LATIHAN PSS BAHASA INDONESIA KELAS 6

Tikus, wereng, ulat, dan gulma sering menyerang tanaman padi. Hama-hama tersebut dapat diberantas dengan obat-obatan seperti herbisida untuk membunuh gulma, pestisida untuk membutuh tikus, insektisida untuk membunuh serangga, dan fungisida untuk memberantas jamur. Jadi, tanaman padi perlu dijaga dari serangan hama agar dapat tumbuh dengan subur.

Ide pokok paragraf tersebut adalah ...

• Berbagai macam hama

• Obat pemberantas hama

• Menjaga padi dari hama

• Cara memberantas hama

Lidah buaya adalah salah satu tanaman hias yang bisa dipelihara pada ruangan tertutup. Ada juga tanaman Monstera dan Anthurium yang tetap indah meski dibudidayakan dalam ruangan. Meski mendapatkan sedikit cahaya matahari, tanaman-tanaman hias ini tetap bisa tumbuh subur tanpa mengurangi keindahan tampilannya. Ini menjadi bukti bahwa tidak semua tanaman hias yang indah dan kaya manfaat sulit dibudidayakan di dalam ruangan.

Gagasan utama yang ingin disampaikan penulis pada paragraf di atas yaitu ...

• Lidah buaya adalah tanaman hias yang bisa dipelihara di ruangan tertutup

• Monstera dan Anthurium termasuk salah satu tanaman yang bisa dibudidayakan dalam ruangan.

• Tanaman hias tetap bisa tumbuh subur walaupun tidak mendapatkan cahaya matahari.

• Tidak semua tanaman hias sulit dibudidayakan di dalam ruangan.

Indonesia merupakan salah satu negara kepulauan yang memiliki kekayaan alam berlimpah. Ini disebabkan karena tanahnya yang subur dan letaknya yang cukup strategis. Sayangnya masyarakat Indonesia belum bisa mengelola sumber daya tersebut sehingga dimanfaatkan oleh negara lain.

Dari paragraf di atas, gagasan pokok yang bisa ditemukan adalah ...

• Indonesia memiliki tanah yang subur dan letak yang strategis.

• Masyarakat Indonesia belum bisa mengelola sumber daya alam.

• Kekayaan alam di Indonesia dimanfaatkan oleh negara lain.

• Indonesia adalah negara kepulauan yang memiliki kekayaan alam berlimpah.

Perhatikan teks wawancara berikut!

Wartawan: "Wah hebat, anda telah berhasil menjuarai Olimpiade MM."

Pelajar: "Terimakasih."

Wartawan: "...?"

Pelajar: "Yah, kira-kira satu tahun persiapannya."

Wartawan: "kalo boleh tahu, nama anda siapa?”

Pelajar: "Namaku Susana!"

Informasi yang diperoleh dari teks wawancara di atas adalah ...

• Susana mengikuti Olimpiade MM

• Olimpiade MM di persiapkan selama setahun

• Susana telah berhasil menjuarai Olimpiade MM dengan persiapan kira-kira satu tahun

• Olimpiade MM di ikuti para pelajar

Perhatikan teks wawancara berikut!

Wartawan: "Wah hebat, anda telah berhasil menjuarai Olimpiade MM."

Pelajar: "Terimakasih."

Wartawan: "...?"

Pelajar: "Yah, kira-kira satu tahun persiapannya."

Wartawan: "kalo boleh tahu, nama anda siapa?”

Pelajar: "Namaku Susana!"

Pertanyaan yang tepat untuk melengkapi teks wawancara di atas adalah ...

• Berapa lama Anda mempersiapkannya?

• Kapan Anda menjuarai Olimpiade MM?

• Berapa lama Anda bersekolah?

• Kapan Anda mulai olimpiade?

Nadia : Selamat sore, Pak.

Pak RT : Selamat sore, Nak.

Nadia : Bolehkah saya mewawancarai Bapak sebentar?

Pak RT : Tentu saja. Ada apa, Nak?

Nadia : Saya ingin bertanya, Pak. ..........?

Pak RT : Sebenarnya, sederhana saja, Nak. Bapak hanya mengampanyekan budaya hemat listrik. Maksudnya, Bapak mengajak warga di sini untuk menghemat penggunaan listrik, seperti tidak menyalakan listrik atau benda elektronik jika tidak digunakan. Semua itu perlu dilakukan agar kita semua bijak dalam penggunaan listrik. Penggunaan listrik secara boros tidak termasuk cerminan perbuatan baik, kan?

Nadia : lya, Pak, benar.

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks wawancara tersebut adalah . . .

• Penggunaan listrik secara boros mencerminkan perbuatan yang tidak baik.

• Narasumber sering melakukan kampanye budaya penghematan energi.

• Listrik menjadi salah satu kebutuhan paling penting bagi kehidupan masyarakat.

• Warga yang bijak tentu memanfaatkan segala macam energi sesuai dengan kebutuhannya.

Nadia : Selamat sore, Pak.

Pak RT : Selamat sore, Nak.

Nadia : Bolehkah saya mewawancarai Bapak sebentar?

Pak RT : Tentu saja. Ada apa, Nak?

Nadia : Saya ingin bertanya, Pak. ..........?

Pak RT : Sebenarnya, sederhana saja, Nak. Bapak hanya mengampanyekan budaya hemat listrik. Maksudnya, Bapak mengajak warga di sini untuk menghemat penggunaan listrik, seperti tidak menyalakan listrik atau benda elektronik jika tidak digunakan. Semua itu perlu dilakukan agar kita semua bijak dalam penggunaan listrik. Penggunaan listrik secara boros tidak termasuk cerminan perbuatan baik, kan?

Nadia : lya, Pak, benar.

Pertanyaan yang sesuai untuk melengkapi teks wawancara tersebut adalah . . .

• Bagaimana cara Bapak mengajak warga di sini untuk menghemat penggunaan listrik?

• Apa yang sedang Bapak lakukan?

• Pesan apa yang dapat Bapak sampaikan kepada kami?

• Mengapa Bapak melakukan itu?

Pernyataan yang sesuai dengan puisi tersebut adalah ...

• Orang tua juga memiliki jasa yang sangat besar dalam hidup anaknya.

• Kita harus berterima kasih kepada Tuhan karena masih memiliki orang tua.

• Banyak sekali jasa ayah dan ibu pada kita. Kita tidak akan mampu membalasnya.

• Setiap anak pasti merasa jika ayah ibunya selalu membantunya dalam susah maupun senang.

Makna dari puisi tersebut adalah...

• Guru mengajarkan kesabaran

• Guru mengajarkan pengetahuan

• Guru merupakan pahlawan tanpa tanda jasa bagi muridnya

• Pahlawan Indonesia adalah guru

Tapi kini....

Ia telah tiada

Ia pindah ke kota

Tanpa mengucapkan sepatah kata

Maksud penggalan puisi di atas adalah ...

• Ia telah lama meninggal

• Ia pergi tanpa pamit terlebih dahulu

• Ia minggat karena tidak bisa bicara

• Ia pindah kota untuk mengikuti orang tuanya