Pemanfaatan ICT

Berikut yang termasuk pentingnya keterampilan literasi dikembangkan oleh siswa yaitu…

•    Meningkatkan komunikasi ketika memanfaatkan teknologi

• Secara kritis dapat mengevaluasi dan memverifikasi sumber daya online untuk keakuratan dan keandalannya

• Memilih jenis teknologi yang dimanfaatkan untuk kepentingan entertainment

• Mempercayai seluruh arus informasi dari berbagai sumber

• Tanpa ragu memilih sumber daya informasi yang nonkredibel

Kemampuan untuk menemukan, mengatur, memahami, mengevaluasi, dan menganalisis informasi menggunakan teknologi digital merupakan definisi dari keterampilan..

• Digital Literacy

• Visual Literacy

• Technological Literacy

• Media Literacy

• Multivisual Literacy

Berikut yang termasuk indicator literasi digital menurut Greenstein (2012), yaitu…

•      Mengidentifikasi

    

• Mengevaluasi

• Menggunakan

• Membandingkan

• Menerapkan

Greenstein mendefinisikan literasi visual dengan memiliki makna ganda. Makna ganda yang dimaksud dalam literasi visual yaitu…

•    Pemahaman (interpretasi, analisis, dan evaluasi) dan produksi (kreativitas dan sintesis ide)

• Pemahaman (kreativitas dan sintesis ide) dan produksi (interpretasi, analisis, dan evaluasi)

• Proses berpikir (interpretasi, analisis, sintesis ide) dan produksi (kreativitas dan evaluasi)

• Proses berpikir (interpretasi, analisis, dan evaluasi) dan produksi (kreativitas dan sintesis ide)

• Pengamatan (interpretasi, analisis, dan evaluasi) dan produksi (kreativitas dan sintesis ide)

Berikut dampak yang didapatkan siswa jika literasi teknologi meningkat yaitu, kecuali..

• meningkatkan kreativitas dengan menggunakan media dan teknologi yang sesuai dan dipilih secara sengaja media dan teknologi

• meningkatkan pemahaman dan mempertimbangkan masalah hukum dan etika dalam kaitannya dengan penggunaan teknologi elektronik

• meningkatkan penggunaan teknologi untuk memproduksi, mempublikasikan, menulis, dan berkomunikasi serta berjejaring dengan orang lain

• meningkatkan penggunaan untuk mengidentifikasi dan memecahkan masalah yang kompleks dalam konteks dunia nyata

• meningkatkan kepercayaan dalam menjalin komunikasi dan berjejaring dengan orang lain

Berikut adalah aplikasi digital yang dapat digunakan dalam pembelajaran, kecuali…

• Prezi

• Quizizz

• Bumble

• Kahoot

• Schoology

Dalam mengembangkan literasi teknologi, siswa perlu memiliki kemampuan yaitu,

• Pemilihan dan penggunaan teknologi

• Sejarah teknologi

• Penemu teknologi

• Sesama yang akan menggunakan teknologi

• Perhitungan beban listrik yang digunakan

Dalam mengembangkan literasi visual siswa di kelas, Ibu Binti sebaiknya mengajar dengan menggunakan…

• Gambar dan suara

• Gambar dan gerakan tubuh

• Diagram dan suara

• Diagram dan gambar

• Gerakan tubuh dan suara

Hal yang dapat digunakan Ibu Adiba untuk mengembangkan literasi digital siswa dalam belajar, yaitu

• Menggunakan media pembelajaran berupa kain flanel

• Melarang siswa menggunakan smartphone selama belajar

• Mengoptimalkan penggunaan papan tulis putih

• Menggunakan LMS untuk mengumpulkan tugas siswa

• Memesan makanan menggunakan gofood saat belajar

Dalam meningkatkan pemanfaatan ICT dalam pembelajaran, Ibu Nur sering menghadapi tantangan, seperti…

• Guru senang mencoba aplikasi belajar yang baru

• Akses internet memadai

• Siswa mahir menggunakan aplikasi untuk belajar

• Guru menggunakan Kahoot saat ulangan harian

• Siswa senang menggunakan chat GPT untuk mencari jawaban