Kelas 6 Tema 9 Pb 5

Nicolaus Copernicus adalah seorang tokoh yang berperan besar dalam mengembangkan teori heliosesntrisme. Teori heliosentrisme sendiri adalah teori yang menyatakan bahwa ….

• Bumi sebagai pusat alam semesta

• Matahari sebagai pusat alam semesta

• Bumi berbentuk bulat dan mempunyai orbit

• Matahari dan seluruh bintang mengelilingi bumi

Benda langit yang mengelilingi matahari pada orbitnya disebut ….

• Asteroit

• Planet

• Meteor

• Bintang

Roket modern pertama yang menggunakan bahan bakar cair ditemukan oleh…..

• Johannes kepler

• Nicolaus Cpernicus

• Edwin hubble

• Robert goddard

Berbagai teori alam semesta muncul dari para ilmuwan sekitar ± 500 SM – 400 SM. Para ilmuwan tersebut muncul dari peradaban….

• Mesir

• Cina

• Yunani

• Denmark

Dani menggigil ketakutan. Ia berjongkok di bawah pohon yang tumbang untuk berteduh. Hujan begitu deras diiringi suara petir yang terus menggelegar. Sementara ia belum melihat teman-temannya yang beberapa waktu lalu terpisah darinya. Ia tak menyangka bahwa niat iseng jalan-jalan ke area hutan ini akan menjadikannya tersesat sendirian. Tubuhnya yang mulai lelah masih penuh harap, bahwa teman-temannya tiba-tiba muncul dari rimbunnya semak belukar di hadapannya. Jarum jam di tangannya sudah menunjukan pukul lima, tiada tanda-tanda hujan akan segera reda. Tiba-tiba Dani terkagetkan, sebuah tangan menepuk

pundaknya. Dani menoleh pelan seraya ketakutan. Ternyata Edo yang ada di belakangnya, beserta Budi dan Evan. “Ayo kita segera pulang, aku mencarimu kemana-mana”, ucap Edo yang nampak penuh cemas. Latar dari cuplikan cerita di atas adalah ….

• Di perkemahan pada pagi hari dalam suasana bahagia

• Di hutan pada siang hari dalam suasana menyeramkan

• Di hutan pada sore hari dalam suasana menakutkan

• Di sawah pada sore hari dalam suasana duku

Ulfa dan Diyah sedang duduk di teras kelas ketika jam istirahat, mereka berdua sedang menikmati jajanan yang mereka beli dari kantin. Beberapa saat kemudian perhatian Ulfa tertuju kepada Popi, teman satu kelasnya yang masih ada di dalam kelas dengan wajah sedih. Diyah pun mengajak Ulfa menemuinya, ternyata Popi baru saja kehilangan uang sakunya. Popi bilang bahwa ia telah mencari di tas dan di dalam kelas, namun uangnya tetap tidak ditemukan. Diyah dan Ulfa pun menawari Popi untuk mencarinya ke tempat lain, ke halaman sekolah dan tempat parkir sepeda. Di halaman sekolah, mereka belum juga menemukan uangnya. Baru ketika berada di tempat parkir sepeda, Popi akhirnya tersenyum riang. Ulfa berhasil menemukan uang sakunya di dekat sepeda Popi, terlindas sepeda milik teman yang lain. Popi pun berterima kasih kepada Ulfa dan Diyah, ia merasa senang punya teman yang begitu peduli padanya. Amanat dari cuplikan cerita di atas adalah ….

• Sebaiknya Popi tidak perlu membawa uang saku ketika ke sekolah, karena itu bisa membahayakan dirinya.

• Jadi orang harus mau berusaha sendiri, jangan menyusahkan teman yang lain untuk mengatasi masalah.

• Kepedulian yang diberikan kepada orang lain, bisa membuat orang lain merasa terbantu dari masalahnya.

• Harus berhati-hati dalam membawa uang saku ke sekolah.

Judul karya di bawah ini termasuk karya fiksi, kecuali ….

• Layar Terkembang

• Kabayan

• Kancil dan Buaya

• Sejarah Pertempuran Surabaya

Ada teknik membuat patung dengan cara menyusun model patung yang diinginkan dengan menggunakan bahan-bahan yang tersedia. Teknik ini cocok digunakan dengan memakai bahan-bahan yang bersifat keras, seperti kayu dan besi. Teknik ini dinamakan teknik ….

• Ukir

• Pahat

• Menempel

• Kontruksi

Berikut ini yang termasuk teknik dalam membuat seni patung, kecuali….

• Konstruksi

• Memahat

• Membutsir

• Membakar

Patung dengan teknik konstruksi juga bisa digunakan para perancang dan ilmuwan dalam membuat ….

• Percobaan

• Model

• Penelitian

• Tren