El vagabundo sabio

Al principio de la historia, Joaquin y Diego decidieron repartirse el dinero en partes iguales por que_

• Tenían miedo de que alguien se lo robara.

• los dos sabían que no era mucho dinero

• tenían poco interes en el dinero.

• estaban juntos cuando lo encontraron.

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4.6D

En el párrafo 21, las palabras del juez a Diego muestran que el juez_

• Siente lástima por Diego.

• Cree que Diego está mintiendo.

• Está de acuerdo con la opinión del vagabundo.

• Está ansioso de que Diego encuentre a Joaquín.

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4.6B

Lee esta oración del párrafo 22 de "El vagabundo sabio"

"Al escuchar esas palabras, la señora del mesón sintió que le quitaron un peso de encima"

El lenguaje que se utiliza en esta oración ayuda al lector a entender que la señora_

• Siente alegría por la decisión que tomó el juez.

• Está preocupada por lo que le pueda pasar a Diego.

• Tiene miedo de que se pierda el dinero.

• Está conforme porque ya no tiene que cuidar el dinero.

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4.8D

"Congelado como estatua" es un ejemplo de ​ (a)  

• smil
• personificacion
• aliteracion
• metafora

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4.10D

El autor incluyó el símil "congelado como estatua" al final del párrafo 13 para enfatizar_

• Por qué Diego y Joaquin necesitan más cobijas.

• que Diego no puede creer lo que dice la señora.

• que Diego estaba siendo muy exigente con la dueña del mesón.

• que Diego de verdad tenía mucho frio.

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4.10D

¿Por qué acepta la dueña del mesón la ayuda del vagabundo?

• Creía que al juez le gustaría conocer al vagabundo.

• No quería ir sola ante el juez.

• El vagabundo es un buen amigo suyo.

• Piensa que él tiene una buena idea.

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4.6A

¿Qué lección importante aprende la dueña del mesón en la historia?

• Las personas sabias pocas veces ayudan.

• Es muy peligroso atender un mesón.

• Hasta los problemas más difíciles tienen una solución.

• Los jueces en ocasiones son injustos.

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4.8A

Escribe otro mensaje que podemos aprender del cuento popular "El vagabundo sabio"

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4.8A