Kelas IV SDN 2 Laura mengadakan acara buka bersama dan mengundang seluruh siswa kelas IV. Siswa kelas IV ada yang beragama non-muslim. Sikap siswa yang beragama non-muslim sebaiknya ....

• tidak usah bergabung

• berterima kasih diundang, namun pura-pura sakit

• tidak menjawab undangan

• jika tidak berhalangan, akan datang menghadirinya

Sikap kita terhadap teman berbeda agama yang cara berdoanya tidak sama dengan kita sebelum belajar di kelas adalah ....

• mengabadikan lewat foto dan mem-viralkannya

• memintanya berdoa di tempat yang jauh

• menghormati dan terus berdoa dengan khusyu

• mempersilakannya berdoa tapi dengan cara yang kasar

Ras berkaitan dengan ciri-ciri fisik atau tubuh. Manfaat mengetahui keberagaman ras dan ciri fisik dari suku yang ada di Indonesia adalah ....

• membantu mempelajari bahwa Indonesia terdiri dari penduduk yang beragam

• mengetahui keberagaman ras yang ada di masyarakat luar negeri

• menghambat terjalinnya hubungan sosial yang baik

• menciptakan perasaan cinta cuma terhadap suku sendiri saja

Perbedaan ciri fisik teman-teman sekelas membuat kita merasa ....

• merasa bersyukur karena kita memiliki fisik yang baik, sedangkan dia kurang baik

• merasa terganggu karena fisik diri sendiri adalah yang terbaik

• merasa gelisah dan ingin pindah sekolah

• merasa tidak terganggu, bahkan bersyukur karena memperkaya keberagaman dalam berteman

Sikap yang seharusnya kita lakukan terhadap teman yang berbeda suku adalah ....

• menggunakan bahasa daerah sendiri agar teman itu tidak mengerti

• mengolok-olok bahasa daerah dan logatnya

• menggunakan bahasa Indonesia

• memaksanya mempelajari bahasa daerah kita

"Aku merenung sendiri

Di meja belajar dari kayu jati

Hendak jadi apakah nanti

Saat jenjang sekolah sudah selesai

Aku akan persembahkan hidupku

Demi keadilan negeriku

Bergabung dalam korps Bhayangkara

Seorang polisi sejati nan gagah perkasa"

Judul puisi yang cocok untuk karya di atas adalah ....

• Pengabdianku menjadi Polisi

• Dokter adalah Cita-citaku

• Meraih Mimpi menjadi Penari

• Impianku menjadi Guru

Satu bait puisi biasanya terdiri atas .... baris.

• dua

• tiga

• empat

• lima

Baris-baris puisi terkumpul menjadi bagian-bagian yang disebut ....

• rima

• baris

• jeda

• bait

"Aku memandang bintang bertaburan

Betapa indah kerlip bintang di tengah malam

Ingin kulukis indahnya pemandangan alam

Pada kertas gambarku"

Isi puisi di atas mencerminkan tentang seorang yang memiliki ....

• impian menjadi bintang yang indah di malam hari

• keinginan untuk melukis gemerlap bintang di langit malam

• cita-cita menjadi pelukis bintang

• angan-angan ingin menjadi penjual kertas gambar

Simbol 'vvv' pada puisi menyimbolkan tekanan kata ....

• agak panjang

• agak lama

• lama sekali

• berhenti sama sekali