3η Δραστηριότητα Αξιολόγησης

Η επίδοση των μαθητών σε διάφορα γνωστικά αντικείμενα αποτελεί έναν από τους 4 αξιολογούμενους τομείς από τους οποίους προέρχονται οι 16 Δείκτες ποιότητας που διαμορφώθηκαν το 2000 από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή.

• Σωστό

• Λάθος

Τα πορίσματα της εξωτερικής αξιολόγησης δεν επηρεάζουν την εσωτερική αξιολόγηση.

• Σωστό

• Λάθος

Στην αξιολόγηση των σχολικών μονάδων δεν προτείνεται η εμπλοκή εκπαιδευτικών και μαθητών.

• Σωστό

• Λάθος

Περιγράψτε σύντομα τα αδύναμα σημεία που χρήζουν προσοχής ως προς την διασφάλιση της ποιότητας στην εξΑΣΕ.

Τα 3 βασικά μεταγνωστικά ερωτήματα για μια αποτελεσματική ανατροφοδότηση είναι:

• πού πάω; ποιος είμαι; γιατί είμαι εδώ;

• πού πάω; πού βρίσκομαι τώρα; ποια είναι η κοντινότερη έξοδος;

• πού πάω; πού βρίσκομαι τώρα; ποιο είναι το επόμενο βήμα που πρέπει να κάνω;

• πού πάω; πού βρίσκομαι τώρα; ποιο είναι το βήμα που έπρεπε να αποφύγω;

Κατάγραψε 4 τουλάχιστον παράγοντες που παίζουν σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση ενός ποιοτικού μαθησιακού περιβάλλοντος για την εξΑΣΕ.

Η κουλτούρα ποιότητας, η εμπιστοσύνη, ο επαναπροσδιορισμός αξιών, ο αναστοχασμός δεν αποτελούν βασικά χαρακτηριστικά ενός οργανισμού που διαρκώς εξελίσσεται.

• Σωστό

• Λάθος

Άτυπη ανατροφοδότηση είναι εκείνη που προκύπτει από συζητήσεις ή εναλλακτικά επικοινωνιακά μονοπάτια όπως η γλώσσα του σώματος.

• Σωστό

• Λάθος