Search Header Logo

UTS PAI

Authored by Inti Pitasari

Education

University

Used 20+ times

UTS PAI
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Yang bukan kelebihan metode ceramah...

Kegiatan pengajaran menjadi verbalisme

Mudah dilaksanakan

Dapat diikuti peserta didik dalam jumlah besar.

Pendidik mudah menerangkan bahan pelajaran berjumlah besar.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

cara memberikan pengertian dengan menstimulasi anak didik untuk memperhatikan, menelaah dan berpikir tentang suatu masalah untuk selanjutnya menganalisis masalah tersebut sebagai upaya pemecahan masalah, merupakan metode...

Metode demonstrasi

Metode problem solving

Metode Drill

Metode Mau'izzah

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

yang bukan kelemahan metode Demonstrasi...

Peserta didik terkadang sukar melihat dengan jelas benda yang akan dipertunjukan

Tidak semua benda/materi dapat didemonstrasikan

Membuat peserta didik pasif

Sukar dimengerti bila demonstrasi oleh pendidik yang kurang menguasai apa yang didemonstrasikan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pola pembelajaran pada umumnya ada 3, dari Perencanaan, Pengembangan dan penafsiran...

SALAH

BENAR

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

PERBEDAAN POLA PEMBELAJARAN "PAI" DI SEKOLAH, MADRASAH DAN PESANTREN TERLETAK PADA...

KURIKULUM, PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN PENILAIAN

PENGEMBANGAN KURIKULUM, KOMPETENSI GURU DAN IJAZAH GURU

KURIKULUM, KOMPETENSI GURU DAN EVALUASI

PENGEMBANGAN KURIKULUM, PELAKSANAAN PBM, EVALUASI

6.

FILL IN THE BLANKS QUESTION

1 min • 1 pt

TAHAPAN PEMBELAJARAN ADA 3, PRA INSTRUKSI, INSTRUKSI, DAN (a)  

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Yang bukan tujuan dari pembelajaran PAI adalah,.....

Menumbuhkan ketakwaan kepada Allah Swt.

Memahami prinsip-prinsip Islam terkait aqidah (ahl al-sunnah wa al-jamā‘ah), syariat, akhlak, dan sejarah peradaban Islam.

Peserta didik dapat menjelaskan poin yang disampaikan oleh gurunya

Mampu menerapkan prinsip Islam dalam berpikir untuk mengambil keputusan yang benar, tepat, dan arif.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?