SOAL PAS KLS 6 TEMA 6 BAHASA INDONESIA

1.   Setiap judul teks memiliki kata-kata penting yang mencerminkan informasi dari dalam teks. Kata – kata penting pada judul teks bacaan disebut . . .

• a.Kata kunci           

• b.  Kata penting  

• c. Kata tanya

• d. Kata utama

2. Bacalah paragraf berikut ini!

Makna Proklamasi bagi Bangsa Indonesia Proklamasi berasal dari kata proclamatio yang memiliki arti pengumuman resmi kepada seluruh rakyat. Pengumuman yang dimaksud adalah pengumuman yang berhubungan dengan ketatanegaraan.

Kata kunci yang paling tepat berdasarkan judul diatas adalah . . .

• a.   Makna      

• b.  Bangsa 

• c. Makna proklamasi

•   d. Indonesia

3.  Berikut merupakan ciri kata kunci suatu paragraf adalah . . .

• a.   Kata diawal paragraf

• b.  Kata yang selalu diulang-ulang

• c. Kata ditengah paragraf

• d. Kata diakhir paragraph

4.  Pada teks bacaan yang berjudul “Kerukunan di Kampung Wonorejo,Papua” kata kuncinya adalah . . .

• a.   Kampung  

• b.  Kerukunan  

• c. Wonorejo

• d. Papua

5.  Berikut yang bukan perkiraan informasi yang terdapat pada teks yang berjudul “ Bahaya Jajanan Tidak Sehat di Sekitar Sekolah “ adalah . . .

• a.   Jajanan berbahaya mengandung formalin, boraks dan pemanis buatan

• b.  Banyak jajanan anak sekolah yang tidak sehat

• c.   Siswa cenderung tertarik dengan makanan berwarna cerah dan berbahaya

• d.  Jangan jajan di Sekolah

6.   Teks nonfiksi merupakan teks yang dibuat berdasarkan . . .

• a.   Fakta 

• b.  Khayalan   

• c. Imajinasi

• d. Mitos

7. Perhatikan Bacaan Berikut !

Bentuk Kepedulian Remaja terhadap Lingkungan Masa remaja adalah masa penyesuaian dari masa awal anak-anak hingga masa awal dewasa. Masa remaja awal kira-kira masuk pada usia 10 hingga12 tahun. Masa remaja berakhir kira-kira pada usia 18 hingga 22 tahun. Pada perkembangan ini, pencapaian kemandirian dan identitas anak sangat menonjol. Bagaimana menumbuhkan kepedulian remaja pada lingkungan? Salah satu langkah yang bisa ditempuh supaya para remaja pedulilingkungan adalah dengan meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan.Sebagai contoh, melalui kegiatan pencinta alam. Kegiatan pencinta alam dapat meningkatkan kepedulian remaja terhadap lingkungan alam. Kecintaan remaja terhadap lingkungan alam tercermin pada sikap peduli terhadap lingkungan. Kegiatan pecinta alam untuk menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan di antaranya seperti berikut. 1. Kegiatan reboisasi di lahan gundul. 2. Pengadaan tempat pembuangan sampah secara bersama-sama. 3. Penanaman pohon di sekitar pekarangan rumah. 4. Berhemat air dalam kegiatan sehari-hari. Dengan demikian, generasi muda kita dapat menjadi generasi muda yang cinta alam dan tumbuh menjadi pemimpin yang berwawasan lingkungan.

Kata kunci yang terdapat pada bacaan yang berjudul “ Bentuk Kepedulian Remaja terhadap Lingkungan “ adalah . . .

(a)  

8. Perhatikan Bacaan Berikut !

Bentuk Kepedulian Remaja terhadap Lingkungan Masa remaja adalah masa penyesuaian dari masa awal anak-anak hingga masa awal dewasa. Masa remaja awal kira-kira masuk pada usia 10 hingga12 tahun. Masa remaja berakhir kira-kira pada usia 18 hingga 22 tahun. Pada perkembangan ini, pencapaian kemandirian dan identitas anak sangat menonjol. Bagaimana menumbuhkan kepedulian remaja pada lingkungan? Salah satu langkah yang bisa ditempuh supaya para remaja pedulilingkungan adalah dengan meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan.Sebagai contoh, melalui kegiatan pencinta alam. Kegiatan pencinta alam dapat meningkatkan kepedulian remaja terhadap lingkungan alam. Kecintaan remaja terhadap lingkungan alam tercermin pada sikap peduli terhadap lingkungan. Kegiatan pecinta alam untuk menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan di antaranya seperti berikut. 1. Kegiatan reboisasi di lahan gundul. 2. Pengadaan tempat pembuangan sampah secara bersama-sama. 3. Penanaman pohon di sekitar pekarangan rumah. 4. Berhemat air dalam kegiatan sehari-hari. Dengan demikian, generasi muda kita dapat menjadi generasi muda yang cinta alam dan tumbuh menjadi pemimpin yang berwawasan lingkungan.

Perkiraan informasi dari bacaan yang berjudul “Bentuk Kepedulian Remaja terhadap Lingkungan” adalah . . .

(a)  

9.    Teks yang berisi fakta atau hal – hal yang benar-benar terjadi disebut . . .

(a)  

10. Salah satu contoh teks nonfiksi adalah . . .

(a)