第一课：踏上学习的征途

作者打开英文作业后，他看见了什么？

• 螃蟹

• 成千上万的螃蟹

• 红色的英文成绩

• 好多字母

作者不喜欢英文，以下哪个可以证明？

• 写英文功课时，他连提笔也没劲儿。

• 他写功课时，会拿电蚊拍去打蚊子。

• 他的英文成绩刚好及格。

• 他写英文功课到夜深。

课文中，我们知道有只“不识相”的蚊子来打扰他写功课。

什么是“不识相”？

• 不懂得看脸色，

  不顾人家感受

• 没有学问，什么都不知道

• 喜欢打扰别人

• 与众不同的，

  跟其他的不一样

当蚊子来叮咬时，他狠狠地往手臂打去。

这件事情发生后，产生了什么后果？

• 蚊子被打死了

• 手臂上有个红红的掌印

• 他的手断了

• 他的英文不及格

“血红血红的掌印，像极了成绩册里英文科的分数。刺眼的红色……”

根据这句话，你觉得以下哪个说明是正确的？

• 英文科的分数像掌印。

• 英文科的分数像流血一样多。

• 英文科的分数是红色的。

• 英文科的分数只有5分。

眼泪迅速夺眶而出

这句话代表____。

• 他哭了。

• 他笑了。

• 他冲出房门。

• 他把英文作业收起来。

眼泪“迅速”夺眶而出

哪一个可以取代“迅速”？

• 很多

• 很快

• 很难

• 很容易

妈妈等我哭够了、气消了才递给我一本书……

我们知道“气消了”的意思。以下哪个人“气消了”？

• 爷爷不再听我说话。

• 邻居送糕点给我们吃。

• 弟弟沉沉地睡着了。

• 姐姐不再生气了。