اختبار قصير على التمييز - كم - المجرد والمزيد

رأيتُ (8) من الطالباتِ. اكتب الرقم بالحروف العربية

• الأولى والثانية

• ثمانٍ

• ثمانيا

• ثمانية

جاء اثني عشرة طالبٍ

ما الصورة الصحيحة للجملة السابقة بعد تصويب الخطأ فيها؟

• جاء اثني عشر طالبًا

• جاء اثنا عشر طالبًا

• جاء اثنا عشرة طالبٍ

• جاء اثني عشر طالبٍ

«تضم مدرستنا ٣٠ فصل، وفي فصلنا ٢١ طالبة»

اكتب العددين في الجملة السابقة بالحروف العربية، واضبط تمييزهما بالشكل

• ثلاثين فصلًا، إحدى وعشرون طالبةً

• ثلاثين فصلٍ، إحدى وعشرين طالبةٍ

• ثلاثون فصلٍ، أحد وعشرون طالبةٍ

• ثلاثون فصلًا، أحد وعشرين طالبةً

في كم ساعة قطع العدَّاء الفائز مسافة السباق

ما نوع «كم» في الجملة السابقة؟ وما إعراب تمييزها بكلِّ وجهٍ مُمكِنٍ؟

• خبرية، تمييز منصوب، تمييز مجرور

• استفهامية، تمييز منصوب فقط

• استفهامية، تمييز منصوب، تمييز مجرور

• خبرية، تمييز مجرور فقط

كم دولة عضوًا في الاتحاد الأوروبي

ما نوع «كم» في الجملة السابقة؟ وما إعراب تمييزها؟

• خبرية، تمييز مجرور، وعلامة جره الكسرة

• استفهامية، تمييز مجرور، وعلامة جره الكسرة

• خبرية، تمييز منصوب، وعلامة نصبه الفتحة

• استفهامية، تمييز منصوب، وعلامة نصبه الفتحة

أيُّ الأفعال الآتية فعل ثلاثي مزيد بالألف والنون؟

• انتفع

• انتصر

• انتقل

• انصرف

ما نوع كلٍّ من الفعلين «اطمأن، أزال» من حيث التجرُّد والزيادة، على الترتيب؟

• رباعي مزيد بحرفين، ثلاثي مزيد بحرف

• رباعي مزيد بحرف، رباعي مجرد

• رباعي مزيد بحرف، ثلاثي مزيد بحرف

• رباعي مزيد بحرفين، رباعي مجرد

ما أحرف الزيادة في كلٍّ من الفعلين «استعلى، استبَق» على الترتيب؟

• الألف والتاء/ الألف والتاء

• الألف والتاء/ الألف والسين والتاء

• الألف والسين والتاء/ الألف والتاء

• الألف والسين والتاء/ الألف والسين والتاء

أيُّ الجمل الآتية ورد بها الفعل «رجع» مزيدًا بحرفين؟

• تراجعَ التصنيف العالمي للفريق

• استرجع التاجر بضاعته المسروقة

• الموظف يُراجِع كشف الحضور

• الرجل الأمين أرجعَ المال إلى صاحبه

ميِّزْ ممَّا يأتي الجملة التي ورد بها فعل مجرَّد

• هنَّأتُ أختي لنجاحِها في الامتحان

• قدَّم المحل عرضًا مُغريًا للزبائن

• البنت وضعت الإناء على الطاولة

• أخي قابلَ صديقه في حفل التخرُّج