modul 9

Năng lực thể chất được mô tả trong Chương trình GDPT 2018, môn Giáo dục Thể chất, gồm bao nhiêu năng lực thành phần?

• 1

• 2

• 3

• 4

Môn GDTC trong Chương trình GDPT 2018 được xây dựng bao nhiêu mạch nội dung kiến thức xuyên suốt từ lớp 1 đến lớp 12?

• 1

• 2

• 3

• 4

Trong chương trình môn GDTC, chương trình GDPT 2018, phần kiến thức chung là nội dung nào sau đây?

• Nội dung bắt buộc được thực hiện từ lớp 1 đến lớp 12

• Nội dung tự chọn được thực hiện từ lớp 1 đến lớp 12

• Nội dung tự chọn được thực hiện từ lớp 6 đến lớp 12

• Nội dung bắt buộc được thực hiện từ lớp 6 đến lớp 12

Bài học nhằm phát triển NL đặc thù (NL thể chất trong môn GDTC) gồm những hoạt động diễn ra theo tiến trình sau:

• Hoạt động Khởi động; Hoạt động Luyện tập; Hoạt động Hình thành KT; Hoạt động Vận dụng.

• Hoạt động Khởi động; Hoạt động Hình thành KT; Hoạt động Luyện tập; Hoạt động Vận dụng

• Hoạt động Luyện tập; Hoạt động Hình thành KT; Hoạt động Vận dụng.

• Hoạt động Khởi động; Hoạt động Hình thành KT; Hoạt động Luyện tập.

ôn GDTC trong Chương trình GDPT 2018 kế thừa những nội dung nào của chương trình GDPT 2006, môn Thể dục hiện hành?

• Mục tiêu, nội dung, phương pháp và đánh giá kết quả giáo dục

• Mục tiêu, nội dung, phương pháp.

• Nội dung, phương pháp và đánh giá kết quả

• Nội dung, phương pháp

Mục đích chủ yếu nhất của đánh giá năng lực là gì?

• Đánh giá khả năng học sinh vận dụng các kiến thức, kĩ năng đã học và giải quyết vấn đề thực tiễn cuộc sống

• Đánh giá vì sự tiến bộ của người học so với chính học

• Các đáp án đều sai

• Các đáp án đều đúng

Vai trò của công nghệ thông tin, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục

• Đa dạng hóa hình thức dạy học, giáo dục

• Tạo điều kiện học tập đa dạng cho HS

• Hỗ trợ GV thực hiện dạy học, giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh một cách thuận lợi và hiệu quả.

• Tất cả các đáp án đều đúng

……….. được xem là nền tảng dạy học trực tuyến theo xu hướng học tập suốt đời, cụ thể: khả năng tiếp cận đại trà, có thể vài nghìn hay hàng trăm nghìn người tham gia; tính chất mở về nội dung, nền tảng ban đầu về kiến thức - kĩ năng, nền tảng về công nghệ, và chi phí, hình thức dạy học trực tuyến và từ xa hoàn toàn.

• MOOC

• STEM.

• B-Learning.

• ADDIE.

Giáo viên tải về một video kĩ thuật động tác bằng hình ảnh từ Internet để phục vụ cho công tác giảng dạy và có ý định chia sẻ tài nguyên này cho nhiều đồng nghiệp trong trường học. Vậy, giáo viên đó cần lưu ý điều gì?

• Không nên chia sẻ cho đồng nghiệp vì chỉ người tải về mới được phép sử dụng.

• Nên chia sẻ cho đồng nghiệp vì tài liệu này phục vụ cho giáo dục không vì mục đích thương mại.

• Không nên tải về và chia sẻ vì vi phạm bản quyền

• Nên xem xét đến vấn đề bản quyền và có trích dẫn nguồn đầy đủ khi khai thác, sử dụng phục vụ cho dạy học và giáo dục

Một số thiết bị công nghệ cơ bản hỗ trợ hoạt động dạy học, giáo dục:

• Thiết bị âm thanh

• Máy vi tính (PC & Laptop)

• Máy chiếu

• Điện thoại thông minh