Ας θυμηθούμε...

Ας θυμηθούμε...

Professional Development

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ ΜΑΚΙΓΙΑΖ (ΜΑΘΗΜΑ 10)

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ ΜΑΚΙΓΙΑΖ (ΜΑΘΗΜΑ 10)

Professional Development

7 Qs

ΜΑΘΗΜΑ 3

ΜΑΘΗΜΑ 3

Professional Development

6 Qs

ΕΙΔΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΕΣ ΣΩΜΑΤΟΣ (ΜΑΘΗΜΑ 4)

ΕΙΔΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΕΣ ΣΩΜΑΤΟΣ (ΜΑΘΗΜΑ 4)

Professional Development

6 Qs

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ- ΥΓΙΕΙΝΗ ΧΩΡΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ- ΥΓΙΕΙΝΗ ΧΩΡΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

1st Grade - Professional Development

13 Qs

nouns_practice_2

nouns_practice_2

Professional Development

10 Qs

NYXIA (ΜΑΘΗΜΑ 3)

NYXIA (ΜΑΘΗΜΑ 3)

Professional Development

9 Qs

ΜΑΘΗΜΑ 5

ΜΑΘΗΜΑ 5

Professional Development

7 Qs

ΜΑΘΗΜΑ 8

ΜΑΘΗΜΑ 8

Professional Development

7 Qs

Ας θυμηθούμε...

Ας θυμηθούμε...

Assessment

Quiz

Other

Professional Development

Practice Problem

Easy

Created by

Antri Avraamidou

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

Μια ψηφιακή τεχνολογία έχει δυνατότητες και περιορισμούς που χρειάζεται να γνωρίζω πριν την ενσωματώσω στο μάθημα μου.

Σωστό

Λάθος

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

Η παιδαγωγική προσέγγιση όπου οι μαθητές/μαθήτριες παρακολουθούν/μελετούν υλικό εκτός σχολικής ώρας, όπως για παράδειγμα ηχογραφημένα βίντεο ή σημειώσεις και στη συνέχεια χρησιμοποιούν την ώρα της τάξης για να δουλέψουν σε εργασίες ή έργα για εφαρμογή της γνώσης είναι η:

Συνεργατική μάθηση (collaborative learning)

Ανεστραμμένη τάξη (flipped classroom)

Μάθηση μέσω έργου (Project-based learning)

Μάθηση μέσω παιχνιδιού (Game-based learning)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

Η παιδαγωγική προσέγγιση όπου οι μαθητές/μαθήτριες εργάζονται σε ζευγάρια ή μικρές ομάδες για να ολοκληρώσουν έναν κοινό στόχο. Ο στόχος αυτής της συνεργασίας είναι να μεγιστοποιήσουν τις προσωπικές γνώσεις μέσω της αλληλεπίδρασης με τα άλλα μέλη της ομάδας που προσπαθούν για το κοινό όφελος είναι η:

Συνεργατική μάθηση (collaborative learning)

Ανεστραμμένη τάξη (flipped classroom)

Μάθηση μέσω έργου (Project-based learning)

Μάθηση μέσω παιχνιδιού (Game-based learning)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

Η παιδαγωγική προσέγγιση όπου οι μαθητές/μαθήτριες εργάζονται σε ένα έργο για εκτεταμένη χρονική περίοδο, με σκοπό να επιλύσουν ένα πραγματικό προβλήματος ή να απαντήσουν σε μια περίπλοκη ερώτηση. Επιδεικνύουν γνώσεις και δεξιότητές δημιουργώντας ένα δημόσιο προϊόν ή παρουσίαση για ένα πραγματικό κοινό είναι η:

Συνεργατική μάθηση (collaborative learning)

Ανεστραμμένη τάξη (flipped classroom)

Μάθηση μέσω έργου (Project-based learning)

Μάθηση μέσω παιχνιδιού (Game-based learning)

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

Μια ψηφιακή τεχνολογία δεν είναι από μόνη της παιδαγωγική. Η επιλογή και εφαρμογή κατάλληλων παιδαγωγικών προσεγγίσεων ενισχύει την αποτελεσματικότερη ενσωμάτωση ψηφιακών τεχνολογιών

Σωστό

Λάθος

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

20 sec • 5 pts

Ποια από τα πιο κάτω πρέπει να λαμβάνονται υπόψη κατά τη διαδικασία του σχεδιασμού ενος μαθήματος;

Χαρακτηριστικά των μαθητών/μαθητριών

Μαθησιακό Περιβάλλον

Δείκτες επιτυχίας - επάρκειας

Διδακτέα ύλη

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

Η ικανότητα αξιολόγησης δεδομένων, πληροφοριών και ψηφιακού περιεχομένου αποτελεί 1 από τις 3 ψηφιακές ικανότητες της περιοχής του πλαισίου DigComp:

Επικοινωνία και Συνεργασία

Ψηφιακός και Πληροφοριακός Γραμματισμός

Δημιουργία ψηφιακού περιεχομένου

Επίλυση προβλημάτων

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?