Phương pháp dạy học

Chọn đáp án Sai. Quy trình thực hiện của phương pháp dạy học giải quyết vấn đề là:

• Phát hiện hoặc thâm nhập vấn đề

• Tìm giải pháp

• Nghiên cứu sâu giải pháp

• Tra cứu các tài liệu, học thuật

Đặc điểm của phương pháp dạy học bao gồm những gì? 

• PPDH giúp thực hiện các mục tiêu của việc dạy học

• Là sự thống nhất của phương pháp dạy và phương pháp học

• Có được sự thống nhất về logic trong nội dung dạy và logic về tâm lí nhận thức

• Cả 3 ý trên

PPDH được phân loại không dựa trên cơ sở nào?

• Dựa vào mục đích dạy học

• Dựa vào nội dung dạy học

• Dựa vào kiểm tra đánh giá 

• Phân loại dựa vào phương tiện truyền thông tin dạy học

Trong chương trình GDPT 2018 phẩm chất của người học được hình thành và phát triển qua con đường:

• Thông qua hoạt động trải nghiệm

• Thông qua nội dung kiến thức của một số môn học và phương pháp dạy học

• Thông qua sự phối hợp của nhà trường với gia đình

• Thông qua thực hiện giáo dục nhà trường.

Phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực:

• Giáo viên là người truyền thụ tri thức, học sinh tiếp thu những tri thức có sẵn

• Giáo viên tổ chức dựa trên vấn đề, tình huống do học sinh gây ra, chú trọng phát triển khả năng giải quyết tình huống của học sinh.

• Giáo viên là người tổ chức, hỗ trợ học sinh chiếm lĩnh tri thức,chú trọng khả năng giải quyết vấn đề của học sinh.

• Giáo viên tạo tình huống, học sinh tiếp thu qua tình huống giáo viên đặt ra

Ưu điểm của phương pháp dạy học nhóm:

• Học sinh dễ dàng thể hiện quan điểm cá nhân. Trao đổi và đưa ra cách giải quyết vấn đề.

• Giúp học sinh nắm được tri thức một cách hệ thống

• Giúp học sinh hình thành kĩ năng viết.

• Luôn diễn ra sự tác động qua lại giữa các học sinh với nhau cùng phối hợp hoạt động.

Một phương pháp dạy học hợp lý là phương pháp:

• Mục tiêu rõ ràng, phù hợp với nội dung dạy học

• Nhắm đến mục tiêu rõ ràng, có sự tương thích, có tính khả thi

• Phù hợp với trình độ nhận thức của học sinh.

• Kích thích được sự sáng tạo của học sinh

Mối quan hệ giữa mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học

• Nội dung dạy học quyết định mục tiêu và phương pháp dạy học.

• Mục tiêu và phương pháp dạy học là phương tiện thực hiện nội dung dạy học

• Nội dung và phương pháp dạy học là phương tiện để thực hiện mục tiêu dạy học.

• Mục tiêu quyết định phương pháp và nội dung dạy hoc.

Phương pháp  là yếu tố có được sự thống nhất của các cách thức____dạy học.

• Hành động và phương diện

• Hành động và phương tiện

• Nội dung và mục tiêu

• Hành động và mục tiêu

Phương pháp chịu sự chi phối trực tiếp từ___của hoạt động dạy học.

• Mục tiêu và phương tiện

• Nội dung và mục đích

• Mục đích và mục tiêu

• Kiểm tra và đánh giá