Nivelamento 2°EM

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1st Grade

8 Qs

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Nivelamento 2°EM

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Assessment

Quiz

Education

1st Grade

Hard

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Joab Gouveia

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

GRANDE SERTÃO: VEREDAS

João Guimarães Rosa

 

[...]

A gente viemos do inferno – nós todos – compadre meu Quelemém instrui. Duns lugares inferiores, tão monstro-medonhos, que Cristo mesmo lá só conseguiu se aprofundar por um relance a graça de sua sustância alumiável, em as trevas de véspera para o Terceiro Dia. Senhor quer crer? Que lá o prazer trivial de cada um é judiar dos outros, bom atormentar; e o calor e o frio mais perseguem; e, para digerir o que se come, é preciso de esforçar no meio, com fortes dores; e até respirar custa dor; e nenhum sossego não se tem. Se creio? Acho proseável.

[...]

O trecho do romance “Grande Sertão: Veredas”

evidencia:

  O sofrimento vivido no inferno.

A finitude dos seres humanos.

O homem e seus medos.

A divindade de Cristo.

A luta entre humanos.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

AmarElo

Emicida

Presentemente eu posso me considerar um sujeito de sorte

Porque apesar de muito moço me sinto são e salvo e forte

E tenho comigo pensado, Deus é brasileiro e anda do meu lado

E assim já não posso sofrer no ano passado

Tenho sangrado demais, tenho chorado pra cachorro Ano passado eu morri mas esse ano eu não morro Tenho sangrado demais, tenho chorado pra cachorro Ano passado eu morri mas esse ano eu não morro Ano passado eu morri mas esse ano eu não morro Ano passado eu morri mas esse ano eu não morro Eu sonho mais alto que drones

Combustível do meu tipo? A fome

Pra arregaçar como um ciclone (entendeu?)

Pra que amanhã não seja só um ontem Com um novo nome

O abutre ronda, ansioso pela queda (sem sorte)

[...]

O texto tem como público-alvo os

casais apaixonados

operadores de drones.

jovens engajados socialmente

indivíduos que contam com a sorte

religiosos em busca de respostas divinas

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

AmarElo

Emicida

Presentemente eu posso me considerar um sujeito de sorte

Porque apesar de muito moço me sinto são e salvo e forte

E tenho comigo pensado, Deus é brasileiro e anda do meu lado

E assim já não posso sofrer no ano passado

Tenho sangrado demais, tenho chorado pra cachorro Ano passado eu morri mas esse ano eu não morro Tenho sangrado demais, tenho chorado pra cachorro Ano passado eu morri mas esse ano eu não morro Ano passado eu morri mas esse ano eu não morro Ano passado eu morri mas esse ano eu não morro Eu sonho mais alto que drones

Combustível do meu tipo? A fome

Pra arregaçar como um ciclone (entendeu?)

Pra que amanhã não seja só um ontem Com um novo nome

O abutre ronda, ansioso pela queda (sem sorte)

[...]

A repetição dos versos, destacados neste trecho da música, causa um efeito de

superação

satisfação

crítica

harmonia

confusão

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quem sou eu que espero tanto

Quem sou eu que espero tanto, Perdido em pensamentos, Quedo no meu canto,

Desejos e tormentos, pecador e santo, Quase sempre em lamentos?

Quem sou eu que medito tanto, À procura de momentos

E de encantos,

Que assumem meus intentos

E me libertem dos meus prantos, Que revelam meus sofrimentos?

(Texto elaborado para essa atividade por José Cornetta - Professor de

Educação Básica II)

No poema, o eu lírico

desconhece-se.

cala-se diante da vida.

liberta-se do sofrimento.

alegra-se em seus pensamentos.

angustia-se na existência humana.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Numa cerimônia comemorativa de uma cidade, os estudantes das escolas municipais foram dispostos em 18 filas. Vista de cima a formação lembra um triângulo, sendo que na primeira fila foi posicionado um estudante, na segunda fila foram posicionados três estudantes, na terceira fila cinco, e assim por diante.

A quantidade de alunos da 15ª fila é de:

15 estudantes

18 estudantes

28 estudantes

29 estudantes

58 estudantes

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Uma empresa trabalha com o fornecimento de cestas básicas. O cliente paga ao final o número de cestas básicas adquiridas mais o valor do frete (transporte) das cestas básicas.

Sabendo que cada cesta básica custa R$ 45,00 e que o custo do km rodado para entrega é de R$5,15, a equação que determina o valor z a ser pago por um cliente que compra x cestas básicas e está distante y km do fornecedor é:

z = 45x

z = 5,15x

z = 45y + 5,15x

z = (45 + 5,15)x

z = 45x + 5,15y

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Um estacionamento no aeroporto, para viajantes, possui dois planos: Diário e Mensal.

O mensal tem preço de R$ 300,00 e o diário, a cada 30 dias pratica o seguinte sistema de cobrança: R$ 30,00 no primeiro dia e vai decrescendo de R$1,00 em R$ 1,00, em progressão aritmética, dia a dia, até que no último dia tem o preço de R$1,00.

A partir de que dia valerá a pena pagar pelo estacionamento mensal?

11º dia

12º dia

13º dia

14º dia

15º dia

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Um estoquista irá empilhar caixas. A primeira caixa tem altura de 2m. A seguinte, metade da altura da primeira, e assim por diante. Após empilhar 5 caixas qual a altura total das caixas empilhadas?

3,250m

3,335m

3,500m

3,750m

3,875m