterme

Şekil ve bilgilere dayanarak açıklama yapma

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aşağıdaki öğrenme çıktılarından hangisi, bilişsel alan sınıflamasında diğerlerine göre daha üstte yer alır?

Akıcı ve bütünlüğü olan bir konuşma metni hazırlama

Bilimsel bir önermeyi test edecek bir deney tasarlama

Bir problemin çözümü için gerekli bilgileri ayırt etme

Bir teknik raporun güçlü ve zayıf yönlerini belirleme

Verileri grafik üzerinde ifade etme

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aşağıdaki kazanımların hangisinin ölçülmesinde bilişsel becerilerin yanında psikomotor becerilerin de izlenmesi gerekmektedir?

Güneş enerjisinden yararlanma yollarına örnek verir.

Mercekler kullanarak bir gözlem aracı tasarlar ve yapar.

Cisimlerin beyaz ve renkli ışıklarda neden farklı görüldüklerini açıklar.

Işığın yansıması ve kırılması olaylarının benzerlik ve farklılıklarını karşılaştırır.

Çeşitli ortamlardaki kırılma olaylarının ışın diyagramlarını açıklar.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Resim dersine ait aşağıdaki kazanımlardan hangisinin ölçülmesinde diğerlerinden farklı bir ölçme yönteminin kullanılması gereklidir?

Görsel kompozisyona dair sürrealizm akımından gelen özellikleri sıralar.

Görsel kompozisyonda derinlik algısı vermek için perspektif kullanır.

Görsel kompozisyonda çizgilere yer verir.

Görsel kompozisyon geliştirmek için renk kullanır.

Görsel kompozisyonu dengelemek için simetri ve asimetriden faydalanır.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aşağıdakilerden hangisi performans değerlendirmesi gerektiren bir durumdur?

Bir elementin yerini periyodik tabloda gösterme

Verilenler arasından bir romanın ana fikrini yansıtan tümceyi seçme

Verilen molekül formüllerinin açılımlarını yazma

Işığın çukur ve tümsek aynada yansımasını gösterecek düzenek geliştirme

Edindiği bir bilgiyi, bir gerçek hayat probleminin çözümünde kullanma

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?