
QUIZ TEKS TANGGAPAN
Authored by Sudarman Ari
World Languages
9th Grade
Used 12+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Teks tanggapan adalah.....
Teks yang dibuat untuk memberikan penilaian berupa sanggahan saja.
Teks yang dibuat untuk memberikan penilaian baik berupa kritik dan pujian saja terhadap suatu permasalahan.
Teks yang dibuat untuk memberikan penilaian baik berupa kritik, pujian, atau sanggahan, saran, terhadap suatu permasalahan.
Teks yang dibuat untuk memberikan penilaian buruk terhadap suatu permasalahan.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Teks tanggapan kritik adalah....
Teks tanggapan yang berisi tanggapan negatif (menjatuhkan)/positif (membangun) terhadap suatu karya/pendapat dan sebagainya yang disertai dengan alasan yang jelas.
Teks tanggapan yang berisi tanggapan negatif terhadap suatu karya/pendapat dan sebagainya yang disertai dengan alasan yang jelas.
Teks tanggapan yang berisi tanggapan positif terhadap suatu karya/pendapat dan sebagainya yang disertai dengan alasan yang jelas.
Teks tanggapan yang berisi tanggapan terhadap suatu karya/pendapat dan sebagainya yang disertai dengan alasan yang jelas.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Ciri-Ciri Teks Tanggapan adalah...
struktur terdiri dari orientasi, Insiden, interpretasi dan amanat
strukturnya terdiri dari Evaluasi, Deskripsi teks, penegasan ulang
ciri-ciri bahasa menggunakan kalimat kompleks, kata rujukan dan konjungsi
memuat cerita fiksi
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Langkah pertama menyusun teks tanggapan adalah...
Identifikasi masalah
mencatat semua prasangka
menganalisis masalah
memberi penilaian
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Bacalah kedua teks dibawah ini!
Teks 1
Buku pengkajian Puisi karya Rahmad Joko Pradopo ini pembahasannya sangat bagus karena dilengkapi dengan contoh-contoh analisis semiotik maupun hubungan intertekstualnya. Analisis yang cukup rinci akan menambah pengetahuan pembaca untuk memahami puisi. Buku ini pantas dimiliki pembaca yang ingin belajar memahami puisi.
Teks 2
Buku Kesenian Indonesia pada Era Global mengupas konsep budaya dan bagian-bagiannya, serta jenis dan bentuk budaya Indonesia. Buku Kesenian Indonesia pada Era Global juga menjelaskan keunikan dan potensi budaya Indonesia di dunia internasional hingga realisasi diplomasi budaya Indonesia di dunia internasional. Namun, bentuk budaya Indonesia yang ditampilkan pada buku Kesenian Indonesia pada Era Global kurang mewakili budaya daerah setiap wilayah di Indonesia.
Pernyataan yang benar tentang bentuk teks tanggapan di atas adalah ...
Teks 1 berbentuk kritikan dan teks 2 berbentuk pujian
Teks 1 berbentuk pujian dan teks 2 berbentuk kritikan
Teks 1 dan teks 2 berbentuk pujian
Teks 1 dan teks 2 berbentuk kritikian
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Sebuah karya seni kelas tinggi dari sang pelukis maestro Affandi, melukiskan sebuah pemandangan alam perkebunan cengkeh, area perkebunan berbukit yang masih alami tampak terlukis apa adanya dari alam, untuk menghidupkan suasana pada lukisan, dihadirkannya figur manusia sebagai objek pendukung, tetapi inti dari lukisan, yang menunjukkan adanya aktivitas kehidupan yang menyatu dengan alam.
Kalimat di atas bertujuan untuk ...
Menunjukkan kelebihan karya
Menunjukkan kekurangan karya
Memuji karya seni lukisan Affandi
Mendeskripsikan karya
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Dalam rangka memperingati ulang tahun SMP Negeri 1 Tompasobaru, OSIS SMP Negeri 1 Tompasobaru mengadakan pementasan teater. Pementasan tersebut dihadiri beberapa tamu undangan, guru, pegawai dan siswa siswi SMP Negeri 1 Tompasobaru. Beberapa tamu undangan mengatakan bahwa pementasan tersebut sangat bagus. sementara itu beberapa siswa mengatakan bahwa pementasan tersebut sangat jelek dan tidak pantas untuk dipertunjukkan di depan tamu undangan.
Kalimat kritikan santun yang dapat digunakan untuk mengkritik pementasan teater tersebut adalah...
Pementasan teater tadi hanya seperti orang ribut saja. Cerita dalam pertunjukan tadi sulit untuk dipahami. Murid SD pun saya kira dapat melakukannya.
Tidak sepantasnya pementasan seperti itu dipertontonkan di hadapan banyak tamu undangan. Apakah panitia tidak merasa malu menampilkan pementasan seperti itu.
Tetater dari SMP Negeri 1 Tompasobaru masih perlu berlatih secara intensif lagi agar penampilannya lebih meyakinkan. Jika pembenahan terhadap latihan dilakukan, saya ayakin penampilan selanjutnya akan lebih baik.
Kelompok teater SMP Negeri 1 Tompasobaru sesungguhnya memiliki bakat dalam seni pementasan. akan tetapi, kelompok teater tersebut kurang diperhatikan dan dibiarkan terbengkalai.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?