SIMULADO EXTRA DE LINGUAGENS (1º TRIMESTRE)

(Enem - 2012) “Ele era o inimigo do rei”, nas palavras de seu biógrafo, Lira Neto. Ou, ainda, “um romancista que colecionava desafetos, azucrinava D. Pedro II e acabou inventando o Brasil”. Assim era José de Alencar (1829-1877), o conhecido autor de O guarani e Iracema, tido como o pai do romance no Brasil.

Além de criar clássicos da literatura brasileira com temas nativistas, indianistas e históricos, ele foi também folhetinista, diretor de jornal, autor de peças de teatro, advogado, deputado federal e até ministro da Justiça. Para ajudar na descoberta das múltiplas facetas desse personagem do século XIX, parte de seu acervo inédito será digitalizada.

História Viva, n.° 99, 2011.

Com base no texto, que trata do papel do escritor José de Alencar e da futura digitalização de sua obra, depreende-se que

• a digitalização dos textos é importante para que os leitores possam compreender seus romances.

• a divulgação das obras de José de Alencar, por meio da digitalização, demonstra sua importância para a história do Brasil Imperial.

• o grande romancista José de Alencar é importante porque se destacou por sua temática indianista.

• o conhecido autor de O guarani e Iracema foi importante porque deixou uma vasta obra literária com temática atemporal.

• a digitalização dos textos de José de Alencar terá importante papel na preservação da memória linguística e da identidade nacional.

Garcia tinha-se chegado ao cadáver, levantara o lenço e contemplara por alguns instantes as feições defuntas. Depois, como se a morte espiritualizasse tudo, inclinou-se e beijou-a na testa. Foi nesse momento que Fortunato chegou à porta. Estacou assombrado; não podia ser o beijo da amizade, podia ser o epílogo de um livro adúltero [...].

Entretanto, Garcia inclinou-se ainda para beijar outra vez o cadáver, mas então não pôde mais. O beijo rebentou em soluços, e os olhos não puderam conter as lágrimas, que vieram em borbotões, lágrimas de amor calado, e irremediável desespero. Fortunato, à porta, onde ficara, saboreou tranquilo essa explosão de dor moral que foi longa, muito longa, deliciosamente longa.

ASSIS, M. A causa secreta. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 9 out. 2015.

(ENEM 2017) No fragmento, o narrador adota um ponto de vista que acompanha a perspectiva de Fortunato. O que singulariza esse procedimento narrativo é o registro do(a):

• prazer da personagem em relação ao sofrimento alheio.

• tristeza compartilhada pela perda da mulher amada.

• superação do ciúme pela comoção decorrente da morte.

• espanto diante da demonstração de afeto de Garcia.

• indignação face à suspeita do adultério da esposa.

Nesse texto, busca-se convencer o leitor a mudar seu comportamento por meio da associação de verbos no modo imperativo à

• indicação de diversos canais de atendimento.

• informação sobre a duração da campanha.

• utilização da imagem das três mulheres.

• divulgação do Centro de Defesa da Mulher.

• apresentação dos diversos apoiadores.

A última fala da tirinha causa um estranhamento, porque assinala a ausência de um elemento fundamental para a instalação de um tribunal: a existência de alguém que esteja sendo acusado.

Essa fala sugere o seguinte ponto de vista do autor em relação aos usuários da internet:

• proferem vereditos fictícios sem que haja legitimidade do processo

• emitem juízos sobre os outros mas não se veem na posição de acusados

• configuram julgamentos vazios ainda que existam crimes comprovados

• apressam-se em opiniões superficiais mesmo que possuam dados concretos

Gonçalves Dias, no prólogo aos Primeiros cantos, entre outras coisas, afirma: “[...] adotei todos os ritmos da metrificação portuguesa e usei deles como me pareceram quadrar melhor com o que eu pretendia exprimir [...]”. Essa afirmação demonstra

• a formação clássica do autor.

• a importância que o autor dava à forma, em poesia, a ponto de submeter a ela todos os outros elementos da estrutura de um poema.

