Tugas Bindo Drama 2

Perhatikan kutipan naskah drama berikut!

Rina : “Apa-apaan sih? Kok posterku disobek?” (menahan

marah)

Aji : “[ ...]”

Rina : “Maaf.. maaf enak saja!”

Aji : “(Dengan amat menyesal) Iya deh, aku ganti

postermu. Tapi kamu mau maafin aku kan?”

Rina : “Ya. Lain kali kamu jangan ceroboh.”

Aji : “(Dengan tersenyum) Oke, Bos!”

Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan drama tersebut adalah ...

• Maafin aku, Rina. Aku tidak sengaja.

• Maafin aku Aji. Aku tidak sengaja.

• Begitu saja kok kamu marah, Rin.

• Baiklah aku akan beli yang baru.

• Jangan marah ya Rin. Aku tidak sengaja.

Perhatikan teks drama berikut!

Elis : (Datang dari ruang dalam) “Ya ... Pak. Ada apa, Pak?

Kakek : “Mana Ari dan Adi? Sudah sore begini belum

di rumah?”

Elis : “Main ... Pak. Tadi bawa motor.”

Kakek : “Aduh, Elis. Bagaimana Anda membesarkan anak?

Akan jadi apa cucuku kelak?”

Elis : “Sudahlah ... Pak. Kan, Adi dan Ari sudah biasa naik

motor.”

Kakek : “Kau dan suamimu memanjakannya. Mereka masih

SMP, belum berhak punya SIM.”

Elis : “Biar masa kecil mereka senang, Pak! Tidak seperti

kita dulu.”

Kakek : “Aduh ... Lis! Itu, cara mendidik anak yang salah."

Sikap Elis terhadap anaknya pada percakapan tersebut adalah ...

• sayang

• bijaksana

• memanjakan

• mendidik

• tegas

Perhatikan teks drama berikut!

Elis : (Datang dari ruang dalam) “Ya ... Pak. Ada apa, Pak?

Kakek : “Mana Ari dan Adi? Sudah sore begini belum

di rumah?”

Elis : “Main ... Pak. Tadi bawa motor.”

Kakek : “Aduh, Elis. Bagaimana Anda membesarkan anak?

Akan jadi apa cucuku kelak?”

Elis : “Sudahlah ... Pak. Kan, Adi dan Ari sudah biasa naik

motor.”

Kakek : “Kau dan suamimu memanjakannya. Mereka masih

SMP, belum berhak punya SIM.”

Elis : “Biar masa kecil mereka senang, Pak! Tidak seperti

kita dulu.”

Kakek : “Aduh ... Lis! Itu, cara mendidik anak yang salah."

Tokoh Utama dalam penggalan drama tersebut adalah ....

• Ari dan Adi

• Elis dan Kakek

• Kakek, Adi, dan Ari

• Kakek, Ari, Adi, dan Elis

• Ari dan Kakek

Diceritakan di sebuah desa tinggalah seorang gadis cantik bersama neneknya. Gadis yang berusia 17 tahun itu bernama

Maurina Anindya. Ia yatim piatu sejak balita.

Uraian tersebut dalam naskah drama disebut . . .

• prolog

• epilog

• dialog

• monolog

berikut ini adalah ciri utama drama, kecuali...

• memiliki tujuan untuk dipentaskan

• berbentuk cerita

• berbentuk dialog

• tema bervariasi

Dahlan : "Kamis malam Jumat. Jumat apa?"

Rosana : "Malam Jumat Kliwon, Pak! Bukankah hari kelahiran ibu juga jatuh pada hari Jumat Kliwon?"

Dahlan : "Ya, beutl! Ibumu waktu mau meninggal kurang satu minggu sudah ada tanda-tanda.....nasihat-nasihat berharga. Masa hidupnya banyak meninggalkan kesan teladan. Tetapi....juga ada kelemahannya."

Rosana : "Kelamahan? Memang manusia tidak ada yang sempurna"

Dahlan : "Ya, jangan sampai menurun pada anak cucu. Ibumu dahulu sakit-sakitan karena banyak pikiran. Ikut-ikutan orang jual-beli perhiasan. Barangnya hilang, ibumu gigit jari menanggung hutang. Siapa lagi kalau bukan Bapak yang turun tangan?"

Rosana : "Bukankah pada diri Bapak juga ada kelemahannya?"

Dahlan : "Apa? Bapak rasa tidak ada!" (Tongkat terjatuh, kemudian dipungut lagi)

Rosana : "Maaf, Pak.. ibu bertambah sakit akibat Bapak dahulu sering mabuk judi, bukan? Ros masih ingat barang-barang rumah dilelang. Habis terjual!"

Dahlan : "Ya...., itu akibat perbuatan ibumu, tahu! (keras). Serakah dan mau menang sendiri. Mudah-mudahan pengalaman pahit, miskin, tidak terulang lagi!"

Pesan atau amanat yang dapat diambil dari penggalan naskah drama di atas adalah ....

• Nasib manusia sudah ditentukan oleh Tuhan YME.

• Berusahalah sekeras mungkin agar hidup tidak jatuh miskin.

• Sifat serakah dan kebiasaan berjudi bisa menghancurkan orang.

• Baik dan buruknya sifat anak tergantung dari kebiasaan dan didikan orang tua

• Jadilah orang yang mengakui kesalahan agar hidup lebih tenang.

Akhirnya, keluarga mengetahui maksud Otong berbohong adalah agar tidak disuruh mencangkul sawah. Kesal betul ayah dan ibunya dibohongi hingga panik kesana kemari. Setelah puas memarahi Otong, merekapun pergi meninggalkan Otong yang termenung malu meratapi kemalasannya yang merepotkan.

Paragraf di atas merupakan naskah drama bagian ....

• Epilog

• Resolusi

• Konflik

• Prolog

• Dialog

Sukro : Sudahlah, Min! Suatu saat pasti berhasil. Jangan mudah putus asa!

Tasmin : Tapi, saya sudah keluar modal banyak. Kapan sepeda motorku bisa kembali?

Watak tokoh Sukro berdasarkan dialog di atas adalah ....

• Pesimis

• Pemarah

• Optimis

• Kritis

• Penyabar

Romeo : "Petunjuk cinta yang gaib telah mempersatukan aku ke hadapanmu. Dan untuk cinta yang kudapatkan akan kutaruhkan segalanya. Tapi, aku seorang Montague..."

Juliet : "Dan aku seorang Capulet. Mengapa kita punya nama? Biarlah aku menjadi bukan Capulet dan kau bukan Montague, Romeo!"

Berdasarkan dialog di atas, tema yang tersirat adalah ....

• Kekuasaan

• Percintaan

• Persahabatan

• Pendidikan

• Keluarga

Pagi itu terasa amat dingin menusuk kulit, ketika Rian dan Alma sama-sama meneguk kopi bersama untuk sekadar menghangatkan hubungan mereka yang nyatanya lebih dingin dari udara. Mereka bingung akan memulai dari mana. Setelah beberapa menit hanya diam, akhirnya Alma membuka percakapan pagi itu dengan suara lirihnya.

Paragraf di atas merupakan bagian dari naskah drama bagian ....

• Epilog

• Resolusi

• Konflik

• Prolog

• Dialog