
TEKS BIOGRAFI
Authored by Deki Permana
World Languages
10th Grade
5 Questions
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 20 pts
Apa yang dimaksud dengan biografi?
A. Catatan riwayat hidup seorang tokoh yang ditulis oleh dirinya sendiri
B. Catatan riwayat hidup seorang tokoh yang ditulis dari buku harian tokoh
C. Catatan riwayat hidup seorang tokoh yang ditulis oleh orang lain
D. Catatan sejarah seorang yang banyak dikenal masyarakat
E. Catatan sejarah seorang tokoh pahlawan
Answer explanation
Teks biografi merupakan teks yang berisi cerita kisah hidup tokoh dalam mengarungi kehidupannya, baik berupa masalah maupun kelebihannya yang ditulis oleh seseorang agar tokoh tersebut bisa diteladani oleh banyak orang.
Jadi, jawaban yang tepat adalah C.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 20 pts
Paragraf yang meletakkan gagasannya di akhir kalimat dan memiliki bentuk penjelasan dari khusus ke umum disebut ....
A. paragraf deduktif
B. paragraf induktif
C. paragraf ineratif
D. paragraf campuran
E. paragraf naratif
Answer explanation
Paragraf yang meletakkan gagasannya di akhir kalimat dan memiliki bentuk penjelasan dari khusus ke umum disebut paragraf induktif.
Jadi, jawaban yang tepat adalah B.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 20 pts
Bacalah teks biografi berikut dengan cermat!
Taufiq Ismail dilahirkan di Bukittinggi dan dibesarkan di Pekalongan. Ia tumbuh dalam keluarga guru dan wartawan. Sejak kecil, Taufiq Ismail dikenal sebagai anak yang gemar membaca. Ia bercita-cita menjadi sastrawan sejak masih SMA. Dengan pilihan sendiri, ia menjadi dokter hewan dan ahli peternakan karena ingin memiliki bisnis peternakan guna menafkahi cita-cita kesusastraannya. Ia tamat FKHP-UI Bogor pada 1961, tetapi gagal memiliki usaha ternak yang dulu direncanakannya di sebuah pulau di Selat Malaka.
Keteladanan tokoh dari kutipan teks biografi tersebut adalah ....
A. bercita-cita menjadi sastrawan
B. mencari modal untuk menjadi peternak
C. dokter hewan yang memiliki bisnis peternakan
D. berhasil menjadi dokter hewan
E. sejak kecil suka membaca
Answer explanation
Biografi adalah kisah atau keterangan tentang kehidupan seseorang. Biografi bercerita tentang perjalanan hidup seorang tokoh hingga mencapai kesuksesan. Perjuangan untuk meraih kesuksesan inilah yang dapat menjadi pelajaran bagi pembaca agar dapat meneladani sifat seorang tokoh yang telah berhasil tersebut. Keteladanan dari tokoh Taufiq Ismail adalah kegemarannya membaca sejak kecil. Dengan kegemaran inilah tokoh tersebut mendapat banyak pengetahuan yang kemudian membuatnya melahirkan karya-karya yang dikenang sepanjang masa. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa keteladanan tokoh yang dapat diambil dari kutipan teks biografi tersebut adalah sejak kecil suka membaca.
Jadi, jawaban yang tepat adalah E.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 20 pts
Perhatikan kutipan biografi berikut!
Di tanah air, Ki Hadjar Dewantara makin mencurahkan perhatiannya pada bidang pendidikan sebagai bagian dari alat perjuangan dalam meraih kemerdekaan. Bersama rekan-rekan seperjuangannya, dia mendirikan sebuah perguruan bercorak nasional yang diberi nama Nationaal Onderwijs Instituut Taman Siswa (Perguruan Nasional Taman Siswa) pada 3 Juli 1922. Perguruan di tempat tersebut sangat menekankan pendidikan rasa kebangsaan kepada peserta didik. Para peserta didik diharapkan dapat mencintai bangsa dan tanah airnya serta dapat berjuang demi kemerdekaan. Oleh karena itu, pemerintah kolonial Belanda berupaya menentang adanya perguruan tersebut dengan mengeluarkan Ordonansi Sekolah Liar pada 1 Oktober 1932.
Ybb. (2019). Juang Ki Hajar Dewantoro, Melawan Dengan Pena. Diambil 17 Maret 2021 dari https://www.ybb.or.id/juang-ki-hajar-dewantoro-melawan-dengan-pena/.
Pertanyaan yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah ....
