DSE2021(I)(B)(11)

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2nd Grade

9 Qs

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DSE2021(I)(B)(11)

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Assessment

Quiz

Biology

2nd Grade

Hard

Created by

Leung Kin梁志堅老師

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9 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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(本題題目頗長,要分數個小分題來處理,請順序閱讀)

2021(I)(B)(11)(i)

先了解本題是11分,內含3分表達分,

那麼內容就是8分了。

明白

不明白

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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(本題題目頗長,要分數個小分題來處理,請順序閱讀)

2021(I)(B)(11)(ii)

先了解本題是11分,內含3分表達分,

那麼內容就是8分了。

把內容拆開為3部分:重要性、如何發生、如何有助

明白

不明白

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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(本題題目頗長,要分數個小分題來處理,請順序閱讀)

2021(I)(B)(11)(iii)

先了解本題是11分,內含3分表達分,

那麼內容就是8分了。

把內容拆開為3部分:重要性、如何發生、如何有助

每個部分最多給3分,所以不要在同一部分寫太詳細而另一部分寫太簡短。

明白

不明白

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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(本題題目頗長,要分數個小分題來處理,請順序閱讀)

2021(I)(B)(11)(iv)

本題是11分,內容8分,拆為3部分每部分3分,另3分表達分。

第一部分:

「討論變異如何在一個種群內發生」:變異如何發生!!!(背書便可)

明白

不明白

5.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 1 pt

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(本題題目頗長,要分數個小分題來處理,請順序閱讀)

2021(I)(B)(11)(v)

本題是11分,內容8分,拆為3部分每部分3分,另3分表達分。

第一部分:

「討論變異如何在一個種群內發生」:變異如何發生!!!(背書便可)

當該種生物進行​ (a)   時(非常關鍵,雖然短但值1分),

在​ (b)   形成配子​過程中(非常關鍵,雖然短但值1分),

​ ​ (c)   會​ (d)   到不同配子,

使配子有​ (e)   (1分)。

有性生殖
減數細胞分裂
同源染色體
隨機排列並獨立分配
不同的染色體組合
不明白

6.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 1 pt

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(本題題目頗長,要分數個小分題來處理,請順序閱讀)

2021(I)(B)(11)(vi)

本題是11分,內容8分,拆為3部分每部分3分,另3分表達分。

第一部分:

「討論變異如何在一個種群內發生」:變異如何發生!!!(背書便可)

當該種生物進行​ (a)   時(非常關鍵,雖然短但值1分),

在​ (b)   形成配子​過程中(非常關鍵,雖然短但值1分),

​ ​ (c)   會​ (d)   到不同配子,

使配子有​ (e)   (1分)。

有性生殖
減數細胞分裂
同源染色體
隨機排列並獨立分配
不同的染色體組合
不明白

7.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 1 pt

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(本題題目頗長,要分數個小分題來處理,請順序閱讀)

2021(I)(B)(11)(vii)

本題是11分,內容8分,拆為3部分每部分3分,另3分表達分。

(本題題目頗長,要分數個小分題來處理,請順序閱讀)

2021(I)(B)(11)(iii)

本題是11分,內容8分,拆為3部分每部分3分,另3分表達分。

第一部分:

「討論變異如何在一個種群內發生」:變異如何發生!!!(背書便可)

當該種生物進行​有性生殖時(非常關鍵,雖然短但值1分),

在​減數細胞分裂形成配子的​過程中(非常關鍵,雖然短但值1分),

​ ​ 同源染色體會隨機排列並獨立分配​到不同配子,

使配子有不同染色體的組合​ (1分)。

(以下也是正確的答案,但本部分最多只取3分)

​ (a)   配對時,​ (b)   會​ (c)   ,使配子有​ (d)   的​ (e)   組合。

(留意這黠要寫基因組合,因不是整條染色體的交換)

同源染色體
非姊妹染色單體
互換
不同
基因

8.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 1 pt

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(本題題目頗長,要分數個小分題來處理,請順序閱讀)

2021(I)(B)(11)(viii)

本題是11分,內容8分,拆為3部分每部分3分,另3分表達分。

第二部分:

「論述變異如何有助種群應付環境的不同狀況」:重點環境的問題!(沒劇烈變化的環境仍然有不同問題的,如配偶、食物、棲息地等資源仍是有限的)

不同遺傳組合使後代個體​ (a)   (1分,由基因指向外型),

不同的特徵在生態系中有​ (b)   (1分,非常關鍵詞,即食物、居住方式等都不全完重疊),

具​ (c)   個體能使用​ (d)  

個體之間對有限的資源的​ (e)  

表達出不同的表演型
不同的生態位
不同特徵
生態系中的新的資源
競爭得以減少

9.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 1 pt

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(本題題目頗長,要分數個小分題來處理,請順序閱讀)

2021(I)(B)(11)(ix)

本題是11分,內容8分,拆為3部分每部分3分,另3分表達分。

第三部分:

「論述變異如何有助種群應付......及環境隨時間的變遷」:重點在「物競天擇」,環境長期的不可逆轉的變遷問題!(涉及物種可延續還是絕種的問題)

由於每個個體​ (a)   ,當環境發生轉變時,

有些個體具有較​ (b)   ,使它​ (c)   ,​ (d)   機會較高,

沒有優勢性狀的個體則​ (e)   而死亡。

都存在變異
優勢的性狀
較適應環境
生存及繁殖
得不到足夠資源