¿Es tu hijo/a autónomo/a?

¿Sale tu hijo/a con amigos/as?

• No le interesa para nada, solo sale con la familia.

• A veces a algún cumpleaños.

• Algunos días del fin de semana pero siempre con supervisión.

• Le gusta mucho y suele quedar con amigos, siempre con un horario y sabiendo donde está y con quien.

Cuando sale con sus amigos/as y le pongo un horario...

• No se queja y viene a la hora acordada.

• Se queja pero viene a la hora acordada.

• No se queja y viene siempre tarde.

• Se queja y viene siempre tarde.

Suelo preguntar los deberes por el grupo de Whatsapp...

• Siempre, no me fio de él/ella, no apunta adecuadamente en su agenda.

• Algunas veces, no apunta todo y tengo que verificar por si acaso.

• Casi nunca, alguna vez que tenía alguna duda sobre qué hacer.

• Nunca, es su responsabilidad y si le falta algo que acate las consecuencias.

Cuando tiene deberes de clase de asignaturas en las que no tiene muchas dificultades...

• No me siento con él/ella, si tiene alguna duda que la resuelva en clase.

• Siempre me siento con él/ella, me gusta supervisar que lo hace bien y solucionarle las dudas.

• Alguna vez me siento a ayudarle si me lo pide, le soluciono alguna duda.

¿Creo que mi hijo/a puede hacer sus deberes solo/a?

• Generalmente no, necesita mucha ayuda y en casa se la damos.

• Algunas asignaturas sí, las que menos le cuestan y puede resolver solo/a.

• Sí, no tiene dificultades más allá de las que surgen en un aprendizaje normal.

• A él/ella le gusta que me siente a su lado, le hace sentir seguro.

Mi hijo/a se ducha y asea...

• Siempre sin que se lo pida, él/ella sabe que hay que hacerlo a diario.

• A veces se hace el/la remolón/a pero finalmente lo hace.

• Siempre tengo que recordárselo e insistirle para que lo haga.

• Le cuesta tanto que finalmente le ayudo yo, si no no lo haría.

Cuando hay algún recado cerca de casa...

• Lo/la mando sin problema, está acostumbrado/a.

• Depende del recado, hay cosas que no controla.

• Alguna vez ha ido a algún recado pero no lo/la dejo porque no es capaz.

• Nunca ha ido, creo que aún es pequeño/a.

En cuanto a sus actividades extraescolares como clases de Inglés, Música, deportes...

• Él/Ella lleva su horario de extraescolares, sabe cada día lo que tiene.

• Hay cosas que sí y cosas que no, las horas por ejemplo, a veces se despista y he de decírselo.

• No lo tiene muy claro, tan sólo el día que toca lo que le gusta.

• No controla ni días ni horas, se lo llevo yo.

Prepara su mochila...

• Nunca, siempre lo lleva todo, así no se le olvida nada.

• Todos los días le superviso o ayudo yo a hacerlo, es muy despistado/a.

• Yo se la preparo, así no se despista.

• Siempre solo/a.

Ha pasado días solo fuera de casa con primos/as o amigos/as.

• Sí, alguna vez se ha ido y todo genial.

• Se ha ido pero ha tenido que volverse en una ocasión porque no le fue bien.

• Nunca lo ha hecho, es demasiado dependiente de la familia.

• Nunca lo ha hecho, ha querido pero no le he dejado porque es muy pequeño/a.