A. Kapan Ki Hadjar Dewantara mulai peduli terhadap bidang pendidikan?
B. Di mana Ki Hadjar Dewantara dan teman-temannya membangun Perguruan Nasional Taman Siswa?
C. Siapa yang berhasil menentang Perguruan Nasional Taman Siswa?
D. Bagaimana Ki Hadjar Dewantara membangun Perguruan Nasional Taman Siswa?
E. Apa dampak negatif yang dirasakan Ki Hajar Dewantara dengan adanya Ordonansi Sekolah Liar?
Answer explanation
Pertanyaan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam isi paragraf. Paragraf tersebut membahas perjuangan Ki Hajar Dewantara serta Perguruan Nasional Taman Siswa yang didirikannya.
Pertanyaan yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah Bagaimana Ki Hadjar Dewantara membangun Perguruan Nasional Taman Siswa? Jawaban dari pertanyaan tersebut terdapat pada kalimat Bersama rekan-rekan seperjuangannya, dia mendirikan sebuah perguruan bercorak nasional yang diberi nama Nationaal Onderwijs Instituut Taman Siswa (Perguruan Nasional Taman Siswa) pada 3 Juli 1922.
Sementara itu, pertanyaan yang ada pada pilihan jawaban A, B, C, dan E tidak terdapat jawabannya di dalam teks.
Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah D.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 20 pts
Perhatikan teks berikut!
Di usia ke 20-an, R.A. Kartini menaruh perhatiannya pada masalah-masalah sosial, khususnya masalah sosial yang terjadi pada wanita yang ada di Jawa, seperti wanita harus dipingit, tidak bebas dalam menuntut ilmu atau belajar, serta adanya adat yang mengekang kebebasan perempuan. Menurutnya, seorang wanita perlu memperoleh persamaan, kebebasan, otonomi serta kesetaraan hukum. Keprihatinan R.A. Kartini dituangkan ke dalam tulisan dan surat-surat yang dikirimkan kepada Belanda dan media surat kabar. Dalam surat-surat tersebut R.A. Kartini mengemukakan gagasan baru mengenai emansipasi atau persamaan hak wanita pribumi. Gagasan tersebut dianggap hal baru yang akan dapat mengubah pola pikir masyarakat. Tidak hanya itu, tulisan-tulisan Kartini juga berisi tentang makna peri kemanusiaan dan juga nasionalisme, kebijaksanaan dan keindahan, dan ketuhanan.
Hal yang dapat kita rasakan saat ini dari perjuangan R.A. Kartini seperti yang tertulis pada teks di atas adalah ....
A. Perempuan tidak lagi menjadi korban kawin paksa.
B. Perempuan tidak lagi dipandang sebelah mata dan dapat memperoleh hak yang sama.
C. Pemerintah lebih memperhatikan pendidikan bagi seluruh rakyat.
D. Tidak ada lagi perempuan yang dipingit dan kawin paksa.
E. Kita bisa merasakan kebebasan berpendapat layaknya yang dilakukan R.A. Kartini dengan mengirim surat-surat ketidaksetujuan.
Answer explanation
Hal yang dapat kita rasakan saat ini dari perjuangan R.A. Kartini adalah kebebasan perempuan dalam menentukan nasibnya sendiri dan mendapatkan hak yang sama dengan kaum laki-laki.
Jadi, jawaban yang tepat adalah B.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
TEKS PERSUASIF KELAS 8
Quiz
•
1st - 10th Grade
10 questions
Kaidah Kebahasaan Teks Anekdot
Quiz
•
10th Grade
10 questions
X ULANGAN HARIAN 4 (CERITA RAKYAT (HIKAYAT))
Quiz
•
10th Grade
10 questions
Pola Ayat Dasar
Quiz
•
1st Grade - University
10 questions
iklan, slogan dan poster 8b
Quiz
•
8th Grade - University
10 questions
Ulangan Harian Ankedot
Quiz
•
10th Grade
10 questions
Birtokos személyjelek
Quiz
•
10th Grade
10 questions
Bahasa Indonesia : Teks Biografi X
Quiz
•
10th Grade
Popular Resources on Wayground
5 questions
This is not a...winter edition (Drawing game)
Quiz
•
1st - 5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Identify Iconic Christmas Movie Scenes
Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Christmas Trivia
Quiz
•
6th - 8th Grade
18 questions
Kids Christmas Trivia
Quiz
•
KG - 5th Grade
11 questions
How well do you know your Christmas Characters?
Lesson
•
3rd Grade
14 questions
Christmas Trivia
Quiz
•
5th Grade
20 questions
How the Grinch Stole Christmas
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for World Languages
23 questions
SER y ESTAR
Quiz
•
8th - 10th Grade
20 questions
verbos reflexivos en español
Quiz
•
9th - 12th Grade
50 questions
Autentico 3B
Quiz
•
10th Grade
122 questions
Spanish 1 - Sem1 - Final Review 2025
Quiz
•
9th - 12th Grade
14 questions
Carmelita - Capítulo 8
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Adjetivos Posesivos
Quiz
•
9th - 12th Grade