Tajribah Usek PAI.1

Perhatikan Q.S. al-Mujadilah /58: 11berikut!

يٰٓاَيُّهَا الَّذِيْنَ اٰمَنُوْٓا اِذَا قِيْلَ لَكُمْ تَفَسَّحُوْا فِى الْمَجٰلِسِ فَافْسَحُوْا يَفْسَحِ اللّٰهُ لَكُمْۚ وَاِذَا قِيْلَ انْشُزُوْا فَانْشُزُوْا يَرْفَعِ اللّٰهُ الَّذِيْنَ اٰمَنُوْا مِنْكُمْۙ  ....

Lafal yang tepat untuk melengkapi ayat tersebut adalah ….

• لَا تَنْفُذُوْنَ اِلَّا بِسُلْطٰنٍۚ

• وَالَّذِيْنَ اُوْتُوا الْعِلْمَ دَرَجٰتٍۗ

• وَاللّٰهُ بِمَا تَعْمَلُوْنَ خَبِيْرٌ

• مِنْ اَقْطَارِ السَّمٰوٰتِ

Perhatikan Q.S. Ali Imran/3: 134 berikut!

الَّذِيْنَ يُنْفِقُوْنَ فِى السَّرَّۤاءِ وَالضَّرَّۤاءِ وَالْكٰظِمِيْنَ الْغَيْظَ وَالْعَافِيْنَ عَنِ النَّاسِۗ وَاللّٰهُ يُحِبُّ الْمُحْسِنِيْنَۚ

“(yaitu) orang yang berinfak, baik di waktu lapang maupun sempit, dan orang-orang yang menahan amarahnya dan memaafkan (kesalahan) orang lain. Dan Allah mencintai orang yang berbuat kebaikan”,

Contoh perilaku yang mencerminkan  Q.S. Ali Imran/3: 134 tersebut  adalah ….

• Ahmad menerima dengan lapang dada keadaan keluarganya yang kurang mampu

• Ani tidak pernah putus asa dengan kegagagalan usaha yang telah dilakukannya

• Agus tidak pernah membalas dendam terhadap orang yang telah menyakitinya

• Susanto belajar dengan tekun untuk menghadapi lomba Cerdas Cermat Islami

Perhatikan Q.S. al-Furqan/25: 63 berikut!

وَعِبَادُ الرَّحْمٰنِ الَّذِيْنَ يَمْشُوْنَ عَلَى الْاَرْضِ هَوْنًا وَّاِذَا خَاطَبَهُمُ الْجٰهِلُوْنَ قَالُوْا سَلٰمًا

Cara membaca mad yang terdapat pada akhir ayat tersebut adalah ….

• fathatain dibaca fathah panjang 2 harakat

• huruf mim dibaca sukun

• huruf alif tidak dibaca panjang

• fathatain dibaca fathah panjang 1 harakat

Bacalah ilustrasi berikut!

Joko, siswa SMPN 41 Surabaya ini sebagai siswa berprestasi di sekolah itu. Setiap diberi pujian, ia selalu tersenyum dan membalas pujian dengan mengucapkan terima kasih. Selain berprestasi, perilaku baiknya menjadikan orang lain segan terhadapnya. Ketika bertemu bapak ibu guru, ia selalu menyapa dan menawarkan diri untuk membantunya. Tidak hanya terhadap guru, kepada siapapun yang ia temui selalu disapanya. Joko tidak pelit dengan ilmunya. Ketika menang sebagai juara di tingkat nasional, ia pun tetap bersedia menemani teman-temannya untuk belajar dalam memahami ilmu. Ia mengajarkan ilmu kepada temannya dengan telaten dan sabar. Ia juga bergaul dengan penuh riang dan tidak membeda-bedakan.

Berdasarkan ilustrasi tersebut,  sikap Joko yang mencerminkan kandungan Q.S. al-Furqan/25: 63 adalah ….

