Классификация и функции оценочных средств в ПО

контрольные задания, а также описания форм и процедур, предназначенных для определения качества освоения обучающимися учебного материала, учебной дисциплины, профессионального модуля, направленные на измерение степени сформированности компетенции как в целом, так и отдельных ее компонентов.

материальные и идеальные объекты, которые вовлекаются в педагогический процесс в качестве носителей информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся.

завершающий этап учебного процесса: урока, изучения темы, изучения раздела, изучения предмета.

Оценочные средства

Контрольная работа

Средства обучения

Средства проверки

по степени трудности

по происхождению

по степени трудности

по характеру природы

Оценочные;

слуховые;

технические

Глуховые;

Невизуальные;

Технические

визуальные;

слуховые;

технические;

зрительно слуховые.

материальные и идеальные объекты, которые вовлекаются в педагогический процесс в качестве носителей информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся

контрольные задания, а также описания форм и процедур, предназначенных для определения качества освоения обучающимися учебного материала, учебной дисциплины, профессионального модуля

завершающий этап учебного процесса: урока, изучения темы, изучения раздела, изучения предмета

Развительная, воспитуемая, обучаемая

Обучающая, воспитательная, развивающая,

принятие решений, оценка, решение

средства обучения

средства оценивания

контроль-качества

не опаздывать на занятия и быть в хорошем настроении

не пропускать занятия

качественное выполнение всех видов работ, предусмотренных программой обучения

сделанные все работы

проверка выполняемых производственных работ: текущая, периодическая и итоговая.

качество плюс

ключевой элемент любой деятельности, поскольку позволяет управлять результатами, выявлять отклонения от нормы и принимать решения, направленные на устранение причин, не позволивших достичь желаемого

завершающий этап учебного процесса: урока, изучения темы, изучения раздела, изучения предмета

материальные и идеальные объекты, которые вовлекаются в педагогический процесс в качестве носителей информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся