BLOQUE III DEONTOLOGÍA

El trabajo en las áreas y materias del currículo para contribuir al desarrollo de las competencias básicas debe complementarse con ....

• diversas medidas didácticas y pedagógicas 

• diversas medidas organizativas y funcionales 

• diversas medidas organizativas y didácticas 

• diversas medidas pedagógicas y funcionales 

Se identifican ___ competencias básicas

• 8

• 7

• 9

• 6

Los contenidos educativos en la etapa de Educación Infantil se organizan en torno a:

• materias

• asignaturas

• áreas

• objetivos

En EI se establecen ____ áreas o ámbitos de experiencia

¿En qué área se desarrollan competencias de identidad e interacción con el medio cívico y social?

• Crecimiento en Armonía

• Descubrimiento y Exploración del Entorno

• Comunicación y Representación de la Realidad 

• Todas son correctas

¿En qué área se destacan competencias de relaciones lógicas con el entorno, actitud crítica y creativa y acercamiento respetuoso al mundo natural ?

• Crecimiento en Armonía

• Descubrimiento y Exploración del Entorno

• Comunicación y Representación de la Realidad 

• Todas son correctas

¿En qué área se fomentan competencias de habilidades comunicativas y manifestaciones culturales y lenguajes?

• Crecimiento en Armonía

• Descubrimiento y Exploración del Entorno

• Comunicación y Representación de la Realidad 

• Todas son correctas

La metodología en Educación Infantil debe cumplir:

• Perspectiva globalizadora e interacción entre los alumnos (metodología activa) 

• Perspectiva significativa e interacción con las TICs 

• Perspectiva globalizadora e interacción con las TICs 

• Perspectiva significativa e interacción entre los alumnos (metodología activa)

Las Estrategias para el desarrollo de la perspectiva social y la empatía, son algunas de las estrategias de:

• Educación en valores

• Educación multidisciplinar

• Educación en competencias

• Educación infantil

La metodología se centra principalmente en las experiencias, las actividades y el juego, y se aplicarán en un ambiente de afecto y confianza, para potenciar su autoestima e integración social. Hablamos de:

• Metodología activa 

• Perspectiva globalizadora

• Metodología positiva 

• Educación en valores