• hemat

• pemaaf

• sederhana

• rendah hati

Perhatikan Q.S. an-Nahl/16: 114 berikut!

فَكُلُوْا مِمَّا رَزَقَكُمُ اللّٰهُ حَلٰلًا طَيِّبًاۖ وَّاشْكُرُوْا نِعْمَتَ اللّٰهِ اِنْ كُنْتُمْ اِيَّاهُ تَعْبُدُوْنَ

Lafaz yang bergaris bawah pada ayat tersebut memiliki arti ….

• dan bersyukurlah atas nikmat Allah

• maka makanlah yang halal lagi baik

• dari rezeki yang telah diberikan Allah

• jika kamu hanya menyembah kepada-Nya

Hukum bacaan qalqalah dalam Q.S. az-Zumar/39: 53 berikut ditunjukkan pada lafaz ….

• قُلْ يٰعِبَادِي

• مِنْ رَّحْمَةِ اللّٰهِ

• لَا تَقْنَطُوْا

• عَلٰٓى اَنْفُسِهِمْ

Perhatikan narasi berikut!

Pak Riza bekerja sebagai penjual dawet di pasar Kapasan. Penghasilan Pak Riza tidak menentu terkadang dagangan tidak habis. Meski demikian dia tidak pernah menyerah dan mengeluh. Dia membagikan sisa dagangannya kepada tetangga dan sanak saudara.

Berdasarkan narasi tersebut, perilaku Pak Riza yang mencerminkan pengamalan Q.S. az-Zumar/39: 53 adalah….

• mengganti barang dagangannya

• tetap berdagang setiap hari

• pindah di lokasi yang lain

• mengurangi barang dagangannya

Perhatikan deskripsi berikut!

Kelas Jalal terdiri dari 35 siswa, 6 diantaranya beragama non muslim. Pada saat bulan Ramadhan, Jalal merasa kurang nyaman ketika temannya yang non muslim sedang makan dihadapannya.

Dari deskripsi tersebut, perilaku Jamil yang mencerminkan kandungan Q.S. al-Hujurat/49: 13 adalah ….

A.    

B.    

C.    

D.     tidak mempermasalahkan ketika non muslim makan dihadapannya

• tidak mempermaslahkannya

• mengingatkan temannya agar menghormati orang yang berpuasa

• mengajak temannya yang non muslim untuk ikut berpuasa

• meminta secara halus agar tidak makan di hadapannya

Perhatikan ilustrasi berikut!

Firman memiliki hobi bersalawat. Suatu hari, ia bersama teman-temannya bersalawat dengan menggunakan alat-alat rebana sehingga suaranya terdengar keras sekali. Sedangkan di rumahnya Pak Markus, tetangganya. sedang ada acara kebaktian. Oleh karena itu, Firman memutuskan untuk pindah tempat ke rumah Ahmad yang jaraknya sedikit lebih jauh dari rumah Pak Markus dengan tujuan agar salawatnya tidak mengganggu Pak Markus dan kawan-kawannya.

Ilustrasi tersebut menunjukkan bahwa Abdullah mengamalkan kandungan Q.S. al-Hujurat/49: 13 yang sesuai dengan nilai-nilai moderasi beragama, yaitu ….

• berkeadaban

• keteladannan

• toleransi

• kesetaraan

Perhatikan arti Q.S. al-Anbiya /21: 19 – 20!

 

Artinya: “Dan kepunyaan-Nyalah segala yang di langit dan di bumi dan malaikat-malaikat yang di sisi-Nya, mereka tiada mempunyai rasa angkuh untuk menyembah-Nya dan tiada (pula) mereka letih. Mereka selalu bertasbih malam dan siang tiada henti-hentinya.”

 

Berdasarkan dalil tersebut dapat disimpulkan bahwa malaikat ....

• tidak memiliki hawa nafsu, tidak makan dan minum

• dapat berubah bentuk apa saja atas izin Allah

• patuh dalam melaksanakan perintah Allah

• selalu menyembah Allah dan bertasbih