Simulasi 1

Perhatikan lambang Pancasila di bawah ini!

Makna dari lambang Pancasila di atas adalah…

• Harus selalu berperilaku adil

• a.   Masyarakat Indonesia senang berkumpul untuk bermusyawarah dalam mendiskusikan sesuatu

• a.   Membina kerja sama dan tolong menolong antarumat beragama

• a.   Saling menghormati sesama manusia

Perhatikan gambar di bawah ini!

Manfaat yang didapat dari gambar di atas adalah…

• Membuat pekerjaan menjadi cepat selesai

• Memicu peperangan

• Menumbuhkan rasa saling menyayangi

• Pekerjaan terasa lebih berat

Perhatikan gambar di bawah ini!

Hak yang di dapat dari gambar di atas adalah…

• Membersihkan lingkungan

• Membuang tumpukan sampah yang terkumpul

• Mengumpulkan sampah-sampah berserakan

• Merasakan lingkungan yang bersih dan indah

1.       Bacalah cerita di bawah ini!

Warga Desa Pekapuran Raya akan membangun sebuah jembatan. Mereka akan bergotong royong membangun jembatan tersebut. Sebelum membangun jembatan, kepala desa mengumpulkan warga untuk bermusyawarah mengenai waktu pelaksanaan dan biaya pembangunan jembatan. Kepala desa memberikan kesempatan kepada warga untuk berpendapat.

Salah satu kewajiban dari warga masyarakat terkait cerita di atas adalah…

• Menghargai hasil diskusi

• Menghargai pendapat orang lain saat musyawarah

• Mengikuti kegiatan yang diselenggarakan di lingkungan sekitar

• Menyampaikan pendapat atau saran dalam diskusi dengan warga sekitar

Sebagai seorang pelajar Fia memiliki tanggung jawab. Salah satu tanggung jawab Fia adalah melaksanakan tugas yang diberikan oleh guru. Kelompok Kania sedang melakukan piket kelas. Piket kelas merupakan salah satu tanggung jawab kelompok. Setiap anggota kelompok Kania melakukan tugas masing-masing. Ada yang menyapu, mengelap kaca, dan mengelap meja guru. Bentuk tanggung jawab mereka adalah…

• Mengumpulkan tugas sesuai dengan waktu yang telah ditentukan

• Mengerjakan tugas masing-masing sesuai dengan keputusan Fia

• Memperoleh kelas yang bersih dan nyaman

• Melakukan tugasnya dengan sungguh-sungguh

1.       Bacalah cerita di bawah ini dengan saksama!

Menanam Tanaman Obat di Kebun Sekolah

         Pada hari Sabtu pagi, siswa di kelas Fahmi berkebun bersama. Mereka akan menanam tanaman obat di kebun sekolah. Ibu guru membagi tugas dengan adil. Penjaga sekolah menyiapkan lahan dan mencangkul tanah. Ibu guru menyiapkan bibit tanaman obat dan mencampur tanah dengan pupuk. Fahmi dan teman-temannya menanam bibit dan menyiram bibit. Mereka juga membersihkan rumput yang dapat menganggu pertumbuhan tanaman obat.

         Fahmi dan teman-teman sekelasnya bertugas merawat tanaman. Mereka menyiram tanaman setiap hari. Tanaman juga dipupuk dan dibersihkan dari gangguan gulma (tumbuhan pengganggu). Tanaman obat di kebun sekolah Reno tumuh dengan subur.

Manfaat kerja sama yang dilakukan Fahmi dan teman-temannya adalah…

• Tumbuhan obat tumbuh dengan subur

• Pekerjaan terasa lebih berat

• Pekerjaan cepat selesai

• Memicu perpecahan

Perhatikan lambang sila berikut ini!

Contoh pengamalan sila Pancasila di atas dalam kehidupan sehari-hari adalah….

• Menghargai hasil karya orang lain

• Menghormati hak-hak orang lain

• Mengikuti pemilihan umum

• Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban

Nafisah selalu menjaga kebersihan kelasnya. Ia membersihkan kelas ketika sudah selesai kegiatan belajar. Ia juga membuang sampah yang ada di dalam bak sampah di kelas ke tong sampah besar di halaman. Sampai saat ini kelas Nafisah masih dapat digunakan dengan baik. Nafisah terlihat nyaman saat belajar. Berbeda dengan Kayla yang selalu mengeluh ketika belajar di kelas. Kelasnya kotor penuh dengan sampah. Kelas Kayla kotor karena teman-teman Kayla malas membuang sampah pada tempatnya sehingga banyak teman Kayla yang membuang sampah makanan ke dalam kolong meja masing-masing. Tercium juga bau menyengat karena sampah di dalam kelas jarang di buang ke tong besar di halaman. Hak yang diperoleh Nafisah adalah…

• Belajar dengan nyaman di sekolah

• Bermain saat jam istirahat

• Membersihkan sampah di dalam kelas

• Memperoleh pengajaran dari guru

Setiap kegiatan ekonomi bermanfaat bagi kesejahteraan sekitar, baik untuk kesejahteraan pemilik dan pekerjanya ataupun masyarakat yang menggunakan hasil dari kegiatan ekonomi tersebut. Keberagaman kegiatan ekonomi adalah anugerah Tuhan yang harus disyukuri. Wujud syukur beragam bentuknya, salah satunya dengan saling menghargai dan menghormati keberagaman kegiatan ekonomi yang ada. Sikap saling menghargai itu akan memberikan motivasi setiap orang untuk melaksanakan kegiatan ekonomi dengan baik. Manfaat yang kita peroleh dari sikap tersebut adalah terpenuhinya kebutuhan berbagai barang ekonomi. Sebagai contoh, Pak Dani membuka usaha kerajinan mebel. Ia memberdayakan warga sekitar untuk bekerja di usaha miliknya. Suatu hari, para warga berhenti bekerja dan membuka usaha kerajinan yang sama dengan Pak Dani . Bagaimana sikap Pak Dani dalam menyikapi hal tersebut?

• Bersikap sombong terhadap kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh para warga

• Melakukan persaingan yang sehat antarpelaku kegiatan ekonomi

• Membayar barang yang dibeli sesuai dengan harganya

• Memuji barang yang dihasilkan oleh pelaku kegiatan ekonomi lain

Perhatikan gambar di bawah ini!

Manfaat yang ditimbulkan dari menerapkan nilai-nilai persatuan dalam perbedaan pada gambar di atas adalah...

• Suasana belajar di kelas menjadi nyaman

• Persahabatan semakin erat

• Membangun kekompakan ketika berolahraga

• Dapat saling membantu jika ada pelajaran yang tidak mengerti