• que as leis poéticas referentes à forma, em poesia, devem governar a inspiração.

• que a forma poética deve surgir em decorrência do conteúdo, e não condicioná-la.

• que o autor ainda não se havia libertado dos princípios rígidos que governavam a inspiração, característica de sua iniciação literária.

Leia o trecho do poema de Patativa do Assaré e informe o tipo de variação linguística :

O poeta da roça

Sou fio das mata, cantô da mão grossa,

Trabáio na roça, de inverno e de estio.

A minha chupana é tapada de barro,

Só fumo cigarro de páia de mío.

Sou poeta das brenha, não faço o papé

De argum menestré, ou errante cantô

Que veve vagando, com sua viola,

Cantando, pachola, à percura de amô...

• Histórica

• Geográfica

• Cultural

• Social

• Situacional

Enxada

[...]

– Bão dia, patrão.

Vim buscá sua semente, plantá.

– Leva, preguiçoso, ladrão.

– Preguiçoso, ladrão, num sou não.

Vou plantá seus arrôis.

Inté amanhã tá tudo plantado.

No rancho não tem decumê.

Somente guarapa fria de rapadura.

[...]

CORALINA, Cora. Poema dos Becos de Goiás e Estórias Mais. São Paulo. Gaudi Editorial, 2008. p. 213.

No trecho do poema “Enxada”, de Cora Coralina, a variante linguística apresentada está mais próxima da linguagem de

• um cidadão da área urbana.

• uma pessoa escolarizada.

• um morador da região sul.

• um habitante da zona rural.

(Enem 2021) A obra, da década de 1960, pertence ao movimento artístico Pop Art, explora a beleza e a sensualidade do corpo feminino em uma situação de divertimento. Historicamente, a sociedade inventou e continua reinventando o corpo como objeto de intervenções sociais, buscando atender aos valores e costumes de cada época.

Na reprodução desses preceitos, a erotização do corpo feminino tem sido constituída pela

• realização de exercícios físicos sistemáticos e excessivos.

• utilização de medicamentos e produtos estéticos.

• educação do gesto, da vontade e do comportamento.

• construção de espaços para vivência de práticas corporais.

• promoção de novas experiências de movimento humano no lazer.

Leia o soneto “Nasce o Sol, e não dura mais que um dia”, do poeta Gregório de Matos (1636-1696), para responder às questões a seguir:

Nasce o Sol, e não dura mais que um dia,

Depois da Luz se segue a noite escura,

Em tristes sombras morre a formosura,

Em contínuas tristezas a alegria.

Porém, se acaba o Sol, por que nascia?

Se é tão formosa a Luz, por que não dura?

Como a beleza assim se transfigura?

Como o gosto da pena assim se fia?

Mas no Sol, e na Luz falte a firmeza,

Na formosura não se dê constância,

E na alegria sinta-se tristeza.

Começa o mundo enfim pela ignorância,

E tem qualquer dos bens por natureza

A firmeza somente na inconstância.

(Poemas escolhidos, 2010.)

• a hipérbole.

• a ironia.

• a metáfora.

• a antítese.

• o parádoxo.

Leia o poema de Gregório de Matos Guerra, autor também conhecido como “Boca do Inferno”.

Goza, goza da flor da mocidade,

Que o tempo trota a toda ligeireza,

E imprime em toda flor sua pisada.

Oh, não aguardes, que a madura idade

Te converta essa flor, essa beleza,

Em terra, em cinza, em pó, em sombra, em nada.

São características da escola literária da qual o autor faz parte

• caráter de jogo verbal próprio da poesia lírica do século XVI, apresentando uma crítica à preocupação feminina com a beleza.

• os traços da escrita romântica, uma vez que fala de flores, terra, sombras.

• jogo metafórico do Barroco, a respeito da brevidade da vida, valorizando o gozo do momento.

• usar diversos recursos da figura de linguagem para dá ênfase em descrições bucólicas da natureza.