Կարողունակություն և վերջնարդյունք

Հանրակրթական քանի ծրագիր գոյություն ունի

• 4

• 5

• 7

• 3

Կարողունակությունը....

• բաղադրիչ ունեցող հասկացություն է

• ընդունակություն է

• գիտելիքների, հմտությունների, արժեքների դիրքորոշման ընդհանրություն է

ՀՊՉ-ով սահմանված արժեքների վերջնաարդյունքները դասակարգվում են ըստ դպրոցների...

• որակի

• առաջադիմության

• աստիճանների

ՀՊՉ-ով սահմանվում են հանրակրթության հիմնական ծրագրերի բովանդակության հետևյալ բաղադրիչները

• կարողություն, վերջնաարդյունք, ունակություն, ճանաչողություն

• մտածողություն, նախաձեռնողականություն

• հմտություն, մտածողություն, գիտելիք

• գիտելիք, հմտություն, դիրքորոշում, արժեք

ՀՊՉ-ով սահմանված միջնակարգ կրթության քանի կարողունակություն կա

• 5

• 2

• 8

• 4

Սովորողների մոտ կարողունակությունները սահմանվում են

• 5-12-րդ դասարաններում

• 1-4-րդ դասարաններում

• 1-12-րդ դասարաններում

Ժողովրդավարական և քաղաքացիական կարողունակության ձևավորումը

• դասից հետո՝ տանը

• դասի՝ հատուկ այդ նպատակաով սահմանված ժամանակահատվածում

• դասի ցանկացած հատվածում

Լեզվական գրագիտություն կարողունակությունը կարելի է ձևավորել....

• միայն հայոց լեզու և գրականության առարկայի ժամանակ

• օտար լեզվի դասավանդման ժամանակ

• բնագիտական առարկաների դասավանդման ժամանակ

• բոլոր առարկաների դասավանդման ժամանակ

Մաթեմատիկական և գիտատեխնիկական կարողունակություն օգտագործում են...

• առօրյա կյանքում

• միայն դասաժամերին

• տանը

Միջնակարգ ծրագրի շրջանավարտի ուսումնառության ակնկալվող վերջնարդյունքներն են

• 35

• 41

• 46

• 51