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7 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo consideran que se aborda la diversidad sociolingüística de acuerdo con el Campo formativo Lenguajes?

A través de los procesos graduales de acuerdo con las características de edad, contexto y desarrollo de niñas, niños y adolescentes.

Por medio de las prácticas sociales de lenguaje, las cuales se emplean en distintos ámbitos de la actividad humana en tanto objeto de aprendizaje, en la escuela y también fuera de ella.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo se trabaja el enfoque de las prácticas sociales del lenguaje en los ámbitos áulicos, escolares y comunitarios?

Por medio del aprendizaje situado, acorde con esas prácticas; identificando las prácticas sociales usuales o necesarias del entorno de alumnas y alumnos, a fin de concretar los contenidos de este programa.

Incluyendo las disciplinas de Artes, Inglés y LSM.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son las finalidades del campo?

Propiciar la participación de los alumnos en las prácticas de lenguaje escrito, aún cuando no dominen la escritura alfabética.

Utilizar una o más lenguas, participar en prácticas sociales de la comunidad y en conversaciones formales e informales, valorar la diversidad étnica y lingüística, usar reflexivamente la tecnología, narrar experiencias y describir objetos, hechos, etc., apreciar lenguajes artísticos, y reflexionar sobre recursos gramaticales.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 ¿Cómo orientan las finalidades del campo la práctica docente?

Llevando a los alumnos a desarrollar de manera gradual, razonada, vivencial y consciente un conjunto de saberes, conocimientos y habilidades.

Mediante herramientas para satisfacer diversas necesidades e intereses, son construcciones sociales dinámicas que contribuyen al desarrollo cognitivo y emocional al utilizarlos las personas entre sí; es decir, para relacionarse consigo mismos y con el mundo.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son las características de las especificidades del Campo formativo Lenguajes en la fase que le corresponde?

Ayudar a los aprendices a incrementar sus conocimientos sobre las letras y su empleo, aprovechando las mismas actividades comunicativas.

Busca generar las condiciones para que las alumnas y alumnos amplíen las posibilidades de participación en prácticas sociales de los lenguajes, profundizando en los procesos de apropiación de la oralidad, lectura y escritura, así como de los lenguajes artísticos.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo contribuye el Campo formativo Lenguajes al logro del perfil de egreso?

Logrando que el alumno pueda expresar, informar, apelar, crear vínculos, nombrar al mundo, generar identidades personales y grupales, desarrollar conceptos, dialogar, pensar, reflexionar sobre el propio pensamiento y recrearse con los diversos lenguajes.

Abordando todos los PDA de su grado para alcanzar el dominio del contenido al término de la fase

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el objeto de estudio del campo?

Lenguaje oral, escrito y artístico.

Inclusión, Formación estética y Oralidad.

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