Μοντέλα Αξιολόγησης

Σύμφωνα με τον Σολωμών (1998), οι τρόποι κατηγοριοποίησης των μοντέλων για τις πρακτικές εκπαιδευτικής αξιολόγησης διαφοροποιούνται από:

• την θεωρητική οπτική

• τις τεχνικές

• τα εργαλεία συλλογής δεδομένων επιλέγονται

• όλα τα προηγούμενα

Το μοντέλο της "αξιολόγησης της απόδοσης" μετράει κυρίως τα επιτεύγματα π.χ. ενός σχολείου, ως προς την επίδοση και την κοινωνικοποίηση των μαθητών.

• Σωστό

• Λάθος

Answer explanation

Το μοντέλο της αξιολόγησης των επιτευγμάτων το κάνει αυτό!

Αντιστοιχίστε τα παρακάτω μοντέλα με τις ακόλουθες φράσεις.

• εκτίμηση αναγκών, σχεδιασμός, αξιολόγηση αφορμής, αξιολόγηση προόδου, αξιολόγηση αποτελέσματος

• Mοντέλο του Stufflebeam

• άμεση επιτήρηση καθηγητών ως προς διδακτική τους επάρκεια

• Μοντέλο επιθεώρησης

• στοχεύει να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς της πράξης να αξιολογήσουν τα μεγάλα εκπ/κα προγράμματα

• Μοντέλο απόδοσης λόγου στον καταναλωτή

• εξασφάλιση ίσων ευκαιριών εκπαίδευσης για όλους μέσα από πληροφόρηση και ελεύθερη επιλογή

• Μοντέλο του Alkin

• η αξιολόγηση γίνεται μέσα στο περιβάλλον που λειτουργεί το πρόγραμμα

• Νατουραλιστική αξιολόγηση

Στο μοντέλο του Stufflebeam προτείνονται 4 τύποι εκπαιδευτικών αξιολογήσεων. Ποιος από τους παρακάτω δεν αποτελεί τύπο του συγκεκριμένου μοντέλου;

• αξιολόγηση πλαισίου

• αξιολόγηση εισόδου

• αξιολόγηση αποτελέσματος

• αξιολόγηση επίδρασης

Ποιος τύπος αξιολόγησης, στο μοντέλο του Stufflebeam, είναι η πιο απλή μορφή αξιολόγησης και χρησιμοποιείται στα πρώτα βήματα του σχεδιασμού ενός εκπαιδευτικού προγράμματος;

Στο μοντέλο του Stufflebeam, η αξιολόγηση ​​ (a)   θεωρείται το "μαύρο κουτί της αξιολόγησης";​

• Διαδικασίας
• Αποτελέσματος
• Πλαισίου
• Εισόδου

Το μεταμοντέλο αξιολόγησης αποτελείται απο​ (a)   μορφές αξιολόγησης.

• 5
• 4
• 3
• 2

Καθεμία από τις μορφές αξιολόγησης στο Μεταμοντέλο Αξιολόγησης, έχει τον ίδιο προσανατολισμό, προσδιορίζοντας με σαφήνεια τον σχεδιασμό και την διεξαγωγή των ερευνών.

• Σωστό

• Λάθος

Answer explanation

έχει ένα διαφορετικό προσανατολισμό

Η ​​​ (a)   Αξιολόγηση στοχεύει στην βελτίωση της εξέλιξης και την επιλογής του προγράμματος σχετικά με τα επιλεγμένα στοιχεία και τις ​ (b)   που πραγματοποιούνται στο πλαίσιο του προγράμματος.

• Διαδραστική
• δραστηριότητες
• Αποσαφηνιτική
• Ελεγκτική
• ανατροφοδοτήσεις

Στο Μεταμοντέλο αξιολόγησης, η αξιολόγηση επίδρασης :

• χρησιμοποιείται για την εκτίμηση ενός προγράμματος που τρέχει

• ελέγχει το πρόγραμμα καθώς βρίσκεται σε εξέλιξη

• στοχεύει στην αποσαφήνιση της εσωτερικής δομής ενός προγράμματος

• πραγματοποιείται πριν σχεδιαστεί το πρόγραμμα