
Классификация и функции оценочных средств в ПО
Authored by Nastya_Cutie Nastya_Cutie
Other
1st - 5th Grade
Used 3+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Дайте определение понятию "Средства обучения"
контрольные задания, а также описания форм и процедур, предназначенных для определения качества освоения обучающимися учебного материала, учебной дисциплины, профессионального модуля, направленные на измерение степени сформированности компетенции как в целом, так и отдельных ее компонентов.
материальные и идеальные объекты, которые вовлекаются в педагогический процесс в качестве носителей информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся.
завершающий этап учебного процесса: урока, изучения темы, изучения раздела, изучения предмета.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Контрольные задания, а также описания форм и процедур, предназначенных для определения качества освоения обучающимися учебного материала, учебной дисциплины, профессионального модуля, направленные на измерение степени сформированности компетенции как в целом, так и отдельных ее компонентов, называются
Оценочные средства
Контрольная работа
Средства обучения
Средства проверки
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Какие классификации написаны ниже:
· естественные: предметы, взятые из живой природы;
· символические: они представляют действительность при помощи символов и знаков;
· технические визуальные и аудиовизуальные средства.
по степени трудности
по происхождению
по степени трудности
по характеру природы
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
На какие группы подразделяются средства обучения
Оценочные;
слуховые;
технические
Глуховые;
Невизуальные;
Технические
визуальные;
слуховые;
технические;
зрительно слуховые.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Дайте определение понятию "Контроль"
материальные и идеальные объекты, которые вовлекаются в педагогический процесс в качестве носителей информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся
контрольные задания, а также описания форм и процедур, предназначенных для определения качества освоения обучающимися учебного материала, учебной дисциплины, профессионального модуля
завершающий этап учебного процесса: урока, изучения темы, изучения раздела, изучения предмета
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Перечислите функции контроля
Развительная, воспитуемая, обучаемая
Обучающая, воспитательная, развивающая,
принятие решений, оценка, решение
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Основу учебно- методического обеспечения составляют...
средства обучения
средства оценивания
контроль-качества
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft
or continue with
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?